近日,中國傳媒大學26歲女研究生黃靜怡墜樓身亡引發關注。一方面，有自稱家屬的網友微博發文稱黃靜怡被導師薛燕平刁難，畢業論文難通過，致其精神崩潰選擇墜樓輕生。中國傳媒大學回應稱，將核實家屬所說情況。另一方面，導師薛燕平公開發文表示，網上流傳的聊天記錄為「斷章取義」，並公布了自己與黃靜怡的完整聊天記錄。
5月12日，署名為薛燕平的人士通過微信公眾號「貓糧動畫館」發布題為《不得不說幾句了》的文章，就此事作出回應。澎湃新聞從中傳相關人士處確認，此號系中傳教師薛燕平的個人微信公眾號。
薛燕平在上述文章中稱，網上流傳的聊天記錄為「斷章取義」，「幾近崩潰的我還是決定把當天完整的聊天記錄公布出來，希望能幫助大家客觀地了解事情真相。我懇請大家以理性態度看待這一切。」他還表示，「希望小黃的父母節哀，我知道你們太不容易了。」
澎湃新聞注意到，薛燕平公布的3月11日當天兩人的聊天記錄顯示，黃靜怡曾表示自己很絕望。對於為何不給黃靜怡論文籤字送審，以及關於二人論文選題觀點不同等問題，薛燕平未作說明。
薛燕平公布3月11日聊天記錄部分截圖女研究生墜亡，網友發文指責導師5月9日晚，微博ID為@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 的用戶在微博發布長文稱，自己的姐姐黃靜怡在中國傳媒大學讀研究生，因畢業論文未得到導師籤字，無法通過盲審，苦苦哀求導師未果，後逐漸精神失常並於4月30日跳樓身亡。文中還指責薛燕平對黃靜怡態度惡劣，在黃靜怡死後，對其家人也並無慰問。
5月10日，中國傳媒大學動畫與數字藝術學院官網發布了《動畫與數字藝術學院關於黃靜怡同學相關情況的說明》。說明稱，學院對於黃靜怡同學的不幸墜樓身亡深感惋惜和痛心，並立刻成立了善後小組，與黃靜怡的家人保持聯繫並關心慰問。
「按照學校的要求，學院於事發的第二天就配合學校相關部門，啟動了對此事的核查工作。我們會針對家屬提出的一些情況，認真、負責地了解、核實，並將實事求是地回應各方關切。」
同日下午，微博ID為@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 的用戶發布了自稱黃靜怡母親的情況說明，詳述了黃靜怡與導師的溝通細節。文中稱，2019年11月，畢業生要求發一篇論文，要有導師署名，黃靜怡寫完後，導師並不認同其觀點拒絕籤字，黃靜怡懇求無果後找到其他老師籤字論文才順利發表。其母表示，此事發生後，黃靜怡與導師關係一直不愉快。在開題答辯期間，導師不贊同她的選題，答辯時沒有去，但黃靜怡選題仍順利通過。
文章稱，黃靜怡今年2月提交論文，導師批註不行，不能參加答辯，延期畢業。黃靜怡崩潰，和導師多次協商無果，黃靜怡母親致電導師，薛燕平表示論文寫的不好，並說先做人，再做學問。黃靜怡之後繼續更改論文希望參加盲審，也無果，當時黃靜怡已在崩潰邊緣。4月5日，其母接到學校輔導員電話，得知黃靜怡有輕生念頭，月底黃靜怡被診斷精神分裂，30號中午病情發作墜樓身亡。文章最後表示，病情與導師薛燕平脫不了干係。
同學：她3月中旬就很焦慮黃靜怡的同學小柯(化名)告訴澎湃新聞，4月下旬，黃靜怡的弟弟聯繫到他，詢問姐姐的近況，5月初，他從其弟弟朋友圈得知黃靜怡跳樓了。「感到不可思議，很震驚，但聯想到之前她的精神狀態，就會覺得這事也是可能發生的。」小柯說，大概在今年3月中旬，黃靜怡曾發微信問他，「論文如果導師不籤字怎麼辦，還有沒有其他辦法」，整個人非常焦慮。
