校服作為學生的一種身份的證明和統一的標誌，在各個國家都是存在的，基本小學和初中都會有以學校為單位的統一款式衣服，但校服在我國開始實行後，其爭議就一直沒有停過。
近日，又一起關於校服的矛盾案例被一位家長在網上爆出，河南新密一所初中給學生定製了四種顏色的校服，各個班級的班主任直接把收款碼發到了群裡，二話不說就是要求繳費，也沒有說明如何開具收費憑據，大部分家長都是老老實實趕緊交了費，其中有一位家長（楊先生）詢問了班主任關於收費票據的問題，隨後就被班主任移出了群聊，讓這位楊先生既尷尬又憤怒。
於是楊先生去了學校討說法，他問值班老師（不是班主任）為什麼校方要強行要求學生購買四套校服，不穿校服還不讓進校門，這種做法實在是太官僚了。值班老師回應道：這四套校服是為了讓孩子的衣服豐富一些，每周可以換著穿，之所以不穿校服不讓進校門是為了方便學校的管理，而且校服的費用不經學校的手，是直接交給校服廠的。
這不解釋還好，一解釋不是自個兒往坑裡跳嗎？明明是班主任收的錢，怎麼就不經校方的手了？
最後校方也是承諾將批評這位班主任，並讓班主任在群裡給楊先生公開道歉，給楊先生一個滿意的答覆，最後本著大事化小的原則，楊先生也是就此事再沒有追究。
雖然校服的出發點是好的，可以讓所有的學生都穿統一的衣服，既顯得整齊劃一，又方便學校的管理，但是往往在實際的執行過程中，很容易產生一條利益輸送鏈，而且校方在公開透明方面做得遠遠不夠，據我了解，基本上大部分學校的校服都是學校單方面設計的，家長和學生事前都不知情，到時候只負責掏腰包就行，相當於是明面上的」潛規則「、」強買強賣「，很多家長本著多一事不如少一事的原則，也都睜一隻眼閉一隻眼。
不公開透明就忍了吧，很多學校給學生訂的校服既不美觀，質量也是很垃圾，比如今年年初，浙江溫州就有一位家長爆料學校強制學生訂購2480一套的校服，結果拿回家一看讓人大跌眼鏡，質量和四五十元的衣服質量沒啥區別，這不是赤裸裸的斂財嗎？
學校作為教書育人的地方，應該以學生的利益為主體，不能把學生作為斂財的工具，近年來各種變相的收費讓很多本就不富裕的家庭學上加霜，像是教師節送禮、畢業生送禮、家委會收各種費用等讓很多家長心力交瘁。
相信在不久的將來，關於校服的一系列規章制度會出臺，任何亂序光靠人的自覺是很難達到有效改觀的，只有制度才能保障學生的合法權益不被破壞，同時家長們應勇敢的站出來，發現一起爆一起，讓那些被利益蒙蔽了雙眼的領導們收斂些。
同時，學校應該在一些涉及到學生利益的事情上儘量做到公開透明，加強和家長的聯繫溝通，多多徵求家長的意見，只有學校和家長之間互相尊重，互相理解，才能更好的為學生的學習成長保駕護航。