一、課程簡介
《服飾手工藝》課程是一門專業選修課程,在課程體系中處於重要的地位。具有專業的廣度是時裝學院各專業的人才培養目標,這要求學生既要有手工藝技能的拓展和支持,也要有服飾手工藝文化的底蘊。由於服飾手工藝所涉及的範圍較廣,因此本課程分為結藝、刺繡工藝、鉤針棒針工藝等3個方向,任課教師可自選其中一個方向進行教學。
本次的課程思政案例針對的是結藝方向。結藝承載著非物質遺產的傳承功能,因此我們將其作為課程思政的一個切入點,將特定節日與結藝相結合融入到思政課程設計中。
本課程旨在引導學生用色彩原理、服裝風格進行創意設計並使用各類材料和製作手法完成結藝服飾配件。
二、設計思路
《服飾手工藝》課程旨在引導學生認識和了解我國以中國結為代表的優秀文化遺產,從而激發學生民族自豪感。在此基礎之上,要求學生結合節日文化進行多元化設計。
1. 密切結合本課程的專業特點和內容進行思政教學設計,杜絕教條主義,將思政元素和專業元素融合在一起,引起學生情感共鳴。
2.思政元素在課程中的合理運用能促使學生向主動體驗和積極實踐轉變,促進學生對課程知識的理解、掌握、深化與拓展,從而達到培養學生工匠精神的目的。
三、實施過程
1.思政元素的梳理
(1)文化溯源:了解中國結的起源、歷史和各種結飾所蘊含的象徵意義,培養學生對優秀的中華傳統文化的認同和堅持,培養學生的家國情懷。中國結,始於上古先民的結繩記事,興於唐宋,盛於明清。東漢鄭玄在《周易注》中道:「結繩為記,事大,大結其繩,事小,小結其繩。」 它身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個側面(的一種體現)。中國結是由舊石器時代的縫衣打結,推展至漢朝的儀禮記事,再最終演變成今日的裝飾手藝。
對應的課程章節:中國結的文化內涵,繩結歷史發展概況、從文學作品看繩結
(2)感恩教育:在母親節、父親節到來之際,給家中女性、男性長輩做繩結小禮物,並撰寫感謝信一封,並和長輩合影一張(防疫期間的作業),從而培養學生的感恩之心。(下圖為學生給母親做的節日禮物)
對應的課程章節:結藝綜合訓練
2. 教學資源的選用
(1)在超星學習通課程平臺建課《服飾手工藝》,教學視頻43個,ppt課件2個,圖片資料50張。
(2)中國大學慕課平臺課程《中國結藝》
(3)《中國結藝網》
(4)好看視頻:木子手工
(5)微信公眾號:愛布迪手工
(6)手工客APP
3. 教學方法和手段創新
用講、查、看、學、悟、做、寫
七大方法實施教學:
講:教師講授結藝技巧
查:學生查閱資料
看:利用課程教學平臺看繩結文化內涵
學:利用課程教學平臺學結藝
悟:培養舉一反三的能力
做:製作結藝作品和結課PPT
寫:寫給母親、父親的感恩信,給援鄂醫護人員的感謝信、結課感言
4. 教學評價的探索
在2020年的疫情形勢下,課程考核的主題為 「結繩為禮,致敬白衣天使」。要求學生結合端午節主題,為寧波援鄂的醫護人員設計並製作結藝服飾品或者其他結藝飾品一件。120名學生製作暖心的中國結小禮物並附上感謝信,贈送給寧波大學醫學院附屬醫院、寧波李惠利醫院、鄞州人民醫院、寧波第六醫院在疫情期間馳援武漢的80名醫護人員,感謝他們白衣執甲,逆行出徵。
這個獻愛心的特殊作業大大培養了學生的責任感和使命感,起到了精神洗禮的作用。為了讓白衣天使們能夠收到一份精緻的禮物,大部分同學反覆修改自己的作品,力求完美,50%以上的同學完成了2倍以上的產品數量,而且堅持手工製作賀卡,手寫感謝信,獻出了滿滿的愛心。同學們在弘揚中國五千年繩結文化的同時,也表達了對援鄂醫護人員深深的敬意。
在以後的課程教學中,這種教學評價可以針對不同的對象繼續實施,例如特警隊、交警隊、養老院、環衛工人等,具有可推廣性。
四、創新點
1. 凝練出本課程的可以承載的素質教育:工匠精神,文化傳承。
2. 德育和課程教學融合的節日慶祝和感恩實踐的運行模式。
3. 給產品設計製作類的課程提供可借鑑的課程思政教學模式。
五、教學效果及反思
1.課程思政教育給學生帶來的變化:
學生感言:
「學習這門課程讓我懂得了,製作作品需要潛心靜氣。」
「一直不好意思對媽媽說肉麻的話,通過這門課程讓我終於有了機會,沒想到媽媽在收到禮物和信之後非常激動!我也很高興表達出了自己對媽媽的愛!」
「我的阿姨也是一名醫護人員,我在給醫護人員做禮物的時候,我心裡想得是我要認真做好作品以表達我的感激之情。」
「我覺得這個活動特別有意義,我足足做了5件禮物!而且我為了做禮物,自學了好多個製作手法,好有成就感啊!」
2.課程思政教育的社會影響:
端午節來臨之前,禮物送到了援鄂醫護人員的手中。鄞州人民醫院的援鄂醫護人員表示:謝謝對醫務工作的認可,有你們的理解與支持,我們的工作一定會越幹越有勁,全心全意為患者提供最優的醫療和護理質量!
第六醫院的援鄂護士長崔老師收到禮物非常感動,她說,感謝老師和孩子們對他們工作的支持和理解,這些信讓她再次回憶起在前線奮戰的時光,讓她再次感受到溫暖和力量,她們將激勵隊員們繼續在各自的崗位上奮鬥,在工作中成長。
浙江新浪網、浙江工人報分別對「結繩為禮,致敬白衣天使」活動做了報導。
浙江新浪網、浙江工人報分別對「結繩為禮,致敬白衣天使」活動做了報導。
來源 | 教務處
原標題:《課程思政優秀案例 | 「文化傳承、感恩教育」之《服飾手工藝》課程》
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