張峻——忠於市場與實踐的管理學老師

2020-12-12 大眾網

隨著經濟的飛速發展,有人乘風破浪於紛亂複雜的大環境中憑藉著三分的運氣,七分的努力打下自己的一份事業。有人安坐釣魚臺,靠著自己的經驗和技術于波雲詭譎的市場變化中謹慎存活。然而有這樣的一種人,既沒有於大浪淘沙中橫衝直撞,也並沒有甘於平凡碌碌無為。他們立於龐大的經濟知識體系之上,觀望全局,合縱連橫,小心分析大膽假設,成為超脫於名利之外的存在,為身處迷惘的市場弄潮兒指點迷津。張峻,就是其中之一。今天筆者就為大家揭開一個忠於市場與實踐的管理學老師究竟有著怎樣天賦異稟的神秘面紗。

 

張峻,作為北京大學的高層管理總裁班老師,曾經有過 "中國十佳"、"中國十佳策劃師"、"2009年中國廣告行業十佳經營者"、被評為"中國誠信青年企業家"的稱號。能獲得這樣的認可固然是從事企業管理人員的榮幸,但是張峻老師認為一個管理學的老師不能光啃書本,掉書袋,只有通過實踐與理論的結合才能有效的指導企業管理者更好的完成他們的目標。張峻老師過的公司都是年收入超過億元的品牌單位。他們的教學跟傳統的教學不同,學生也並不是真正意義上還在讀書的學生,而是已經在不同的領域裡有過豐富經驗的管理者和從業者。張峻老師認為他們需要的指導不是為了考試,而是可以直接運用在企業管理中的東西,就是俗稱的乾貨,所以管理學老師要不斷的去在市場中檢驗已有的知識體系,進行調整和修改,才能指導更有實力的從業者。

北京大學第54屆新商業模式總裁班

北京大學第57屆新商業模式總裁班

 

與傳統的教師不同,張峻老師自身就有及其豐富的管理經驗,管理顧問與培訓輔導的公司有:中石油、華為、恆大、華誼兄弟、富士康、海底撈、如家、美萊、華美等。主要為這些知名企業提供多重服務。因為張峻老師自己也是多家公司獨立董事、顧問,而以上諸多企業又是運作及其成熟的知名企業,有豐富的市場經驗和管理經驗,張峻老師及其團隊根據其需求來為上述企業定製適合的內容,比如股權設計,股權投資,股權激勵、眾籌模式、眾籌方案設計和實施、資本運作、連鎖上市等等,與之相關的管理類的培訓和輔導。讓企業在適應市場的基礎上,能更健康、更良性的發展。

北京大學第89屆股權激勵高層管理研修班

北京大學第59屆股權激勵總裁班

 

作為一個優秀的管理學老師,張峻老師不但在專業領域有所建樹,而且還很關注慈善領域,曾經參加抗擊"非典"一個多月的救助活動、抗洪救災活動、汶川地震的現場救災27天、資助並撫養過13名孤兒、贍養過孤寡老人4名,個人先後累計為社會捐款達53萬餘元。對此,張峻老師提到:"我記得愛因斯坦曾經說過一句話,一個人的成就,不是看他取得了什麼,而是看他奉獻了什麼。作為一名老師,除了要完成專業教授的任務,還要履行相應的社會職責,我本身是北大畢業,學校給予我的除了知識和技能以外,還有品德的培養。同樣的,作為企業管理者也應當時刻提醒自己所承擔的社會責任,不能一味的要求賺錢、盈利,也需要根據自己的能力回饋社會,我作為一名管理學老師,理應以身作則。"簡單的幾句話語不難看出,一個管理學高手除卻過硬的專業素養外,還有著強烈的社會責任感,讓我們看到了一個管理學大師悲天憫人的另外一面。

也許,像張峻老師這樣對市場與實踐重視,自身過硬的綜合實力,高尚的品德和企業管理者的社會責任感,才是一名管理學老師理應具備的特質,而這些特質也不斷的影響著更多的企業管理者為整個社會做著特殊的貢獻。

