70年建校歷史、34門陽光課程、十幾載傳統文化教育積澱。
兩次遷校、三次跨越，濟南市大金小學始終「以生為本」，用「一支筆、一本經典誦讀書籍、一個足球、一根跳繩、一把口風琴」的「五個一」特色學校課程體系提升學生素養，打造出了一張濟西新城亮麗的教育名片。
金色，這一最輝煌的光澤是大金小學的教育底色。如學校校長陳猛所說：用金色品質點亮未來，讓每一位大金少年，陽光每一天，超越每一步。
教科研引領團隊提升三級課題點亮「金色少年」
畢業三年了，趙秋實依舊是老師們口中的「小能人」，從入校時的默默無聞，到大小活動的活躍分子，從校園舞臺跨步登上更廣闊的平臺，摘得第十屆「校園金話筒」山東複賽一等獎，趙秋實的成長和蝶變是大金學子們的縮影，也是一代代金色少年在學校「健康、陽光、自信、樂學」理念下培養出的代表。
在教學設備配置方面，學校給孩子們的學習提供了一流的硬體設施;在教育教學實施方面，學校始終堅持「以生為本」，一切從學生實際出發，以深化素質教育改革為重點，堅持「國家課程做實、地方課程做活、校本課程做亮」，搭建適合學生發展的教育教學平臺。
小學階段埋下一顆興趣的種子，會在未來為孩子們創造出不可估量的價值。大金小學有34門「陽光課程」，學生根據自己的興趣愛好自主選擇一門陽光課程，其意義在於發現每一位孩子身上的閃光點，引導學生在全面發展的同時，培養獨立的個性成長。包括書法、禮儀、誦讀、運動等在內的課程體系，有靜有動，有文有武。其中，足球、板球、經典誦讀、電腦機器人等已成為大金小學的品牌特色活動。
教育教學上，大金小學以教科研引領團隊提升，擁有一支整體優化、業務精良、結構合理的教師隊伍，在崗教師90人，研究生學歷5人，大學學歷達98.5%。目前有市級優秀教師、優秀班主任8人;區級優秀教師、優秀能手16人;各級各類先進個人國家級5人、省級7人、市級18人、區級42人。在國家、省市級優質課比賽、素質大賽上，大金小學老師數次摘得一、二等獎，學校現有省市區優質課資源近200餘節。取得省市區級優秀科研課題成果20餘項。
全員誦讀浸潤人生經典教育培育「金色品質」
日常生活中能引經據典，看到校園文化長廊上的孔子像會自覺鞠躬禮拜……大金小學借「六藝」文化育「五常」品質。
建校70年，深厚文化底蘊和優良的辦學傳統是大金小學開展經典教育的優勢所在。在經典教育大趨勢下，學校更是加大對經典教育的重視度與投入度，將國學教育與德育目標、教學目標、習慣養成形成一體工程，用經典教育培育金色品質。
大金小學用「誦讀」作為開啟學生經典教育的一把鑰匙。學校教導主任楊同貴連同語文骨幹教師自主編寫了校經典誦讀教材《中華經典詩文誦讀》，為各個年級的學生選擇不同的誦讀篇目，全校師生人手一冊，共讀經典。每周二、周四的早讀是學生們誦讀經典的專用時間。每周一節傳統文化課;開設誦讀社團;圍繞經典誦讀校本教材設置了「端午節誦經典」「陽光親子
百日閱讀」「中秋節親子共讀」等活動。每學年學校舉辦一屆校班級經典誦讀節目展演活動，每班一個精品節目，全校學生全員參與。誦讀與課程結合，誦讀與社團活動相結合，讓每一個學生內化經典，潛移默化中規範自己行為。
除了經典誦讀、開設傳統文化課堂、舉辦各種校園互動，大金小學也藉助外力推動經典教育。多次受邀到北京、東阿、泰安等地進行傳統文化交流。二十餘年來，大金小學的傳統文化教育廣受認可，成為山東省國藝進校園示範校、市傳統文化教育理事單位、市中華經典誦讀基地。曾獲得全國中華經典優秀節目展演一等獎、山東省經典誦讀比賽特等獎。
足球體系為全區樣本體育強校錘鍊「金色體魄」
技術嫻熟，配合流暢，朝氣蓬勃的姑娘們在足球場上迸發出體育競技的魅力，犀利的個人突破和拼搏精神讓觀眾們讚嘆。這一支素質高、底蘊足、能力強、潛力大的隊伍，正是大金小學女子足球隊。
作為「全國青少年校園足球特色學校」「山東省體育傳統項目學校(足球)」的大金小學，已形成以「足球」為載體，以「足球文化」為主導的學校文化特色。通過足球校本課程建設，足球特色課題研究，足球社團的品質提升，豐富多彩的足球活動等一系列校園足球體系建設達到「以球育德，以球健體，以球促智」的教育目的，成為學校素質教育新的閃光點。學生每人配備一個足球，每周安排一節足球課，每學期舉行一屆足球比賽，學校也自主編排了大課間足球操，並前後進行了三次改進。通過校園足球的普及，大金學子鍛鍊了體魄，提升了團隊意識，培養了堅強的意志品質。校園足球工作，也走在了全市的前列。
學校現有男女足球隊四支;學校女子足球隊曾連續六屆獲得濟南市冠軍，一次獲得山東省體育聯賽女子足球冠軍，兩次獲得山東省體育聯賽女子足球亞軍。此外，跳繩隊、板球隊也都在全國、省市級比賽中名列前茅。
文明其精神，野蠻其體魄。作為體育強校，大金小學通過體育訓練學生運動技能，強健學生身體素質，此外，還將修煉道德、堅韌意志、文明精神、陶冶情操的教育貫穿始終，健全學生人格，打造優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
綠色教育全國領先文明校園示範「金色生態」
秋季來臨時，大金校園一棵棵銀杏樹夾道而成的「金色大道」都會成為師生們的最美打卡地。獨特的風景也成為大金學子留在童年中的一道永恆記憶。
校園環境具有非常重要的育人功能，文明環境可以有效激發學生培養文明的行為習慣。自搬入新校以來，大金小學合理布置校園綠色帶，多次投入資金，用於綠化、美化校園環境。學生們也紛紛加入到愛護校園環境行動中來，看到紙屑彎腰撿起，玩耍時保護花草，手工製作環保標語牌……成為校園亮麗風景。
學校通過課堂把環境育人落到實處。每學期開設環境課，學生們不僅在環境課中學到知識，還有環保意識和可持續發展的觀念。開展豐富活動，培養學生的環保意識。學校把環保教育納入少先隊活動中，充分利用「生態園」「科普園地」等校園綠化環境在「植樹節」「世界地球日」等各類節慶節點開展環保教育，孩子們每年植樹種花，定期澆水，製作樹籤等，通過活動將綠色教育藝術化、趣味化，形成別具特色的生態教育。
生活垃圾分類收集，是生態環境建設最基礎的工作。學校發揮中隊力量，發動學生和家長投入垃圾分類行動，「大手拉小手」，讓舉手之勞成為一種習慣和素養。
2006年大金小學被評為濟南市綠色學校;2014年獲得國際生態學校綠旗學校;2017年被評為全國生態文明教育示範學校;2018年成功通過國際生態學校複評;2019年被評為全國生態文明教育特色學校;2019年參與國際生態學校垃圾分類減量項目子項目「紙的利用與回收」研究;2020年爭創全國資源節約型綠色校園。