自從1978年鄧小平提出改革開放以來，我國人民的生活和思想不同程度地受到外來文化的影響和改變。在幾十年前，能夠說一口流利的英文的人會被大家當作知識分子高級人士看待，這是一件值得驕傲的事。
隨著我國硬實力和軟實力的全面增強，越來越多的人逐漸具有了強烈的民族自信和文化自信，對外國文化不再盲目崇拜。儘管如此，在我國的學生的知識體系中，英語還是佔據著很高的地位。近些年來，不斷有「降低英語分值」、「將英語踢出高考考場」等言論的出現，社會各界對待此事眾說紛紜。
前段時間，「浙江大學教授鄭強主張把英語踢出高考」的話題登上熱搜榜。鄭強教授認為，我國的學生從小學三年級到大學乃至工作以後這麼長的時間裡，在學習英語上花費的時間超過6000小時，大大耗費掉了孩子學習其他科目的時間和精力，如果用這些時間和精力去學習別的知識，能夠取得更高成就。
此言一出，引來社會各界的廣泛討論，有教育學專家稱，鄭強教授的觀點太過片面，作為世界的通用語言，英語的使用範圍會隨著人的處境而逐漸變廣，想要成為更高層次的人才，就必須熟練掌握英語。
在這些爭論中，贊成和反對的觀點相持不下，誰也不能完全說服誰。
有人認為不應該將英語的地位削弱，原因是：
1、英語世界通用語言，學習英語是走向國際的必經之路
英語是世界通用語言，也是世界上使用最廣泛的語言。隨著世界全球化大潮的襲來，各個國家之間的經濟、政治、文化交流越來越多，要想順應時代發展潮流，與國際接軌，學好英語就是必不可少的。
2、突然降低英語分值會引起教學秩序的混亂
英語在我們國家教育體系中的重要地位不是在短時間內形成的，突然降低英語分值，會嚴重影響全國各個階段的教學秩序。現在的家長都非常重視教育，突然的教育改革，如果不符合民意，更有甚者會引起社會的動蕩不安，所以在目前我國的教育形式下進行英語的改革是不利於社會穩定的。
3、技多不壓身，中國需要的是全方位的人才
英語不僅是一種國際通用語言，也是一項個人技能。中國有句俗話說，技多不壓身，多掌握一項技能，在社會上求職就多一個方向，多一條道路，對於自身以後的發展也是非常有利的。
那些反對英語過分專注於英語學習的理由是：
1、專注於外國語言的學習會降低學生的民族自信心
我國綜合國力不斷增強，公民有了更強的民族自信心和自豪感，當母語和外語在應試教育中佔同樣比重時，不免會有人提出質疑的聲音。同時，學生花費很多的時間學習英語也不利於民族自信心的培養。
2、出國留學誘惑力正在降低。
前些年，因為西方國家比我們強大得多，我們學好英語的目的是要出國深造。如今我們國家的綜合國力大幅提升，一些高端技術也遙遙領先，因此出國對普通學生的誘惑力已經沒有那麼大了，所以不必過分學習英語。
3、英語學習對大多數學生來說壓力很大
對於一些語言學習能力不強的學生來說，英語就是他們成功路上的「絆腳石」。這些學生其他學科可能都非常優秀，只因英語不好就喪失了考上一流的大學的機會，這是不利於我的國人才培養的。
在馬克思主義哲學中，馬克思認為，對待一個事情應該採用辯證的眼光，既能看到它的優點，又能看到它的缺點，關鍵在於利大於弊，還是弊大於利。對於這件事，你怎麼看呢？