十年流浪貪為客，與卿相逢夢裡濃。
那一夜，蘇軾恣意微醺，那一夜，蘇軾好夢驚蟄，那一夜，闊別了十年的王弗突然跑進他的夢裡。月光籠徹，蘇軾嘴下念念有詞：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……
王弗的去世對他來說，是一道難以撫平的傷口，是一段無法割捨的記憶，每每這種時刻，蘇軾總能穿梭回到從前恩愛的美好時光，再次感受年少風浪。然而短暫的幻境過後，換來的卻是長時間的悲傷與沉痛。
這是蘇軾在密州做過的一個夢。而密州，是蘇軾人生地不熟的異鄉，同時也是他的幸運之地，因為在這裡的短短兩年間，蘇軾寫下了大量的千古名篇：不僅有淚當徹泉的《江城子》，亦有仙氣十足的《水調歌頭》。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
這首詞是宋神宗熙寧九年蘇軾寫於密州的，可以稱得上是最為膾炙人口的宋詞作品，尤其長期佔據中學課本一席之地，更使其幾乎達到了無人不知、無人不曉的程度。然而，學無止境並非空話，《中國詩詞大會》曾就這首詞出題，考的就是「但願人長久」的意思。
蘇軾名句「但願人長久，千裡共嬋娟」中的「長久」所指是？
A.親情長久 B.友情長久 C.壽命長久
這道題屬於典型的「熟悉的陌生人」類型，題幹的一切我們都很熟悉，但問及到某個細節卻很陌生。正因為如此，詩詞大會當時的百人團僅有9人答對，其餘91人全部選錯，可見其刁鑽之處。
這道題正確答案是C壽命長久，但大多數人選了A。有些人不理解了：這道年年選入課本的詞，大家都倒背如流了，為何答錯率還會這麼高？詩詞大會這些高手都答不對，那更別說我們這些詩詞儲備一般的人了。
其實，這個問題與當時教你的語文老師有很大關係。在這首詞前蘇軾是寫有小序的：「丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。」寫作時間是中秋節，寫作契機是「懷子由」，子由即蘇轍，是與蘇軾感情非常深厚的胞弟。
眾所周知，一首詩詞的寫作背景對於理解作品內涵有著舉足輕重的作用，這首詞既然是寫給兄弟的，那麼老師必然會在授課時強調這一點。然而從答題情況來看，很多老師顯然是疏忽了。
這就導致不少人開始自己胡亂理解：「乘風歸去」，「起舞弄清影」，「轉朱閣，低綺戶」，「悲歡離合、陰晴圓缺」等等這些字句，看起來哀怨繾綣，感性溫柔，又有點情侶之間互相埋怨的口氣，所以更像是寫給戀人的相思之作。最後的「嬋娟」誤導性更強，像是對某個女子的仙稱。
假如語文老師對學生強調到了這一點，那麼都不用理解句子，僅從「子由」身上就能推演出答案：蘇軾遠在密州，而弟弟也被貶他鄉，恰恰這又是中秋佳節，必定加倍想念家人，那麼愛情、友情自然不對，而他們本來就是兄弟，親情是不會變的，所以蘇軾之「長久」是希望親人們都能平安健康長壽。
如此理解，語文老師還忽略了一點：這首詞的寫作時間是中秋節，想必很多人也不清楚吧？客觀來說，課堂上學習古詩詞的確存在很多不到位的地方，這就使我們的理解或多或少出現了偏差。
另一方面，喜歡蘇軾的朋友應該都清楚他在密州的這兩年，不是悼念亡妻，就是懷念兄弟，偶爾還會自我「超然」一下，說明其內心是不滿現狀的，是壓抑苦悶的，那麼他的訴求就會變得很簡單：平安喜樂，活著就好。祈禱世上所有的親人都能健康長壽，一起共享這美好的月光。