【本文值班主任：羊平館長】
昆凌應該完全沒想到，因為自己發錯的一張照片，一門新學問「彩虹學」就這樣誕生了！
一個月前，昆凌公開發布彩虹圖片，被扒出是侯佩岑7月時發過的自家窗外風景。
周杰倫不愧是天王，一石激起千層浪，因為這一張發錯的圖片，成群結隊的網友開始回憶周杰倫與侯佩岑的「意難忘」。
關於「意難忘」的細節有很多，從周杰倫與蔡依林的「雙J戀」的結束，到周杰倫與侯佩岑的初遇，包括兩人第一次被媒體拍到，周杰倫為侯佩岑寫的歌，兩人戀情的遺憾收場，這些當時大家應該沒少看，就不詳細回憶了。甚至多年後周杰倫與昆凌結婚後，依舊有「意難忘」續集。
看熱鬧不嫌事兒大是八卦的靈魂，相當一部分人願意相信，周杰倫愛而不得很多年，哪怕到今天都對侯佩岑念念不忘。
「意難忘」的故事發酵了將近一周，那一周基本每天起床都有新的學習材料。最終，鬧劇以昆凌、周杰倫、侯佩岑各自回應收場。
但事實上是，雖然彩虹照片的故事翻篇了，但「彩虹學」已經誕生。昆凌又發了什麼照片？有什麼暗戳戳的含義？周杰倫是怎麼回復昆凌的？態度怎麼樣？侯佩岑的新INS又代表什麼？
只要這三個人還活躍在公眾面前，那麼他們做出的每一個表情，說出的每一句話，社交媒體的每一個細節，照片上的每一個角落，都會是彩虹學源源不斷的新物料。
從今以後 多了一個含義——彩虹學，泛指周杰倫昆與凌兩口子與侯佩岑之間，若有若無的情感聯絡以及他們的社交網絡內容解讀分析。
以「X學」命名的娛樂圈學派並不少見，但真要掰著手指頭數也不算太多。借著「彩虹學」，我們來回顧回顧這些學派都是怎麼誕生的。
「明學」是黃曉明在《中餐廳》第三季中貢獻的偉大學派，是近兩年最熱門且最值得探究的學問之一。黃曉明在節目中表現得稍顯霸道，不聽勸的中年男性形象活靈活現，最終一句「我不要你覺得，我要我覺得」輕鬆走進觀眾的心，並從此留了下來。
沉迷「明學」的學者們根據黃曉明在節目中的表現向前回憶，發現黃曉明的霸道早有端倪，拍戲、採訪、出席活動等等，黃曉明是一步一個腳印踏實闖出「明學」的每一片疆土。
「明學」研究到後期，各位學者們已經開始忍不住探究黃曉明的妻子的演技：她到底是真情的流露還是富貴險中求？
「明學」的影響力也不止這些，《中餐廳》第三季收視率不盡如人意，黃曉明僅憑一人之力拉起討論度。之後的影響力大家有有目共睹，黃曉明又一次紅了。
都是從男性表演藝術家身上發揚光大學派，「六學」更早一步，在2018年年末時開始興起。簡單說，「六學」指的就是研究六小齡童的學問。
身為老一輩藝術家，六小齡童相對刻板，觀點保守，不太願意接受其他版本的孫悟空，同時他又熱衷於在各種場合宣傳自己的新作品，因此貢獻出很多名句。這些名句適應各種場合，因此流傳很廣。
比如在《西遊記》導演楊潔去世後，借用媒體採訪的時機，宣傳自己中美合拍的新作品…還不止一次。
「戲說不是胡說，改編不是亂編」這句經典名言也出自「六學」。2020年了，我看個治癒系動畫都能看到「六學」的痕跡。
「X學」的代表我認為是「花學」，來自《花兒與少年》第二季中眾人的貢獻。「花學」常看常新，相信每一個熱愛八卦的人都把《花少2》翻來覆去看過很多遍。「花學」的經典之處在於學習材料之多，學習意義之深，以及其深淵的影響。
《花少2》一整季的每一期幾乎都蘊藏高能片段，團員初見、划船、楊洋走失、露營分房車、最出名的酒桌談心環節，再回顧這季節目，你會發現這些人吃個早飯都能貢獻出精彩話題。
每一個名場面都能被花學家延伸出各種角度刁鑽的話題。我在豆瓣發現了「花學」收藏列表，每到夜深人靜對未來感到迷茫時，我都得拿出來看一看，誰還不是經歷過大風大浪的人。
「花學」複雜的人物關係幾乎包含了各種難以處理的社交難題，以及各種社會性死亡瞬間。可以說每一個花學家都是被迫成長起來的社交大師。
至於「花學」的深遠影響，完全不用再多說一句了。
（其實是五年）
縱觀各路「X學」，它們之所以能成為一門新學派，大概是因為在探究各種「X學」時總能給人一種創作的快樂，一種靈感的迸發和共鳴的快樂。
所以也不難發現「X學」的誕生看似偶然，實則條件苛刻。首先足夠的國民度是基礎，周杰倫、黃曉明、孫悟空，以及《花少2》中的各位嘉賓，都是人們熟的不能再熟的老熟人了；其次要有充足的學習材料，「明學」、「花學」都是熱鬧了一整季綜藝節目，「六學」採訪資料充足，「彩虹學」是一代人的意難忘，材料多了才有的研究；同時「X學」是從負面消息中誕生的寶貝，所以營銷味兒最輕，看起來純靠天賜。
最重要的一點是，「X」學總能照進現實並緊密貼合，你一定會忍不住加入討論以解生活之苦。「彩虹學」是愛情是白月光和硃砂痣，「明學」是社畜與老闆之間的糾纏，「六學」是飯桌上和你談愛情觀的古板長輩，「花學」包羅萬象，社交難題全包圓兒。
「X學」可遇不可求，請朋友們珍惜手中每一次探索知識的機會。至於下一次誕生的「X學」會是什麼？我非常非常期待。