眾所周知，我國已進入老齡化社會，老年人的生活狀況已引起全社會的廣泛關注，特別是他們的精神生活和文化娛樂活動，更是關注的熱點。問題就在於我們如何去對待和解決，採取何種方法去實現變難為易的轉化。
1、二胡這種樂器看似構造簡單，但操作起來奧妙無窮，尤其是掌握好音準很難。二胡不同其他樂器，它沒有明顯的音級標識和品位，也沒有指板，全憑耳聽手摸，對與耳音和手音的要求較高，音準掌握到位確有相當難度。
2、真正能拉奏出二胡特有的純正圓實、柔潤清美、悅耳動聽的音質音色來也需相當功力。初學者往往容易拉出尖銳、刺耳、沙啞的噪音來。
3、學習二胡（也包括學習其他樂器）需要一定的基礎樂理知識。一點樂理不懂，不會看譜讀譜，要想拉好二胡，那也是不可能的。
4、別看中老年學員可能不懂二胡，但他們社會閱歷豐富，社會文化底蘊豐厚，見多識廣閱人無數，選擇老師也比較認真和挑剔，在學習經費的投入上，變難為易，取得成功。
5、應該承認，並非所有的中老年人都適合學習二胡，人的稟賦各有不同，靈性表現也是多方面的，應該因人而異。再就是要求學員一定要保證練習時間，一般每天能有兩個小時左右為好，沒有練習時間，學習二胡就成為一句空話了。
6、中老年人要想學好二胡，樹立「三心」也很重要。即決心，信心，恆心——下定決心，我一定要學好二胡；堅定信心，我一定能學好二胡；樹立恆心，我一定要堅持到底，持之以恆，絕不能半途而廢。
7、正確的教授方法也很關鍵。針對老年人的特點，制定與之相適應的教學計劃、目標和教學方法。首先要讓學員明白二胡不能急於求成，地凍三尺非一日之寒，學好二胡絕非短期可為，快者一年方可初見成效，慢者因人而異，不好預測。
「中老年人學習二胡」的難與易分析到此，以上淺見，一家之言，不成系統，貽笑方家。敬請各位專家，師長，中老年朋友批評指正。