本以為這兩天，年輕人都忙著擺攤，沒想到，還是有人很閒。
有人竟然把「最不像成語的成語」翻出來了——
看得我一腦門子汗：
酒店猛狗，藥店飛龍，破馬張飛……
這麼多稀奇古怪的成語，能被網友翻出來，也是不容易了。
作為一個深邃的人（呃……），顯然，咱們不能光「學」這些稀奇古怪的成語了事。
趣評老師想探究一下，「古怪成語」背後的東西。
不知道你有沒有發現一個現象：詞語也是有代溝的。
典型的，比如「飯圈」，年齡大於90後的，理解起來，就有點困難了（幸虧我還年輕）。
這是網絡時代、手機時代帶來的語言代溝，顯而易見，不需要討論。
需要討論的是另一種：不同的年代、不同的教材，也會帶來語言上的代溝。
這些「不像成語的成語」，多數，大家都感到比較陌生，因為確實太稀奇古怪了。
但有一些成語，在某些人眼中，並不算十分陌生，只是用得少。
我舉個例子：篳路藍縷。
這個詞，文化稍微欠缺一點的人，就完全不知道什麼意思。
我也只是大體明白它的意思，表示什麼徵途比較艱難困苦，具體回答，還得靠百度：
意思是指駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開闢山林道路。形容創業的艱苦。
很多年前，有個實習生跟著我，稿子裡出現了這個詞，我當即一懵。
為了表現自己的淵博，我裝成很懂的樣子說：
「稿子裡面，不要出現普通老百姓都看不懂的詞，太曲高和寡了。」
講真，我真想立馬叫來另一個實習生，考考他：「篳路藍縷啥意思，懂不？」
讓我感到奇怪的是，這麼高冷的成語，這幫孩子咋就用得這麼順手？
後來才知道，教材的事兒。
現在的語文教材，很矛盾。任何文章，都是有時代色彩的。
比如魯迅的文章，那個時代就一個「的」，沒有「得、的、地」之分；也沒有「他、她」之分，都是「他」；有的時候，表示末尾的語氣助詞，用「罷」，相當於「吧」。
如果純是文言，倒好辦，記住就是了，反正就為了考試用，平時用不到。
現代文出現這種冷僻的用法，就不好辦了。
流傳最廣的一個矛盾，大概就是徐志摩的《再別康橋》了。
文人們很尷尬，如果按現在的語法，第一句話就是錯別字：輕輕的，我走了……
如果照現在的用法，應該是「輕輕地」。可徐志摩和魯迅一個時代，那時候就是通用「的」，所以肯定不能算徐志摩錯。
一遍遍地向孩子們解釋，是件麻煩事兒。
這種時代性，還容易處理，加個注釋就可以了；「篳路藍縷」這種，以前用現在也用，但基本限於小圈子使用的成語，就比較麻煩了。
你說它被淘汰了吧，還沒有，某些高大上的、不想讓市民看的文件中，還會出現；
你說它沒被淘汰吧，除了高冷的媒體，稍微市場化一點的媒體，根本就不可能用。
它們的利用率很低，可一旦教材裡出現，問題來了：只要課本裡有，考試就可能考，就不會超綱，不管它多冷僻。
某篇文章被選入教材，使用了一個生僻詞，這個生僻詞在這幾代學生中，頓時成了「常用詞」，對他們而言，不冷僻。
過了幾年，教材更新，這篇文章如果被淘汰，那這個詞，後面的學生就根本接觸不到，繼續它的冷僻詞「使命」了。
問題好解決。納入教材的文章，是可以修改的，普通老百姓基本不用的詞彙，改掉就是了。
和那些最不像成語的成語一樣，過於冷僻的東西，有何臉面苟活於世？
#小朋友的硬核成語解釋#