近日，秀洲區教育系統援疆援川教師新春座談會在浙師大附屬秀洲實驗學校「教工之家」舉行，秀洲區教育體育局黨委書記、局長陳雅琴，局黨委副書記、副局長談正華，局黨委委員顧蔚參加座談會。
與會人員觀看了援疆援川教師的援教專題片，九位援疆援川教師分別交流了各自在援教學校的所見所聞、體會與收穫。其中參加援彊的許清甲老師從教育教學、教育科研、民族團結等三個方面談了自己的體會。當他說到與一個新彊孩子開展結親活動，他給孩子捐助冬衣，談到了孩子家庭情況時一度哽咽。他感人的故事感動了所有人。此次參加援川的老師時間雖然不長，但是老師們都在各自崗位上努力奉獻自己，積極投身於東西部扶貧協作工作。
陳雅琴局長代表局黨委向九位援疆援川教師送上節日慰問金和新春的祝福，她在講話中充分肯定了九位教師的援教工作，高度讚譽他們不忘初心，牢記使命，以紅船旁的兒女嚴格要求自己，將紅船精神帶到了民族地區，充分展示了紅船兒女的優秀形象。
陳雅琴局長還對九位老師提出了殷切希望，希望援疆的三位教師在接下來的一年時間裡，繼續發揚紅船精神，保持思想不能松，標準不能降，激情不能退，保持高昂的工作熱情，六位結束援川工作的老師在回到自己的崗位之後繼續與援教學校保持良好的聯繫，留住友情，進一步增進兩地人民的友情。
為了積極響應黨中央關於扶貧攻堅，實施精準扶貧的戰略部署，幫助新疆四川整體提升教育質量，2018年，秀洲區教育系統共選派3名教師到新疆沙雅開展為期一年半的援疆工作，6名教師到四川阿壩州若爾蓋縣開展為期三個月的援川工作，結對學校2所。
下面，一起分享一下9位老師的援教經歷和感想——
許清甲 支教沙雅二中
半年沙雅行，再識援疆路：開闊視野，認識不同的民族，體驗不同的風俗，領略壯麗的河山；拓寬胸懷，援疆不只是使命，更多的是責任，不僅僅是歷練，還有挑戰，不單單是付出，也有收穫；清醒了認識，教育援疆是一種文化共通，也是一種民族融合，更是一種民族大團結。
馬德宇 支教沙雅二中
一學期來，我堅持始於沙雅二中，忠於課堂的理念，做好自己。教學方面：採用低起點、慢語速、多提問、嚴要求的方法，經過師生的共同努力，顯效優良。教科研方面：努力做好組織上要求的傳幫帶工作，收穫了兩個縣一等獎和一個二等獎並評為省援疆指揮部2018「四比四創」實幹優秀個人。
路雖遠，行則將至。我們一定會牢記自己的使命，用行動詮釋家國情懷，用業績詮釋對黨的忠誠。
徐君 支教沙雅二中
十年樹木，百年樹人，我們的援疆工作顯得更加有意義。在這一個學期中我努力做好教育教學工作，同時做好傳幫帶工作，爭取能留下更加長遠的影響。沙漠胡楊根連根，天山人民心連心。我努力爭取在接下來的援疆工作中作出更大的奉獻。
張繼良 支教若爾蓋縣唐克九年一貫制學校
此次四省阿壩州若爾蓋縣唐克學校支教時間雖短，但是我非常珍惜機會。我工作中做到了：兩次支教，不盡相同；兩所學校，盡心盡職；兩個思路，融合交流；兩個多月，出力出智；兩個空間，實踐總結。現在任務雖已完成，我與支教學校師生的友情一直長在。
徐雲龍 支教若爾蓋縣唐克九年一貫制學校
在學習上，學習了藏區老師們的奉獻精神，學習了藏區孩子的刻苦精神；在工作上，積極配合學校總務處做好學校後勤保障工作，主要是學校教室教學多媒體的維修和整理、學校辦公室電腦和印表機的維修和維護以及學校總務臺帳資料的整理；在生活上，努力克服高反，積極改善生活條件，迅速適應藏區生活。三個月的援川支教生活，既豐富了自己的人生閱歷，又鍛鍊了自己的綜合能力。
沈月峰 支教若爾蓋縣唐克九年一貫制學校
若爾蓋支教生活好像還沒開始就已經結束了，感謝領導的信任、家人的支持，讓我有了在藏區的一次深度的人生體驗，經歷就是一種財富，真心感謝！苦不苦，想想紅軍長徵；累不累，看著高原教師。好在我們建立了聯繫，吾將讓這份美好永遠延續！
劉建堃 支教若爾蓋縣唐克九年一貫制學校
在支教崗位上，我積極協助該校德育處的同事修改和完善學校德育工作制度，開展對學生的行為習慣養成指導，做好文明校園創建及教育教學常規管理臺帳的歸檔整理；同時配合安全處抓好校園安全隱患的排查整改，受到該校師生的一致好評。
鈕華忠 支教若爾蓋縣巴西鄉中心校
為了響應國家東西部扶貧政策，我積極投身到了援川的支教活動中，這將成為我教師生涯中的一段美好回憶。在這裡，我感受到了當地教育部門對我們的重視和歡迎，感受到了老師們的虛心好學和熱情淳樸，感受到了學生的樂觀堅強，也感受到了西部學校對於教育技能的渴求。支教生活，是我不悔的選擇。我為自己能為祖國的教育事業做出貢獻而感到自豪！生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今後工作的不竭動力。
莊國慶 支教若爾蓋縣巴西鄉中心校
一份相距千裡的緣分，讓我在四川省阿壩藏族羌族自治州若爾蓋縣巴西鄉中心小學度過了一段難忘的時光。孩子們天真燦爛的笑容，求知的眼神，純樸的話語時時在我眼前浮現，還和熱情、敬業的老師們結下深厚的友誼。今後我會秉承紅軍"長徵精神"和南湖"紅船精神"，為祖國的教育事業貢獻自己的一份力量。