相關焦點

  • ...中西合璧造福桑梓 ——記大連愛麗健康復醫院有限公司董事長張峻
    ,英國倫敦Queen’s Hospital教授 醫生Mas Ahmed提交「最佳主題演講紀念獎」另闢濟世蹊徑,開創獨樹一幟的「愛麗健」療法中醫是我國從春秋戰國時期一直沿用至今的傳統醫學,承載著中國古代人民同疾病做鬥爭的經驗和理論知識,是在古代樸素的唯物論和辯證法思想指導下,通過長期醫療實踐逐步形成成的醫學理論體系
  • 氣勢開張 骨力峻健——張峻書法略議
    張峻先生雖已年逾六旬,在書法上卻一直孜孜以求,不僅有作品在全省和全國性展覽上頻頻亮相,還有書法、文章發表於權威書畫報刊。 張峻先生的行草書,有多種面目。
  • 張峻:進了審計門 一輩子就是審計人
    他就是《好人開講》之「追夢審計人」的開講嘉賓張峻。「生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者,從不等待不思進取、坐享其成者」——這是張峻的座右銘。1987年,他從大學畢業,進入市審計局工作,也將這句話寫在了工作筆記上。「不能落伍,一定要創新」,你幾乎時刻都能在他臉上看到這樣篤定,又充滿活力的笑容。
  • 東北師範大學商學院 | 管理學:是科學,更是藝術
    我當時決定讀MBA的一個初衷就是能在企業管理的理論和實踐上能有所提升,如何更好的追求效率和效益。但在第一節課之後,帶來更多的是心底的觸動,我們遇到的問題都不是新問題,管理問題在工業革命時代就已經普遍出現。管理的主體是人,縱然科技發展,時代變化,但人性是穩定的,AI時代的程式設計師和蒸汽革命時期的流水線工人是一樣的。
  • 深化新時代媒介管理學研究
    據浙江大學傳媒與國際文化學院教授邵培仁介紹,當前我國媒介產業格局在不斷調整變革,媒介經營管理模式隨著技術的發展快速更迭,傳統媒體在整個媒介產業中佔比在不斷下降,以網際網路、移動互聯技術為基礎的新興傳媒產業已經佔據了市場主導地位。在經營上,傳統媒體面臨受眾市場和廣告市場雙下滑的困難局面,而新興媒體在不斷搶佔市場的同時,大膽進行媒介經營模式上的創新。
  • 「現代管理學之父」彼得·德魯克
    Drucker,1909.11.19~2005.11.11),現代管理學之父,1909年生於維也納,祖籍為荷蘭,後移居美國。1909年11月19日,彼得·德魯克出生於奧匈帝國統治下的維也納,祖籍荷蘭。其家族在17世紀時就從事書籍出版工作。父親是奧國負責文化事務的官員,曾創辦薩爾斯堡音樂節;他的母親是奧國率先學習醫科的婦女之一。德魯克從小生長在富裕文化的環境之中。
  • 香港中文大學管理學碩士MBM怎麼樣
    摘要:香港中文大學(深圳)管理學碩士項目(MBM)為學生提供專業與實踐結合的商業管理課程體系,引導和鼓勵創新和創業實踐。項目採用自主招生考試錄取,申請者無需參加全國碩士研究生招生考試。課程教學採用在職學習方式,利用周末集中授課,平均每月安排4到6天課程。學生修畢所有課程且成績合格,可獲得香港中文大學頒發的管理學理學碩士學位證書,證書可獲得教育部留學服務中心的學歷學位認證。
  • 管理學門類學科專業綜述
    120110T,2018年)、應急管理(120111T,2019年)等5個專業,共11個專業;工商管理類(1202)下設工商管理(120201K)、市場營銷)、財務會計教育(120213T)、市場營銷教育(120214T)4個特設專業,2016年新增零售業管理(120215T,2016年)專業
  • 問答|香港中文大學(深圳)管理學碩士MBM怎麼樣
    摘要:香港中文大學(深圳)管理學碩士項目(MBM)為學生提供專業與實踐結合的商業管理課程體系,引導和鼓勵創新和創業實踐。項目採用自主招生考試錄取,申請者無需參加全國碩士研究生招生考試。
  • 推進新時代中國公共管理學研究創新
    未來我國公共管理學研究要緊緊圍繞國家治理體系和治理能力現代化建設,在紮根中國實踐的基礎上,不斷拓展國際視野,批判吸收國際理論資源,構建中國公共管理學理論體系。實踐為研究提供豐富素材中國特色社會主義進入新時代,我國在推進國家治理體系和治理能力現代化方面進行了一系列重大實踐創新,積累了大量公共管理實踐新經驗,為公共管理學研究提供了豐富素材。清華大學公共管理學院教授藍志勇在接受記者採訪時表示,新時代公共管理學科的成長和發展,迎來巨大發展新機遇、新空間。
  • 「現代管理學之父」—彼得·德魯克
