孩子在上輪滑課時，許多家長都會在一旁觀察，有時看著孩子有不足的地方，想給予糾正，但往往由於方法不正確，不能和孩子進行有效的溝通，反而會讓孩子產生厭學、不耐煩的情緒。
怎麼樣能和孩子進行良好的溝通？
我們來看看運動專家給兒童家長一些小建議，幫助你輕鬆陪伴孩子的訓練和成長。
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和孩子單獨交心，不論你是想批評他（她），或是想表揚他（她），都可以把他（她）叫到身邊來，和他（她）單獨說說你的意見和想法，不要在公眾場合批評，孩子也有自尊心。
雖然有的時候家長只是下意識地脫口而出，但「在其他人面前被批評」很容易會成為孩子的心理陰影，導致孩子畏懼人群、害怕別人的視線，從而變得膽小自卑。
2
多說孩子們愛說的話，用孩子們常說的詞句、用生動形象的語言來表明你的意圖，像朋友一樣交談，孩子們也許聽得更明白。
堅持就是勝利，這是一句家長們在孩子累了的時候經常說的話。但有的時候，孩子說累了，僅僅只是覺得體力疲乏、想要休息一會，而當家長說出這句話時，他們會覺得不太開心，認為是父母不讓休息而鬧脾氣。一來一往，家長又總覺得自己的孩子沒有恆心沒耐力，進而鬧得不愉快。這時不如換個說法，「那我們慢慢滑到終點好不好？」「停下來的話，不就是龜兔賽跑裡的兔子了嗎？」讓孩子更好理解你的意思，你們的關係也會更親密。
3
換位思考，站在孩子的角度理解孩子，不要以一個大人的思維和角度看待孩子的世界，保持自己的耐心。
相信有不少家長在孩子說出「我累了」的第一個反應是孩子怎麼那麼沒耐力、堅持不下去，但有時孩子只是想表達「我只是體力有些跟不上，可以休息一會再繼續嗎」，並不是「我好累，我現在就想回家」。多交流幾句，不僅可以減少因為家長的一面想法帶來的不必要的不開心，也不會讓孩子覺得父母總是不理解自己，如果家長總是以自己的想法揣度、批評孩子，孩子容易變得不太願意再和父母說話，隨著年齡增長，會引發更大的問題。
4
要善用你的愛、讚美和鼓勵。讚美的力量很強大，會讓孩子更自信、開朗，心態也會更好。
雖然有些家長會覺得，讚揚會讓孩子變得過分驕傲，但適當的表揚確實能讓孩子更優秀。相反，如果總是吝嗇於言詞，孩子不僅會因為好表現得不到父母的反饋而失落，有些還會覺得父母是很苛刻的人，更有些則會覺得自己的表現一直達不到父母的要求而對自身產生懷疑。
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孩子有錯誤要指出來，但要積極給予孩子指導和糾正，而不是一味批評。用幫助的態度陪伴孩子的訓練、學習和成長。
舉個簡單的例子，孩子學輪滑容易摔跤，比起「你怎麼老是摔跤？和你說了多少遍小心點滑你就是聽不進去？」，尋找摔跤的原因才是最重要的，輪滑摔跤的原因不只有滑太快、不小心，還有輪滑姿勢不正確、不會剎車等，指出問題所在，孩子才能更好地進行反應，姿勢不對就糾正姿勢，剎車不會就學習剎車，這樣才能讓孩子減少摔跤的風險，讓孩子更好地成長，也能學會處理自身問題的思考方式。
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運用偶像原理，可以多給孩子說說一些輪滑運動員的事跡，激勵孩子，讓孩子有個奮鬥、追逐的目標。
父母也同樣可以成為孩子的運動偶像，不需要太多技巧，對於孩子來說，追上滑輪滑比自己快的父母也可以是一個目標，並且父母比那些運動員更容易接觸到，孩子也更有自己是否追上了目標的實感。
希望每個孩子都能有一個快樂的輪滑時光，讓輪滑運動助力他們更完美地成長！
文章參考：中國輪滑網