中國甘肅網9月18日訊（本網記者 彭曉姣）9月18日上午，甘肅省新聞辦召開新聞發布會，蘭州文理學院院長鄭偉強就學校賦能文旅產業發展、服務技能甘肅建設的情況做了介紹，同時該校教務處處長展惠英、文創鄉創學院院長、甘肅旅遊智庫秘書長高亞芳回答了記者的提問。
2019年8月，習近平總書記在甘肅考察時強調：「要利用獨特的文化遺產和自然遺產優勢，統籌旅遊資源保護和開發，完善旅遊設施和基礎服務，放大文化旅遊業綜合效應。」
文旅產業是甘肅省十大生態產業的首位產業和朝陽產業，是我省綠色崛起的產業力量。2016—2019年，我省共實施文旅項目1121個，總投資規模達1900多億元，接待遊客11億人次，實現旅遊綜合收入7500多億元。文旅產業年增長率在20%以上，未來仍將保持高位增長和高質量發展態勢。
目前，全省各類文旅從業人員8.7萬人，每年的人才需求增長在15%以上，需求總量在2萬人左右。到2025年末，人才需求總量將增至約15萬人，文旅產業人才缺口較大。
2019年，甘肅省人民政府辦公廳《關於印發甘肅省教育科技賦能文旅產業實施方案》中明確提出：「著力推動蘭州文理學院面向文化旅遊產業轉型發展」。文旅產業產業鏈條長、涉及面廣、要素多元、產品和業態豐富，產業收益率高，扶貧富民效應突出，已成為我省經濟社會高質量發展的重要支撐。高校賦能文旅產業發展，舞臺更加廣闊。
服務我省文化大省、旅遊強省建設，是蘭州文理學院的永恆追求。培養高素質應用型文旅人才，是蘭州文理學院義不容辭的責任和擔當。近年來，蘭州文理學院緊密與政企行會合作，聚焦文旅、傳媒、藝術的發展方向，始終以弘揚華夏文明、培養文化旅遊人才為己任，「堅持四對接、培育四特色」的辦學之路，為我省文化大省、旅遊強省建設做出了一定的貢獻。
對接區域文旅產業鏈 培育學科專業特色
蘭州文理學院緊盯區域文旅、傳媒、藝術產業發展，優化調整學科專業結構，以「文化+創意」「旅遊+演藝」「旅遊+金融」「旅遊+設計」產業交叉融合發展為導向，重點建設文創藝術、旅遊管理、新聞傳媒三大專業集群，所屬專業佔學校本科專業的72%，直接聚焦賦能服務區域文旅、傳媒、藝術產業發展新業態。
對接文旅產業轉型提升需要 培育應用型文旅人才培養特色
蘭州文理學院落實甘肅省關於推動文旅產業成為全省綠色發展支柱性產業的決策部署，為滿足對一專多能應用型文旅人才的需求，蘭州文理學院創新傳統文化人才培養模式，強化專業跨界融合，將時代新技術和傳統文藝人才培養深度融合，讓隴劇、蘭州鼓子、臨夏磚雕等非物質文化遺產傳承創新後繼有人；依託數字媒體專業群，培養文化、藝術、計算機技術相互融合的3D影片製作、VR技術人才，研發VR旅遊平臺，助力脫貧攻堅，成功孵化出以3D影片製作為主業的大乘影視公司；按照省政府要求，與省文旅集團密切合作，聯合38家成員單位，組建了甘肅文旅科教創新聯盟，成立了全省第一家文創鄉創學院，大力培養文創鄉創應用型人才，激發文化旅遊發展新活力，共同服務甘肅文化大省、旅遊強省建設。
對接我省獨特文化資源優勢 培育優秀文化傳承創新特色
蘭州文理學院以文化傳承創新和社會服務為己任，堅持弘揚敦煌文化，以敦煌舞人才培養為基礎，建成敦煌文獻資源中心。貫徹落實習近平總書記視察敦煌研究院時的講話精神，學校成立敦煌文化研究中心，聘請敦煌學專家鄭炳林教授為中心主任，拓展敦煌文化藝術研究領域，提升敦煌文化傳承創新的水平。