    彼得·德魯克(Peter F.Drucker),現代管理學的開創者,被尊為「大師中的大師」、「現代管理學之父」,他的思想傳播影響了130多個國家。其中《管理的實踐》奠定了他作為管理學科開創者的地位,而《卓有成效的管理者》已成為全球管理者必讀經典。他曾7次獲得「麥肯錫獎」;2002年6月2013,獲得當年的「總統自由勳章」,這是美國公民所能獲得的高榮譽。20世紀80年代,德魯克思想被引入中國;2004年,德魯克管理學全面進入中國的管理教育。NO.1 《卓有成效的管理者》
  • 2021想去英國讀管理學?TOP 8學校你必須要知道!
    有商科背景的同學核心模塊包括:會計與財務分析,商業經濟學,商業戰略,決策與風險分析,財務決策,市場與客戶,組織行為與職業。 沒有商科背景的同學核心模塊包括:公司財務,決策與風險分析,市場與客戶,公司戰略以及職業與專業發展。
  • 換種學法學《管理學》,重慶交通大學「雙創」人才培養有特色
    原來,這是一堂《管理學》課程,教授鄒賜嵐、副教授張瑞、大學生創新創業指導老師易世志以及企業專家和多次在各類大學生創業賽中獲獎的同學李升在《管理學》課堂上當起了評委,現場同學們分小組匯報商業計劃書路演,這位新生正在課堂上進行虛擬企業商業計劃書學習成果分享。
  • 首屆三家店北京中安吉泰中國創意管理學獎雲頒獎儀式圓滿舉行
    創意管理新青年獎的設立是為了獎勵創意管理學術或實踐領域做出突出貢獻的青年領軍人才,評選標準為在國內外重要刊物發表或出版有影響的原創論文或著作,或所設計、創意的產品在業內產生廣泛影響,引領了行業新風尚的青年才俊。本屆獲獎者為潮州手拉壺藝術新銳代表「鐵人」廖奧、四川輕化工大學副教授林明華、深圳市特區文化研究中心副研究員袁園。
  • 這個提問將重新定義管理學 丨管理學中國派
    儘管他撰寫了國內第一本實務性教材《人員素質測評》,以及主編了近二百萬字的《行政管理學大辭典》,並在國內第一次對什麼是人力資源、什麼是人力資本、什麼是人力資源管理等專業詞彙進行了定義和釋義。但把他歸為學院派也許是一個重大的誤解。他喜歡德魯克說的「管理就是實踐」。「只有實踐才是我們最偉大的老師,」彭劍鋒說。
  • 管理學,究竟應該怎麼學?
    但是,認為學了管理學,就能做好管理,就如同問出這樣問題:計算機專業:我電腦壞了,你會修電腦麼?心理學專業:你猜猜我現在在想什麼?醫藥學專業:我臉上為啥會長痘?「那麼,管理學到底是做什麼的呢?」我們在這裡想要解決這四個問題:為什麼管理學很「空」?為什麼管理學是反直覺的?為什麼管理學是天生的?我們如何學習管理學理論?一、為什麼管理學很「空」?
  • 想像力、知識使命與中國公共管理學的理論創新
    譬如,除開研究對象和概念體系等層次的獨特性之外,公共管理學是否具備觀察實踐的獨特視角?較之於非專業人士(包括實踐派),公共管理學的基本透視法或者認識形式的獨特性何在?公共管理學是否具備類似於社會學家鮑曼所稱的「社會學之思」[3]意義上的「公共管理學之思」?換言之,公共管理學是否具有發出「像公共管理學一樣思考」的底氣?什麼是公共管理學合格的知識?公共管理學研究應當且能夠供給怎樣的知識形態?
  • 愛維龍媒:VUCA時代對傳統管理學的再認識
    > 管理實踐的演進是一個連續漸進的單向過程達爾文在《物種起源》一書中指出,自然演化是一個事物逐漸變化、發展,由一種狀態過渡到另一種狀態的單向進程。,以及網際網路技術的興起,「市場細分」成為了當時最熱的管理理論;本世紀初,移動網際網路的蓬勃發展,企業管理理論與實踐又發生了顛覆性的變化,組織去中心化、平臺化組織、O2O模式等創新性管理概念成為主流;時至今日,大數據時代的到來,我們越發覺得傳統的管理方式已不能適應企業對組織效能,市場效率的追求。
  • 熱門專業|LSE管理學信息匯總,競爭激烈,錄取率僅7%!
    LSE的管理學項目(MSc in Management)設置在管理學系下,2017年正式開設。相對於其他的MiM項目來說會更加學術,這也符合LSE的一貫特點。主要的課程包括商業分析,市場營銷,金融,人力,戰略等多個方面,基本上是囊括了商科的各個話題,比較適合想要以諮詢為職業方向的同學。
  • 2020軍隊文職管理學備考資料:常見的管理學效應
    常見的管理學效應有哪些呢?來和小編一起往下看看吧,這是寧夏華圖老師整理的幾個常考的管理學效應,希望對大家複習有幫助。   1.破窗效應   「破窗效應」是指如果有人打破了一幢建築物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到及時的維修,其他人就可能受到某些暗示性的縱容,去打破更多的窗戶。