"工欲善其事，必先利其器"，若想實現積分管理的高效，省心省力，就離不開積分管理配套工具的革新和升級。
一、傳統記錄方式費時費力，統計麻煩。
像這樣的小黑板記錄法是很多老師都用過的，也會對課堂小組教學起到促進作用。其弊端是會影響孩子的學習注意力，且記錄和統計起來都比較麻煩。
這樣的積分記錄表格是用心的老師精心設計的，能很好的記錄個人和小組的積分情況，但日常使用起來也確實有點眼花繚亂的感覺，尤其統計會比較費時間和精力。
真的很佩服咱們優秀的老師，能想到通過柱形圖表的方式給學生記錄和統計小組積分情況。這樣是比較直觀的，但僅適合統計結果式的記錄，不適合積分的過程記錄，畢竟不能總拿個彩筆等著獎分塗色。
初期使用積分管理時，適當使用用小黑板、根據積分標準精心設計的積分表格和柱形圖表這樣的方式來記錄和展示學生積分情況，還是可以的。但因為這種記錄方式比較費時費力，不管記錄還是統計都會牽扯學生和老師的很多精力，所以很難堅持長久。
二、現代積分工具省時省力，高效便捷。
這些積分管理配套工具包括獎卡、獎票、喜報、獎狀、抽獎箱、搖獎轉盤、小組合作pk龍虎榜、積分軟體等，他們都是近兩年由華之夢教育集團在e積分推廣過程中配套研發的積分管理革新工具，現在全國各地有很多學校的老師都在使用，確實非常高效省力。
我也是在參加了專門的積分管理培訓後才了解到這些工具的，我們學校也買了很多這樣的積分配套工具，我就有機會嘗試使用了。
現在為大家簡單介紹一下這些現代的積分管理配套工具的用法。
獎卡
獎卡比較適合對隨機獎勵的分數進行記錄，尤其對低年齡段的小學生來說，他們特別喜歡，拿在手裡有獎品的感覺。當然，就算是高年齡段的學生也不會拒絕獎卡的誘惑的，這兩年，我帶的都是初二、初三的學生，積分管理過程中，平時獎勵積分就用發放獎卡的方式，上課老師也對回答問題優秀的學生發獎卡，孩子們拿著手裡的卡找班幹部兌換積分，使用起來確實挺方便，關鍵是孩子感興趣。
不同顏色的獎卡可以代表獎勵不同的分值。例如藍卡代表1分，黃卡代表2分，紅卡代表5分。老師可以自己也可以安排學生幹部根據積分標準發放獎卡。一盒獎卡幾塊錢，可以循環使用整學期。當然，對於大點的學生來說，還要注意做好防偽標識呢。
早讀、路隊、衛生、就餐，課上回答問題都可以發放獎卡，然後統一收卡記分或用獎卡兌現獎票、喜報之類的榮譽證書。
獎票
獎票與獎卡配套使用，約定十張獎卡兌換一張獎票，當然也可以根據不同顏色的獎卡分值，約定20分或50分兌換一張獎票。
獎票可用於兌換喜報或用來在快樂會議上進行趣味抽獎。抽獎箱完全可以自制一個，用著方便就行。
喜報、獎狀
可根據班級積分管理的實行情況和孩子們約定多少張獎票兌換一張喜報。
我的班級就一直在使用喜報，初中的孩子對這樣的獎勵方式也非常喜歡。我們班級約定的積分每滿100分，頒發一張"積分能手"的晉級喜報，三張喜報期末就可以兌換一張優秀學生獎狀。是否是優秀學生，讓孩子自己說了算！
喜報很普通，關鍵是老師如何為它賦予榮譽賦予和價值。例如我們班的喜報就價值很大，一個優秀學生完全遵守班規校紀，課堂上再表現活躍一些，當然幾乎沒有扣分項，大約一周能掙到20多分，一張晉級喜報差不多需要努力一個月才能掙到，孩子們當然很珍惜、在乎的。
太容易得到的東西往往不珍惜，在制定獎卡、獎票、喜報、獎狀的兌換規則時要根據班級積分標準的實際情況來定，既不能太容易得到，也不能太難，要把握好跳一跳能夠得著的度，才能真正讓這些工具發揮最大的價值。
Pk龍虎榜
這個要單獨介紹一下的，Pk龍虎榜是華之夢教育集團申請了國家發明專利的產品，主要用於課堂上小組合作學習的pk記錄，它要配合著e積分pk教學法使用 ，類似於算盤和形圖相結合的記錄方式。
這款記錄工具不但上課用起來特別方便，能真正激發小組合作學習的動力，而且還可以對課前，課中常規等老師一切想管理和改善的內容以小組的形式進行pk積分，效果非常好。
對積分管理高效課堂感興趣的老師一定要學習和了解一下e積分的pk教學法,再配上這樣的記分工具，課堂教學的效率真的是鳥槍換炮的效果，成績提升是必然的。
具體使用方法會在後面e積分pk教學法中再給大家具體介紹，一起探討研究怎樣將這款工具用好。
搖獎轉盤
搖獎轉盤主要是在快樂會議時，為了增加趣味性和給沒有拿到獎的同學一次激勵的機會而設置的。
其實搖獎轉盤上的內容，我們既可以使用這樣現成的，用心的老師也可以自制一個。除了轉轉獎勵積分，也可以根據孩子們的喜好設計些其他的項目，比如換一次座位，當一天班長，免一次衛生等等都可以。
搖獎轉盤的使用在於增強快樂會議的快樂性，當然使用時也有很多智慧，比如老師因材施教和激勵學生的意圖可以巧妙設計在轉盤中哦！
積分記錄軟體
最現代的積分記錄工具當然是手機軟體啦，這需要家長的配合與協助，因為孩子在學校裡是不能使用手機的。通校生每天放學回家，完全可以將當天獲得的獎卡或獎票帶回，讓家長拍照上傳，通過積分軟體申請積分。
這樣的話，積分記錄又簡單便捷了不少。老師只需要抽幾分鐘時間，審核並批量處理一下家長提交的積分申請單，一切就OK了。尤其是積分統計排名完全不用操心，軟體數據分析非常詳細，可以自動記錄並按需排名。
上面展示的這兩款積分記錄軟體，一款是家校積分通軟體，全國很多學校的老師用了一年多幾乎離不開了。去年和今年上半學期疫情期間，我也一直在用，積分記錄特別方便。但是它需要安裝程序，目前這款軟體正在升級中。
現在大家用得比較多的是微信自帶的小程序"掌上e積分"。這個程序無需安裝，只需要在微信小程序中搜索到，手機號註冊一下就行，用起來也特別方便。
寫在最後
上面介紹的這些工具都是積分管理的配套工具，但並不是使用積分管理就要用到這所有的工具。工具為"器"，方法為"術"。"器"是服務於"術"的。先要學習積分管理的方法，然後根據方法的需要來配備相應的工具。
初期使用學生積分管理時，對方法把握可能會手忙腳亂，對工具的使用也可以從簡單做起，比如表格，獎卡，獎票，喜報，獎狀等。當對積分管理越來越熟練時，搖獎轉盤，Pk龍虎榜，積分軟體等就是必備的工具了。
工欲善其事，必先利其器。有相當多的老師是先備好了革新的先進工具，在學習工具的使用過程中掌握積分管理的方法。其實這也是一種途徑。
期待越來越多的老師了解學生e積分,通過積分管理的方式解放自己，提升成績，實現幸福從小的願望，一起加油啦！
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