孩子的天性就是喜歡玩，不喜歡坐在書桌前枯燥乏味地學習。
其實學習和遊戲，也有相同的地方。比如都需要整理信息、掌握技能，然後在實踐中靈活運用，不斷對自己的實踐經驗進行修正和補充，當然學習肯定比玩遊戲要難得多。比如，學習需要取得信息和掌握技能，然後到實踐中獲得反饋的時間要比玩遊戲長得多，難度也大得多。
孩子為什麼會沉迷於玩遊戲？
這很簡單，因為遊戲設計的目的，就是為了快速滿足玩家的需求和渴望。雖然學習也是為了滿足求知慾和好奇心，但是這個過程相對比較漫長。而且孩子在學習的過程中，總會遇到各種挑戰和挫折，相比玩遊戲的愜意和任性，自然要枯燥乏味得多。
但是，毀掉孩子的往往並不是遊戲，而是孩子得不到父母高質量的陪伴，感受不到父母對孩子的愛意和理解。孩子的年齡尚小，自控力差，因而很容易被遊戲吸引。而且最容易沉迷在遊戲的刀光劍影中的，一種是被父母溺愛的孩子，另一種是被父母忽視的孩子。
父母總是不加判斷、不加節制地滿足孩子的要求，孩子從小被溺愛，就會變得驕橫無理而缺乏管教。但是如果孩子內心的真正需求不被父母理解、關注和肯定，就會更容易沉迷在遊戲中，去尋找在家庭中未曾獲得的歸屬感和價值感。
如果孩子始終不聽規勸，沉迷於玩遊戲和蹉跎歲月，那麼作為父母也真的需要反思一下，看看在教育孩子的過程中，自己和孩子溝通相處的方式到底有沒有問題。實際上很多父母都會犯以下錯誤，比如孩子小的時候哭鬧，就把手機丟給孩子玩；平時沒時間搭理孩子，可是一出現問題就失去理智、簡單粗暴地朝孩子大吼大叫，甚至對孩子打罵責罰。
不管是溺愛還是冷落孩子，父母對孩子的態度，實際上決定著孩子是否會沉迷於遊戲。
那麼如何避免孩子沉迷遊戲呢？
如果父母發現孩子過於沉迷遊戲，直接強硬地禁止肯定不會取得太好的效果，因為孩子的天性就是玩耍，如果在表面上父母嚴厲禁止，那麼孩子的天性和渴望無法得到釋放，肯定會把玩遊戲這件事情壓抑起來，甚至轉為在父母背後的「隱藏行動」。
對於孩子玩遊戲，一個很好的教育方式是「先分享再教育」。顯而易見，父母給孩子分享玩遊戲的經歷，會讓孩子和父母感受到前所未有的親近感，孩子會想：「原來玩遊戲雖然不好，但也不是十惡不赦的事情，因為連爸爸小時候也會喜歡玩遊戲啊。」
對孩子來說，玩遊戲是很重要的人生經歷，也是非常重要的學習途徑。遊戲擁有視覺、聽覺和感覺的多重感官刺激，而且總是充滿一波又一波、不斷遞進增強的挑戰；而且在遊戲中孩子們需要自覺不自覺地組成一個團隊，共同合作完成挑戰，最終在和小夥伴的溝通配合中獲得團隊合作的成就感。
但是遊戲再有趣，學業也不可荒廢；當孩子沉迷遊戲時，父母一定要耐心引導，講究教育方法。