《以家人之名》：愛與陪伴，才是最深的羈絆

《以家人之名》三個孩子

1、哥哥凌霄

從那時候開始，這個家就徹底變味了。陳婷三天兩頭就發脾氣，每次一激動就翻舊帳，一翻舊帳就扔東西，妹妹的死已經成了陳婷心裡一個邁不過去的坎。

然而，母親最終還是拋棄了凌霄與父親而遠離了。那天，凌霄剛好放學回來。他眼睜睜地看著媽媽從他身邊走過，旁邊的尖尖沒心沒肺問，「阿姨，你是不是不要凌霄了，我正好缺個哥哥」。而陳婷頭也不回，說了句「給你吧」。

此時，凌霄幸運的遇見了尖尖及他的父親李爸，他們用溫暖善良慢慢治癒著凌霄被拋棄的絕望與傷痛，一切都慢慢變得好了起來。

2、小哥賀子秋

子秋對爸爸的渴望讓他對李爸有著天然的好感，一聲爸叫得很順口，以致起初尖尖對他有敵對情緒，覺得他是來跟自己搶爸爸的。

賀子秋並不是完全不想念自己的媽媽，他時常盯著媽媽的照片看，但卻始終都沒有見到他的媽媽。因為從小被拋棄，賀子秋有很嚴重的自卑心理，也害怕自己再被拋棄。

李尖尖的媽媽也是因事故離開了，但爸爸的溫柔卻照亮了她。但小時候的尖尖對兩個哥哥的態度簡直太雙標。

而對小哥子秋，第一次見面就滋水，各種鬧騰如咬人、扔行李箱。

常常，小孩之間的快樂特別簡單，一起打個架就打開了心扉，可能就成了有福同享的好朋友。

同時，因為這個家庭組成方式的特殊，它能從另一個視角打開我們對於兒童心理健康的思考。兒童心理問題產生的原因？

1、缺乏正規教育

2、家庭氛圍的影響

3、教育方法的影響

4、強制學習的影響

如何進行預防兒童心理問題？兒童心

2、不要對孩子管得太多、太厲害。因為孩子大了，有自己的思想，有自己的權利和自由，他們喜歡在同代人中尋找歡樂，尋求共處。

4、症狀明顯的憂鬱症兒童，應在心理醫生的指導下，服用抗憂鬱藥物。

兒童綜合發展評估系統

兒童注意力評測：對兒童的注意力持續進行測評，通過引誘和刺激的方法，制定注意力訓練的方案。