6月6日下午14:00，《公民同招 論道教育「新」未來》2020成都名校長高峰論壇在成都廣播電視臺雙林路演播大廳舉辦，九位成都名校長圍繞「新格局、新媒體、新視野」向成都家長展示了自己的教育理念和學校的基本情況。
新格林總校長、成都市龍泉驛區新格林藝術高級中學校校長張曉華應邀參加。
論壇中，張曉華校長圍繞「公民同招之下民辦學校的發展」這一話題發表了看法，並以「辦最貼近於人成長的教育————淺談新格林學校』K12『制辦學實踐初探」為題，進行主題演講。
公民同招之下民辦學校的發展，要致力於對未來人才的培養
談到「公民同招」時，張曉華校長高度肯定了這一政策。
張曉華校長認為，「公民同招把教育低齡化低質化的壓力放小，讓學生能夠真正地精力放在身心的發展，身體的強健上。」與此同時，公民同招也讓教育更加公平，有助於營造良好的教育生態。
「如果放在往年，5月份之前你就睡不著覺了，根本就不可能像今天這樣，坐在這兒氣定神閒地聽我們講。」張曉華校長說道。
雖然公民同招這一政策給不少民辦學校帶來了一定挑戰，但張曉華校長依舊對民辦學校的發展有信心。張曉華指出，民辦學校有自身的優勢。比如，民辦學校能夠為家長和學生提供優質的服務與教育。
「在新格林，我們給學生提供了住宿。小學班主任上班的時間是早上7:30到晚上9:00，初中班主任上班的時間是早上7:00到晚上10:00，而高中的班主任上班的時間是早上6:30到晚上10:40。」
張曉華校長指出，這樣的服務，能為家長們省去不少的精力。「反過來作為民辦學校，它提供的優質教育，這只是冰山一角了」。
與此同時，張曉華校長還談到了自身的教育主張。張校長認為，「無論是公辦還是民辦，都應該潛下心來，真正回到教育的初心，我們國家要培養大量的未來人才，才能保證我們國家在未來的地位和身份。」
張曉華校長表示，「現有的大數據表明，現有的90%以上的工作在10年後會消失，會出現新的工作。但是無論工作怎麼變，有創造力的人，有想像力的人，有創新力的人永遠不會失業。而大量的研究表明，從小的藝術教育能夠很好地激發人的創造力、想像力和創新力。」而新格林學校正是藝術教育的踐行者。
張曉華校長最後總結道：作為民辦學校，「一定要不忘本來，吸收外來，面向未來！」。
辦最貼近於人成長的教育
此次論壇中，張曉華校長以「辦最貼近於人成長的教育————淺談新格林學校「K12」制辦學實踐初探」為題，發表了主題演講。
張曉華校長強調，教育工作一定要因材施教，「立腳點上求平等，於出頭處謀自由」。同時，張曉華校長也坦言：「在普遍把分數作為衡量學校教育優劣的環境下，因材施教說起來容易，做起來很難，要做到極致更難。無論是辦學理念，還是教學方式，育人模式都要下深功夫，甚至進行破舊、革新。」
因此，成都市龍泉驛區新格林公學學校、新格林藝術高中一直在「因材施教」的教育道路上探索，並把「辦最貼近於人成長的教育」，作為學校實踐因材施教的辦學願景。積極地踐行陶行知先生的「生活即教育，社會即學校，教學做合一」，也獨創了學校的教育教學模式。
在演講中，張曉華重點介紹了學校的教育教學模式——1234模式。
1234模式指的是：一個輿論目標，兩大特色課程體系，三個衡量教學育人成果的重要體系，四種教育保障體系。
一個育人目標：創辦面向世界、面向未來的優質教育，培養立足中國、放眼全球的卓越公民。
兩大特色課程體系：國家課程體系、校本課程體系。
三個衡量教學育人成果的重要體系。包括「三個躬親」和「三個追問」
四種教育保障體系：學校、家長、教師、學生四個層面共育有靈魂、有素養的學生。
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