就在前天，教育部和體育總局，出臺了一個文件，要求加強學校的體育教學工作。而且呢，體育這個科目的分值，要在中考當中逐步提高。這不光與初三生有關，也有所有的初中生有關，畢竟，體育是一門不可忽視的科目，體育成績的高低，也影響到了中考的錄取，想進好高中，體育先要達標！
看到這個消息，家長們非但不喜，反而多了一重憂愁：唉，負擔又重了！
家長的憂慮，來自以下三點：
第一、重視體育是好事，但是學業負擔會更重。
其實家長是歡迎學校重視體育教學的，畢竟，現在的中小學生，身體素質都不好。今年前半年，不時傳來有學生因為戴口罩上體育課，在跑步時猝死的現象，固然與戴口罩有關，但是呢，也有中小學生體質不好有關。
我們都清楚，現在的中小學生，學業負擔特別重，不少孩子早早就戴上了眼鏡。而且，由於學習壓力大，營養跟不上，好多孩子體質很弱。再加上有些學校急功近利，一心在升學率上搞攻擊戰，忽視了體育教學，主課老師總是隨意佔用體育課，也成了一種事實。這就導致中小學生整體體質差，體育成績也不高。
現在又要重視體育了，但是，學生們的負擔會更重。為何這樣說？首先，為了體育達標，是不是得進行訓練，花費時間？這些時間，本來是用來刷題的，如此一來，學習時間就又要從睡眠時間中往出「擠」了！
第二、重視體育是應該的，但是不要過分強調和提倡，達標為主，合格即可。
許多家長建議，對於體育成績的考核，不能要求太高。孩子們學業負擔重，花在體育課上的時間有限，因此，只要達標就可以，合格就行了，達到平均水平就行。如果矯枉過正，或者過分注重體育成績，又會讓一些身體素質不好的學生背上重重的包袱。
就像有些家長說的，現在的中考，體育只是一個輔助科目，如果刻意拉開體育成績的差距，那豈不成了選拔運動員了？對於那些體育有天賦的孩子，推薦他們去專門的體育學校進修，也是可以的！
第三、體育成績的提高，不可能一蹴而就，需要從小學抓起。
過去，我們的教育，要求德智體美勞全面發展。
但是，現在呢，過分重視成績和分數，已經讓體美勞靠邊站了。
中考提高體育分值，其實理應從小學就抓起。小學階段，就應該重視體育教學，這樣的話，孩子們才能從小有一個健康的體魄。
反觀現在的小學體育教學，確確實實，存在著很大問題，不規範！不按課表走！室外課上成了室內課！體育老師不夠專業，應付的情況也比較多。
總之，對於體育分數要提高，還是應該廣泛採取多方面意見，斟酌著進行。另外，中小學切實抓好體育課的教學，確實也是迫在眉睫的事情。
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