在你心中，學霸是怎樣的呢？
記憶力超人，過目不忘？曾經我也這麼認為，但是當我讀到《跟著學霸記筆記》這本書，才意識到：學霸其實只是掌握了正確的學習方法，所以能夠事半功倍。
《跟著學霸記筆記》其作者確井孝介就是一名學霸。但是他與別的學霸不同，他是後來者居上。在高一年級時候，在日本全國模擬考試中，偏差值為35（低於合格線）。但是他後來以此為教訓，開始發奮，尋找方法，成績不斷攀升，順利考入大學；在校期間，就考入了錄取率僅僅為3%的司法書士；畢業後，從零起步，僅用16個月考取註冊會計師資格證。從「學渣」到「學霸」，他的秘籍是什麼呢？
成功一定是有方法的，我深表認同。學霸之所以能夠成為學霸，那肯定就是單位時間內掌握了更多的知識，實現高效率那就得需要好的記憶方法。
01記憶的基礎：了解大腦記憶的原理
閱讀是對知識存儲過程，是為「記」，而對知識的再現和運用往往是「憶」的提取體現。記憶的關鍵在於儲存，更在於提取、檢索。我們掌握快速記憶法的關鍵就是人們當需要知識的時候，能有效地把記下的內容，大量地、準確地「憶」出來。這就要求我們不僅能把記的內容牢固地記(儲存)在腦海裡，而且能在適當的時候快速地把這些內容憶「提取」出來。
《培養你的邏輯腦》一書中曾經提到，思維導圖的鼻祖東尼.伯贊在尋找如何更好運用大腦的過程中，了解到大腦的本能特點，例如大腦思考問題是發散性的，而不是線性的；大腦喜歡邏輯清晰的內容；大腦具備超強的聯想能力，不需要冗餘的信息，僅僅需要關鍵詞就能夠領會意思；大腦喜歡豐富的圖形和鮮豔的顏色……
在了解科學的基礎之上，大師筆記最大的特點就是有各種圖像、符號、連線，與我們從上到下書寫的線性筆記形式有很大的不同。
了解大腦的特點，也就能知曉記憶的原理，這是記憶的第一步。
02 記憶的方法：學習聰明的記憶法
學霸的「聰明的記憶法」僅僅包括三步：「聚焦」要點；「整合」相關信息；信息可視化，「利用圖像記憶」。遵循這三步，不擅長學習的人，記憶能力不強的人，都能快速記下實用的知識。
如何「聚焦」要點？
物理學上有一個概念是「功」，有一種分類是「有用功」和「無用功」。我們的周圍有太多的「假勤奮」付出很多，收穫甚微。這個願意其一就是抓不住要點。如果想改善這個局面，需要作出如下改變：從心態上：學會放棄，果斷丟棄那些「無須記憶的內容」；從方法上：高效找出「要點」，可以打破傳統，先做習題集，再看書；從策略上：重視真題，從真題中預知未來；從表達上：長句變成「主語+謂語」，結構概括後會變得簡單。
如何「整合」信息？
「整合欄」非常重要，因為它可以實現知識串聯，建造不忘的記憶。在這一個部分，作者談了好幾個點，但是給我印象最深的就是「接龍聯想法」，就是自己從已經記錄的信息出發，通過問題聯想串聯起在意的事情。作者還特別強調，「自由發散」即可。這一點也是非常符合大腦的本能特點，這樣做的效果就是視野越開闊，學習和記憶能力越強。當然，在這個過程中，還可以充分地利用好真題，以及圖表，這樣都有助打造你的記憶鏈，達到信息「整合」的目的。
如何「視覺可視化」？
據教育學家研究表明，人類接受知識主要是靠視覺和聽覺。就其比例來說，視覺佔83%，聽覺佔11%，味覺佔1%。在記憶方面，只聽不看的，三天後留下的印象是15%；邊聽邊看的，三天後留下的印象是75%。所以，視覺可視化可以讓記憶更加持久。
如何實現「視覺可視化」？作者在這個部分給出了三點記憶法「回答、為什麼、也就是說」，這三點構成一個三角形，用圖像展示，效果顯著。究其原因，一是圖像記憶，而是展示過程非常有邏輯，這都是非常符合大腦特點。此外，有一些需要比較的知識，也可以採用圖表進行對比，效果也是非常不錯。
03 知行合一：刻意練習成為學霸
授之以不魚如授之以漁，作者在授漁方面，可謂是非常細緻。但是我們聽了很多道理，為什麼卻依然過不好這一生？這就是因為，我們沒有很好的將理論結合實際，實現知行合一。因此，如何才能成為學霸，很簡單，學了用起來。
結語：你想成為學霸嗎？對於這個答案，應該很多人的答案都為是。那麼，成為學霸，除了極小的天賦成分，重要的是學會方法。不管你是學生黨，還是備考者，父母，教師，這本書都可以給予你一定的啟發，讓你自助的同時去助人！從而實現「筆記讓你聰明，人生更多可能」！