上小學和中學的時候，我們被迫背誦那些似乎永遠背不下來的課文。那時的課文後面只要有背誦全文或背誦某段的要求，簡直都是噩夢。後來，我們不需要再去背那些課文了，在大學的校園裡為了各種證書戰鬥著，會一次次失敗，又一次次重來，會擔心掛科，也會害怕重點班的淘汰。
再後來，再後來的事情我也沒經歷過，但我想，那些不得不去面對的事情，那些生活裡的無奈，從不會離我們遠去吧。看到電影《偷自行車的人》結尾的時候，看著鏡頭裡瑞奇流下的委屈的淚水，我想到了這些。
▊故事梗概
二戰過後，羅馬同許多城市一樣，充斥失業和貧困，人們常常為一個工作機會爭得頭破血流。已失業多時的瑞奇（Lamberto Maggiorani）費勁千辛萬苦獲得一份海報張貼的工作後，卻為這份工作需要一輛自行車犯愁，為了以後的日子好過，他用妻子的嫁妝即床單換回已經當掉的自行車，不想，他的自行車在上班第一天就被盜。瑞奇同兒子布魯諾（Enzo Staiola）尋遍羅馬大街小巷，也沒能找到他賴以活命的自行車，眼見無指望的日子又要降臨，瑞奇決定以牙還牙，可是他的運氣卻沒有別的小偷好。
▊獲獎情況
第22屆奧斯卡金像獎（1950）
最佳編劇(提名) 切薩雷·扎瓦蒂尼
第7屆金球獎（1950）
電影類 最佳外語片
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▊辣評
來自導演德·西卡，是義大利新現實主義電影的代表，《偷自行車的人》是一部很簡單的劇情片，但它所傳達給觀眾的東西一點都不簡單。一輛自行車，是一家人生活的希望；自行車丟掉了，希望也就泯滅了；在尋找自行車的路上，一步步走向絕望；而你欲報復生活，終被生活更重地回擊。
於是這樣的簡單的劇情片成為了經典，半個多世紀後的2001年，中國第六代導演王小帥的作品《十七歲的單車》，同樣講述了一個關於「偷自行車」的故事，通過兩條主要故事線的延伸與交匯，展現了兩個大男孩的青春的痛楚，也成為了一部經典的青春故事片。
《十七歲的單車》劇照
再去回味這部黑白的老電影《偷自行車的人》的時候，會發現有時候社會真的很殘酷。不一樣的國度，不一樣的年代，卻是一樣的真實——我們在這殘酷的社會裡生存。且這殘酷的社會不會給你半點同情：你丟掉的自行車只得自己找；你好不容易找到了一絲線索卻只能讓它溜掉；最後你終於找到了偷自行車的人，卻一無所獲。
不是誰都能改變世界，我們皆是凡人。所以我們能做的只有在這殘酷的社會中生活，改變自己，適應社會。影片中的瑞奇不曾有過一句抱怨，或許是他的隱忍的性格使然，又或許是在歷經了太多的社會的磨礪後他已懂得，抱怨並沒有用。
很多時候，生活的不幸，就像一場突如其來的大雨，我們一時尋不到地方遮蔽，短暫的不知所措後，只得裹緊了衣衫讓自己變得堅強。
還好，總有人心中還存留著愛，在你有困難的時候陪伴在你身旁，在你最落寞的時候給予你以同情。
也還好，並不是一切都是那麼不幸。沒有了自行車，還有一個乖巧的兒子，還有一個愛自己的妻子，還有一個完整的家，家還在，生活就還在。一醉方休後，假裝忘掉了過去，還可以繼續生活。是呀，人總有一死，為什麼偏要選擇急死。
經歷了這一次，下一次，如果還有下一次，瑞奇一定會變得小心吧，不會再在大意中丟掉自行車。影片中插入了這樣一個小情節：跟丟了老人後，瑞奇無意中把兒子當成了出氣筒，在對小布魯諾的冷漠後，因為突然害怕失去兒子，而變得倍加珍惜。這樣的小情節不僅是影片故事情節的推動點，也是一次告誡：萬不可在失去後才懂得珍惜。
但是失去的終究是失去的，失去的便再也回不來了；一如影片裡通神的女人說的：「如果你今天上午找不到的話，就永遠找不到了。」走投無路的時候，想要賭一把，想要做錯事，但是不可以這麼做啊，這便是生活的無奈，你不得不去經歷，然後硬著頭皮挺過一切。總有那麼一天，你會重新獲得你曾失去的。
公車依舊擁擠，人潮依舊不斷，生活依舊繼續。影片的結尾，德·西卡告訴我們，生活還在繼續，流著淚也要前行。後來，事情又會怎樣。瑞奇，小布魯諾，羅馬城，他們都還有很長的路要走，他們還有我們所不知的後來。
後來，經歷過失敗的我們，懂得了生活的無奈。後來，曾經背不下課文的我們，背下了專業書，拿下了四六級。後來的我們都長大了，因為我們在眼淚中看到了未來。