子夏問孝，子曰：色難，有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？
——《論語》
子夏問什麼是孝，孔子說：「（當子女的要盡到孝），最不容易的就是對父母和顏悅色。僅僅是有了事情，兒女需要替父母去做，有了酒飯，讓父母吃，難道能認為這樣就可以算是孝了嗎?
何為：色難?答：態度！
本文不是討論孝道，而是討論教育，單指教育孩子的學習能力方面，父母對孩子「色難」即與教育相悖。
色難是態度，認識是本質，學習環境和家庭氛圍的創造
有人說教育孩子學習不應該嚴厲麼？嚴師出高徒?嚴師出高徒正好是：弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？
子女該孝順父母也孝順了，孩子該學習也學習了，同樣是一天24小時，誰也不比誰多或少，但子女孝順父母卻色難，孩子學習卻色難。
對父母不夠熱愛，對學習不夠熱愛，孩子對父母色難，恐怕和父母對孩子的教育和愛不到位有關係，對孝順認識不足，而孩子對學習不夠熱愛，也因為他們對學習的認識不足。
所以找到讓孩子熱愛學習的理由，並且讓孩子也認可，那麼學習的種子就紮根了，主動學習，學習是持久戰，被動的和動力不足的，沒有信仰和主義的，都堅持不長。
學校的教育是用來給底層分階級的，考試是手段，學習能力考試能力一定程度上代表了學生未來的生存能力，贏在起跑線
抖音大叔說：學校及考試是用來劃分階層，網友評論：高考是給平民分層，精英根本不需要高考這個工具，他們有更好的途徑跨過分層。應試如此激烈競爭，實際是巨量平民階層內部爭奪有限的資源。
總之，不是富二代，不是官二代，將來孩子是依靠廉價的體力，還是高價值的腦力勞動獲取收入，基本劃分在於考上什麼大學了，廉價的體力以為這擁有可憐的尊嚴和收入，而高價值的腦力勞動意味著體面的尊嚴和衣食無憂的收入，累死累活用來形容體力勞動，輕鬆賺錢意味著腦力勞動。
有人說腦力勞動賺錢不輕鬆，但腦力勞動單位時間創造的勞動價值遠比體力勞動大，消耗的卡路裡和精力也更少。
學習好就贏在了起跑線，起跑線幾乎決定了未來幾十年的發展道路和前途。
如今家長都很重視教育，都希望孩子不輸起跑線，但教育理念實則千差萬別，有些細微的差別就已經謬之千裡，而不自知，關鍵：色難。
簡單說，父母期待孩子好好學習，首先自己也要愛學習，想讓孩子自律自省，自己要以身作則
榜樣的作用在教育中最有效果，與其管教不如身體力行，只有你體會到了學習的樂趣，孩子才會相信學習的樂趣，否則孩子可能理解為被虐待。
有些父母的意思是，自己吃了學習不好的虧，但創造環境，希望孩子一定要在學習上有所突破，但這樣的孩子卻很難實現學習好。
有些父母自己是學霸，但卻不懂得帶動子女學習，或者本身與子女的關係就不夠緊密，自己的說法子女不相信，或是不聽從，沒有跟子女建立很好的連接，子女與之相悖。
所以綜合來看，懂得教育首先要做一名值得聽從和信服的父母，而後才是教育，這樣說來，很多人的教育都輸在了起跑線上，也就是跟子女關係不好，或是自身排斥學習，不懂得學習的樂趣，更不知道如何戰勝學習中遇到的坎坷。
於是表面上看起來是教育，實際已經分崩離析和瓦解在起跑線了。
鼓勵還是打壓，對剛剛起步的學生很重要，有興趣的主動和被動的學習對剛剛起步的學生很重要，家長都知道一二三年級養成好習慣很重要，但真正養成樂於學習的好習慣的沒幾個。
如果不能樂於學習，還能學習成績很好的，只是少數，學習需要的是熱情+努力，人們常說的堅毅的品質，這是一項系統，不是懂得一二三年級養成好習慣就可以的。
學習那些事，你怎麼看？