《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個道德教育故事，這個故事告訴人們，凡事應該遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該遵守公序良俗。《三字經》中「融四歲，能讓梨」即出於此。
東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一隻最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心裡很高興，心想:別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融:「盤子裡這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢?」
孔融回答說:「我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。
爸爸接著問道:「你弟弟不是比你還要小嗎?照你這麼說，他應該拿最小的一個才對呀?」
孔融說:「我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。」
爸爸聽他這麼說，哈哈大笑道:「好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。」
《孔融讓梨》是一個非常有寓意的故事，紫凡讀了這個故事後，覺得孔融不僅聰明能幹，而且很懂得尊敬長輩，和哥哥姐姐團結友愛。爸爸要他分梨，他把最大的分給他人，而把最小的留給自己。四歲的孔融都知道這樣做，我們比他大多了，更加應該懂得講文明、禮貌。老師經常教我們要尊敬長輩，同學間要團結友愛，今後，我們也應該在日常生活中，學習孔融的行為。
有人說，閱讀是最好的遊戲，繪本是最好的玩具。對於孩子們而言，他們尚不理解「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，但書中有他們感興趣的東西，這就足以使他們能將閱讀視作遊戲一樣養成自覺為之的習慣。以下是我分享的一些閱讀經驗，希望對大家有幫助：
首先需要調動起孩子的閱讀興趣，無論做什麼事情，興趣都是最好的老師，閱讀興趣成功培養起來後，閱讀習慣的養成便指日可待。
其次，給孩子選擇適當的書籍，孩子的年齡段不同，性格不同，對書籍的需求都會不同。如果對繪本的選擇無從下手，建議先從獲獎作品中挑選。再就是多上網了解大家的反饋、推薦、書籍的簡介，以及噹噹等網站的兒童暢銷書排行榜。
再次，布置一個良好的讀書環境，相信在一個到處充斥著各種玩具和電子產品的環境裡，孩子很難主動想起去看書。儘可能將書籍擺放在孩子易見易拿的地方，條件允許的話，給孩子準備一個小書架，並依據孩子不同階段的需求和喜好，不定期進行更換。
最後，營造書香氣濃厚的學習氛圍，父母的言傳身教好過耳提面命，每個好習慣的養成，都離不開父母的以身作則和堅持不懈。
讓我們和孩子一起，
探索大自然的奧秘，
在「北」花園裡開啟奇妙之旅。