澎湃新聞注意到，@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 曾貼出薛黃二人微信對話截圖，截圖顯示，薛燕平曾於3月11日晚22：24回復黃靜怡：「你捋捋思路，想和我說什麼，過幾天通個電話，提前一天約即可。」
小柯表示，在今年4月份的時候，黃靜怡在聊天中經常語無倫次，說出一堆莫名其妙的話，讓人感覺不正常，他立刻去把情況報告給了輔導員，輔導員還來找他確認了幾次情況，「因為我和她其實也沒有非常熟，就是她突然頻繁找我訴苦，而且很多話都聽不懂，我意識到可能有問題了。」
對於黃靜怡的印象，小柯回憶說，他們是老鄉，曾經乘高鐵一起回家，黃靜怡一路都在用ipad畫畫，很喜歡自己的專業。黃靜怡性格外向，也很愛講話，非常珍惜自己在學校的時間，經常參加一些學術論壇。
這一點也得到黃靜怡生前研究生同學的認可，微博ID為@嘻嘻哈哈呵呵呼呼 的用戶貼出的聊天記錄截圖顯示，她的同學談到，「她論文的其中一部分內容參加了去年的青年學術論壇」。
涉事導師：聽到噩耗很痛苦據《中國新聞周刊》報導，中國傳媒大學動畫與數字藝術學院講師劉書亮表示，黃靜怡曾兩次參加過他參與組織的中國青年動畫學者論壇，並通過論文遴選，在論壇作發言。黃靜怡的論文能夠入選論壇，說明是符合論壇要求的。從個人角度，劉書亮比較肯定黃靜怡的學術水平，但他表示這不能代表其他老師的評價。
劉書亮同時表示，在學生的學位論文開題和答辯過程中，對於論文的學術水準有相對統一的標準，不過不同老師可能會對同一篇論文的理論與實踐意義、研究方法使用等方面產生爭論。
澎湃新聞此前曾報導，對於家屬質疑學校的「導師未籤字，縱使其他老師同意，乃至盲審通過都無法畢業」的審核制度是否合理，中國傳媒大學宣傳部相關負責人表示，學校會派相關的老師對黃靜怡的論文、包括她和導師之間的一些情況作進一步了解。
中國傳媒大學新聞學院2018級畢業生小劉（化名）告訴澎湃新聞，開題答辯之前都是和自己導師商量定題，答辯結束之後再和導師確認，沒有同學找其他導師籤字。這一表述得到就讀於動畫與數字藝術學院的小柯的認可，「周圍同學基本從開題到成稿都是會和自己導師商量確認，原則上盲審就是要找自己導師籤字才能送審的，我周圍是沒有例外的」。
5月12日，薛燕平在其個人微信公眾號發文稱，自己聽到噩耗後十分痛苦，不願相信是事實。「這幾天來，我好幾次想給家長打電話，但是打了又能說些什麼呢？人沒了，哎，過段時間再說吧。」
「小黃是我們『貓家班』的第二屆徒弟，情同家人。如果說我和她有爭論，也只是學術上的討論，都是『軸人』，誰也不願放棄自己的原則。她在認真寫論文，我在認真做導師。」薛燕平表示，自己已經給黃靜怡準備好了畢業禮物。
他談到，網絡上的攻擊與謾罵嚴重影響了他的生活，讓他幾近崩潰。「儘管自己極度鬱悶和痛苦，但是想想，畢竟學生沒了，也就不說了。於是我時刻提醒自己——誤解就誤解吧，不要理會，更不要爭論。」
薛燕平還寫到，「靜怡徒弟，師父我這麼做也是出於無奈，早日公布事情真相也許對大家都是一種解脫。如有打擾，請你原諒。希望你在天堂安好。」
他還貼出了3月11日與黃靜怡的微信聊天截圖。聊天記錄顯示，黃靜怡當時情緒不佳，表示自己很絕望、有點崩潰。
澎湃新聞多次致電聯繫薛燕平及黃靜怡親屬，截至發稿前，對方無回復。
中國傳媒大學官網顯示，薛燕平，1975年出生中國傳媒大學動畫與數字藝術學院動畫編導教研室主任、副教授、碩士生導師，曾參與主編《動畫館》系列叢書，參與創作4集系列動畫紀錄片《蟬噪林愈靜》。
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