康輝是我們的「國臉」和「國嘴」，在群眾當中的知名度是不用說了。他1993年進入中央電視臺擔任新聞主播後， 屢獲中國廣播電視播音與主持政府獎一等獎、電視主持人最佳電視新聞主播獎、中國播音主持金話筒獎、第3屆「華鼎獎」最佳表現男主持人等榮譽。他自2006年起任《新聞聯播》節目主持人，現為中共十九大代表、央視新聞中心新聞播音部主任。2019年出版了要介紹的這本《平均分》。
如此耀眼的業績，如此開掛的人生，不用說，他就是平常我們所說的「別人家的孩子」。
康輝自己也在《平均分》裡說：
如果說被稱為別人家的孩子確實屬於一種誇獎的話，那我的童年和少年時代確實常常得到這樣的誇獎。
他特別乖。還在託兒所的時候，有一次他媽媽由於加班來接他遲了，託兒所教室的門都已經鎖了，他卻一個人在小床上睡得很香甜。
他特別有記性。小時候在夏天的傍晚，他會定時站在院子裡的一個石桌上，給爺爺奶奶叔叔阿姨們唱革命樣板戲，能把詞記得一句不差。
他成績特別好。小學的時候，學校榮譽室裡邊所有的獎狀、錦旗，幾乎每一項都有他的參與；中考成績排在全市前五名；高考成績也好得讓班主任老是後悔，不該為了「雙保險」把能加分的市級三好學生給了他，白白浪費了。
這些會讓我們普通人覺得羨慕而不可企及。不過，讀了《平均分》，我們會發現這「別人家的孩子」身上，也有跟我們普通人一樣的地方。
他幹過「壞事」 。小學的時候，他仗著自己在老師心中「永遠認真完成作業」的好印象，「偷偷把作業本上前一天有老師批改打分痕跡的那一頁撕掉，保留前面與今天作業一樣的部分，只寫最後一頁，第二天當作業交上去，竟數度成功，從未露餡」。為了聽收音機裡他最喜歡的電影錄音剪輯，多次裝肚子疼逃避上學，待爸媽上班、姐姐上學去後，悠哉遊哉地抱著收音機享受美麗時光。他還「幫助差生」提高分數，在考試時把做好的試卷特意往旁邊挪一挪，以便有人臨時需要「參考」一下。為了看1988年的漢城奧運會，已經上高三的他和幾個同學曠課聚集在一個同學家裡看電視直播，結果寫了人生中第一份也是唯一的一份檢討書……
他有過糗事。他有過一次「鼻涕門」。在一次《新聞30分》直播當中，他的過敏性鼻炎發作了。我們很多人都知道過敏性鼻炎發作會是怎樣的感受。一般情況下，我們當然可以優雅地拿出紙巾，把鼻涕擤一下。但是康輝當時卻正在直播，於是「擦或不擦」就成了一個問題。他決定不抬手擦，而是通過在低頭時偷偷地吸一吸鼻子，儘量減緩鼻涕下洩的速度。但鼻涕還是掛到了鼻子下面，加上吸鼻涕時那種清晰的聲音，已經與那條要聞一起，進入了千家萬戶。還有一次直播，剛剛開始走片頭，演播室裡一片小小的飛絮飛入了康輝的鼻孔，他剛要抬手處理一下，不料鏡頭剛好對準了他。於是，「新聞主播康輝當眾挖鼻孔」就成了網絡熱點。他說，那個時候真是體會到了什麼叫「有嘴也說不清」。
他遇到過挫折。他剛考進北京廣播學院（現在的中國傳媒大學）播音系時，一開始是學習漢語普通話的標準語音，在他看來，「那是一種無法想像的枯燥機械、折磨人的訓練」，他的語音總是不過關，總是被老師留堂，每堂課的最終他都近乎崩潰，讓他開始「懷疑自己當初的選擇，開始想是否該放棄」。他寫道，「很多次熄燈後，在黑暗中，我都練習著轉天去向系裡提出轉系申請時的措辭」。幸好，在一次次的反覆中，他突然通曉了，「每堂課的煎熬，忽然都變成了享受，甚至在第一次全班的語音測試中，我拿到了唯一的滿分」。
他出過差錯。他說：「二十幾年的工作中，即使我主觀上未敢一刻鬆懈，客觀上也總有失誤的時候。」比如2008年5月13日凌晨，在進行5月12日汶川大地震的直播中，播到一組外國領導人向我國發來慰問電的消息，不知怎麼回事，竟將「慰問電」說成了「賀電」。他說，「這兩個字脫口而出的一瞬間，我眼前如一道霹靂閃現，緊跟著冷汗涔涔而下，凌晨時分那難免的睏倦一掃而光」。這種感受我們完全能夠理解。
再如，在神舟九號與天宮一號成功實現太空對接，同一天「蛟龍號」七千米級海試深潛成功的直播當中，他引用毛主席的詩詞「可上九天攬月，可下五洋捉鱉」，結果說成了「可上五天攬月，可下九洋捉鱉」。
這些差錯，這些糗事，這些困難，對我們每一個人來說，幾乎都是可以理解的，因為人是不可能完美的。事實上，康輝也得到了人們的理解，特別是「鼻涕門」、「賀電門」等等的差錯發生時，網絡上的留言、評論、帖子，絕大多數都是對他表示理解和諒解。
但他畢竟還是「別人家的孩子」，他面對自己的這些問題並不是那麼輕易地放過自己，而是一遍一遍地反覆檢討著，為什麼會出現這樣的錯誤？熬夜的疲勞、直播信息的紛亂等等理由都被他否決。他認為，「如果接受這樣的理由，那就是對自己的縱容，對職業的不尊重。歸根結底問題還是在於不夠專注」。
他說，「我提醒自己，無論如何不能濫用這些寬容和體諒，否則就辜負了這些寬容和體諒」。
也許這就是我們和康輝的距離，在別人原諒寬容他的時候，他想到的是要加倍的努力來消除這些問題，而不是像我們可能會想的那樣，也寬容和體諒了自己。
回頭來看他當年練普通話的歷程，那看似輕描淡寫的「一次次的反覆」裡，是堅持、不放棄：
我開始可以相信自己，我做得到，我問過自己，這是為什麼？也許因為在那一次次的煎熬和崩潰中，我至少還在努力，至少沒有真的放棄。
於是每當想放棄的時候，我18歲時的廣院會告訴我，再堅持一下，再堅持一下。
這也正是他在《平均分》自序裡評價天王劉德華的：
他最好的天分就是一股永不服輸的勁頭。
這個評價也正好用來評價他自己：
若論起天分，我便是那平凡中不能再平凡的一個。在人生的賽場上，職業的賽場上，想不甘人後，也只有努力地去試每一個選項，在每一個選項上都能及格，在及格之上再努力，也許就能再站上一級臺階，一項一項，才能給自己拿到一個高一點的平均分。
這其實也正是我讀了《平均分》後最大的感受：康輝一直做到了直面自己，正視自己，善於反思，然後步步為營，努力提升自己，雖說只求「平均分」，但始終在追求更高臺階上的「平均分」。
這也豈不正是海明威的《老人與海》所告訴我們的道理嗎？不正是中國女排所體現的精神嗎？
對，我們必須「不服輸」！#康輝#
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