積極開展非遺文化的挖掘、保護和傳承，成立絲綢之路非物質文化遺產智庫，研發大地灣史前文明虛擬實境展示系統和智能感知舞臺編導混合現實系統，完成「敦煌舞人才培養」「西部自然植被與當代花鳥畫創作」等國家藝術基金項目，編纂出版《甘肅旅遊志》《民俗甘肅》《經典甘肅》《馬家窯文化》等系列音像、文學作品，原創隴劇《馬踏飛燕》和反映裕固族文化的合唱音詩《薩娜瑪珂》在高校和市州巡演，創拍的紀錄片《青磚上的乾坤》在央視海外頻道播出，文化傳承創新成果的產出率顯著提升。
承擔文化部「三區」文化人才培訓、秦隴劇研修、甘肅省舞臺藝術創作高級研修等培訓任務，依託省政府旅遊智庫秘書處，在全省開展旅遊培訓和旅遊規劃服務，制定甘肅省鄉村旅遊示範村評估標準，並組織完成121個村的兩次評估。依託文旅部非遺傳承人群研培基地，制定甘肅省國家級非物質文化遺產傳承人第三方評估標準，並組織完成了兩次第三方評估。在甘肅廣播電臺設立「專家說非遺」節目，播出29期，累計聽眾超過1000萬人次，助推非遺社會化傳承。挖掘陝甘邊區紅色文化資源，開展「南梁精神進校園紅色基因代代傳」主題教育，製作南梁精神VR平臺，推動南梁精神「進校園、進課堂、進頭腦」。組建紅色文藝輕騎兵，承擔甘肅省「高雅文化藝術下基層、進鄉村、惠民生」演出任務。
對接「一帶一路」建設 培育向西開放的辦學特色
蘭州文理學院落實習近平總書記「甘肅最大的機遇在於『一帶一路』」的指示精神，支援邊疆建設，與新疆各地州市合作，承擔新疆地區教師轉崗培訓，選派500餘名學生到新疆支教，1000多名畢業生到新疆就業，為民族團結和邊疆建設做出了應有貢獻。與塔吉克斯坦、亞塞拜然、烏克蘭等國家的學校建立合作關係，開展多領域實質合作，率先在塔吉克斯坦開展文化教育交流，並與塔吉克斯坦國立音樂學院和文化藝術學院合作建設文化交流中心，為塔吉克斯坦教育科技部新聞人才培養制定國家標準。學校在向西開放辦學中，堅定了文化自信，促進了文化交流互鑑。
黨的十九大對中國特色社會主義教育事業發展作出了戰略部署，對辦好人民滿意的高等教育提出更高要求。全國全省教育大會、新時代本科教育工作會議、「高教40條」為蘭州文理學院設計了加強本科教育、提高人才培養質量的「施工圖」。2020年7月27日，教育部與甘肅省人民政府發布了《關於整省推進職業教育發展打造「技能甘肅」的意見》，明確支持省屬本科高校轉型為應用型本科高校，打造「技能甘肅」，為蘭州文理學院深化高等教育教學改革、積極服務地方建設明確了新目標。
新思想引領新時代，新目標開啟新徵程。蘭州文理學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記視察甘肅的重要講話精神和重要指示精神，搶抓新時代振興中西部高等教育的政策機遇，進一步強化服務文旅產業的使命擔當，以「本」為本，推進「四個回歸」，大力開展新工科、新文科建設，進一步優化師資隊伍建設、強化應用型課程建設、實施一流專業、一流課程「雙萬計劃」，進一步深化校企合作、產教融合，加強應用型人才培養，紮根隴原大地，講好甘肅故事，努力書寫服務我省文化大省、旅遊強省建設的「奮進之筆」。
9月20日，是蘭州文理學院建校70周年的校慶活動日。蘭州文理學院已經走過70個春秋，始終秉承首任黨委書記兼院長、著名教育家辛安亭先生提出的「從當地實際出發辦出學校特色，為地方經濟建設服務」的辦學理念，積極服務我省經濟社會發展。