錢江晚報·小時新聞 記者 陳素萍 通訊員 莊婷婷
2020年12月19日至20日，智能化賦能現代高職教育論壇暨第四屆說「專業群·專業·課程」研討會在杭州召開。
本次研討會的舉辦，旨在學習貫徹全國教育大會精神，落實《國家職業教育改革實施方案》和國家「雙高」建設計劃，推動高職教育專業群、專業、課程的建設發展與新技術發展趨勢相適應，推進「三教」改革，辦好人民滿意的職業教育。
研討會由中國職業技術教育學會主辦，浙江機電職業技術學院承辦。中國職業技術教育學會會長、全國政協委員、教育部原副部長魯昕，中國職業技術教育學會常務副會長、教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南，浙江省教育廳二級巡視員張其宏、職成教處副處長張悅等領導出席會議。來自全國百餘所職業院校和行業企業代表共計300餘人到場參會。會議由常務副會長王揚南主持。
浙江機電職業技術學院黨委書記湯兆武致辭。他代表浙江機電職業技術學院全體師生，向參會的各位領導、專家、同仁表示最熱烈的歡迎。
湯書記表示，本次大會旨在推動職業教育專業群、專業、課程改革與智能化新技術發展緊密對接，深入推進「三教」改革，為職業教育高質量發展提供一個交流、學習、研究的平臺，為職業教育的內涵式發展提供強勁的思想動力和智慧源泉。學校將積極貫徹落實第三次黨代會提出的目標任務，自覺以「重要窗口」的意識、標準和擔當，以爭當模範生的姿態，奮力落實學校「雙高計劃」各項任務，助推學校發展再上新臺階。
浙江省教育廳二級巡視員張其宏致辭。他代表浙江省教育廳對研討會的順利召開表示熱烈祝賀，向出席本次會議的領導、嘉賓表示誠摯歡迎和衷心感謝。
他表示，浙江將聚焦「高質量、競爭力、現代化」，圍繞打造「職業教育質量高地、融合高地和創新高地」要求，進一步加強「五個對接」即加強與行業產業對接、與職業能力標準對接、與生產過程對接、與工作崗位對接、與行業企業對接，實現專業共建、標準共融、教學共育、基地共享、師資共培；推進招生制度改革、培養體系改革、服務體系改革、協同機制改革、辦學體制改革和數位化轉型等六項改革，加快培養高素質技術技能人才，為我省新時代「重要窗口」建設和爭創社會主義現代化先行省增值賦能。
本次研討會形式多樣、內容豐富，分為開幕式、專家報告、說專業群、說專業、說課程、示範課堂及研討交流環節。
浙江機電職業技術學院院長賀星嶽作題為《數位化賦能 助力職業教育提質培優——以浙江機電職業技術學院為例》的學術報告，從數位化賦能的時代背景、數位化賦能的實踐創新、數位化賦能的未來方向等三個層面進行深入解讀。
北京理工大學計算機學院副院長劉馳《移動群體感知》的專家報告。
浙江工業大學機械工程學院教授劉雲峰分別作題為《基於醫工結合的口腔醫學數位化技術創新與轉化》的專家報告。
華為中國總部校企合作總監閆建剛做題為《深化產教融合，建設良性人才生態——華為ICT人才培養探索與實踐》的企業專家報告。
會議圍繞主題及關鍵詞徵集了全國高職教育特色案例243項，最終確定了現場展示案例13個，特邀典型案例代表分享其建設成果與經驗。
此次會議分設專業群負責人說專業群、專業帶頭人說專業、課程負責人說課程、一線教師課堂教學示範四類活動。
專業群典型案例發言
專業典型案例發言
課程典型案例發言
一線教師課堂教學示範
此次會議在國家職業教育創新發展高地建設元年召開，是深入貫徹落實十九屆五中全會精神、努力辦好人民滿意的職業教育的具體舉措。
浙江機電職業技術學院表示，將以大會的勝利召開為契機，緊緊圍繞職業教育提質培優、增值賦能這一主線，多維度引領職業教育改革創新，為推進職業教育現代化作出更新更大的貢獻。
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