各位領導、各位同仁：
大家下午好！
我叫楊昊，來自萬載縣的小西藏----高村鎮，是高村鎮嚴田小學的一名鄉村教師。萬載是百合之鄉，山鄉的孩子，就像頑強生長的野百合，作為一名鄉村教師，我堅信，野百合也有春天。今天，很榮幸能與大家分享我和野百合的故事。
2017年，我通過考試，如願加入教師隊伍，夢想成真，當時特別興奮。報到那天，我坐著公共汽車哼著小曲，在寬闊的柏油大路上走了半個多小時，以為離學校不遠了，新同事說，「這才剛剛走了不到一半的路程，後面還有一個多小時的山路呢」，一句話徹底地點醒了我。就這樣，我在愕然中不知繞了多少個彎，上了多少個坡，總算在暈頭轉向中到了高村鎮中心小學。
這裡的山路十八彎，這裡的套路九連環，我覺得自己算是長見識了。然而，我哪曾想到，真正的考驗還在後面。
在中心小學報到後，我被分配到高村鎮嚴田小學，距中心小學還有近半小時的山路。來中心小學接我們的校長出於安全考慮，帶領我們步行前往。
前往嚴田小學的路途，，更為崎嶇和狹窄，路的一邊是高山，另一邊，是沒有任何屏障的懸崖峭壁，那些大急彎，更是讓我心驚膽戰。到了嚴田小學，我也算是第一次見識到了真正的大山。遺憾的是，這樣的山路，這樣的大山，卻嚇跑了一個和我一同分配到嚴田小學的新同事。
在嚴田小學安頓下來，開始了我的教學生涯，來不及欣賞鄉村的田園之美，就讓我開始接受山鄉學校的考驗。看慣了城市的燈火輝煌，習慣了城市的車水馬龍，每天面對的是高聳入雲的大山，夜幕降臨，鳥鳴獸吼讓人毛骨悚然，成群的蚊子更是肆意妄為，讓人難以入睡。
因為我是這所學校裡的第一個專業音樂教師，教學上沒有帶教的專業「師傅」，這令我感到十分的迷惘……
我曾不止一次問自己：作為一名教師，我能夠得到什麼？我得到的比失去的是否更重要？直到一個學生的出現，才讓我真正理解到山鄉教師的職業意義。
那是上五年級的第一堂音樂課，我給學生們帶來了一件樂器——口風琴。在示範演奏了一段小曲之後，孩子們都不約而同地鼓起了掌。從孩子們的眼神中，我讀到了孩子們對音樂的渴望，對生活的熱愛。
這群孩子中，一個身材矮小、皮膚黝黑的小女孩引起了我的注意，從她的眼神中，我似乎感受到了她對音樂的那份喜愛與執著。上過幾堂課之後，我發現這是個極有天賦的孩子，獨特的嗓音自帶著大自然的氣息，對音樂的理解也有自己的獨到之處，一首新曲子經常彈一遍就會，聰明的小腦袋更是清晰得很，管它哆唻咪嗦啦西，你說啥她就能立馬唱出啥來。
可是，我發現這麼優秀的一個孩子，總是一個人待在角落，一個人回家，一個人吃飯，一個人發呆……
後來，我了解到，這是個極其不幸的孩子，她的母親患有精神疾病，父親常年在外務工，小小年紀就扛起繁重家務活，同時還需要照顧年幼的弟弟妹妹，沉重的壓力剝奪了她這個年紀該有的快樂。知道這個情況後，我決定周末去她家家訪。
家訪的道路，彎彎繞繞，泥濘而險峻。走了半個多小時，在幽靜的大山深處，我看見她家的老房子。
此時的小女孩，正在她家旁的田野裡，一手嫻熟地打兔草，一手牽著牛繩在放牛，還不時走進草叢裡，似乎在尋找什麼東西。
我加快腳步，走過去和她打招呼，不成想一出聲把孩子嚇了一跳，趕忙把手裡的東西藏到身後，這一藏更讓我好奇了：她這麼認真在找什麼呢？在我的詢問下，她害羞地伸出了她的手，手裡躺著兩片薄而光滑的綠葉子，弱弱向我解釋著：「爸爸前幾天打電話告訴我，他小時候經常拿這種葉子吹調調，我也想試試。」
我沉思了，這是一個山鄉孩子對音樂的摯愛呀！我忍不住掏出了包裡那把口風琴，在田野上給她上了一堂別開生面的音樂課。依然記得臨走時，一向害羞的她竟主動拉著我的衣角說：「老師，口風琴發出的聲音，讓我感受到了田野春天的味道。」
家訪過後，我感觸頗深，在感嘆孩子艱辛的同時，也啟發了我在教學上的靈感。生活即教育，原來不是一句空洞的口號。我發揮鄉村教學特有優勢，有時把課堂搬到操場上，有時乾脆把課堂搬到田野裡，把教學融入生活與大自然中，這一變化，果然深得孩子們的喜愛，每當我與孩子們漫步在瀰漫著稻香的田埂上，微風和煦，綠浪漣漪，只需吹響手中的口風琴，便成了世界上最幸福的人。
轉眼間，「六一」將至，校長讓我組建一個樂隊去參加中心小學的文藝匯演，由於平時我教孩子們學習口風琴的演奏，很快樂隊就組建起來了。
可是當所有的孩子站到我前面時，我卻沒有發現那個小女孩，後來經過詢問才知道，原來她沒錢買口風琴。雖然一把琴的價格不貴，但是對於她的家庭是一筆不小的開支。儘管我工資不高，我還是毫不猶豫地給小女孩買了一把口風琴。
那一天，小姑娘圍著我開心地跳著，興奮地說：「謝謝你，楊老師，我終於可以參加你的樂隊啦！不過，我們的樂隊叫什麼名字呀？」回想起第一次到她家家訪時她放牛的情景，我頓時有了主意，樂隊就叫做「野百合的春天」
樂隊組建之後，我每天利用閒暇時間，陪同孩子們一起練習，一起進步。在大家的共同努力下，在2018年高村鎮文藝匯演中，孩子們的口風琴合奏《國家》《歡樂頌》榮獲一等獎。在2019年萬載縣中小學生文藝匯演中，我們樂隊的節目再次登臺演出，得到了在場觀眾的肯定與好評。
如今的我，在這所學校任教了三個年頭。在學校領導和家長們的支持下，嚴田小學已全面普及口風琴教學，悠揚的樂曲，飄蕩在學校上空；美妙的旋律，飄蕩在群山之間……
大山裡的「野百合」吹出了自己的春天小調。
知識改變命運，教育成就未來，巍峨的大山擋不住山鄉孩子們對幸福人生的嚮往，山路十八彎阻擋不了山鄉孩子對美好生活的追求。野百合也有春天，託起山鄉孩子心中的太陽，點燃山鄉孩子心中的希望火種，山區教育，需要老師去奉獻青春。山路彎彎，青山巍巍，擋不住我們對教育的熱忱；那青山綠水間「野百合」，一定會傳遞出更多的幸福小調，走向更廣的碧海藍天！
大山裡飄蕩悠揚的幸福小調，山鄉的野百合也有春天，我是楊昊，感謝您的耐心聆聽，謝謝大家！