關於為什麼要學詩歌，一直存在一定程度的爭議。
在中國詩詞大會，節目主持人董卿給出了自己的答案：「為什麼要學詩，因為詩詞就在那裡，生生不息千年，被詩詞養大的孩子，一開口就贏了。」
中華民族文化以詩歌為載體，代代相傳至今，因此詩歌在一定程度上屬於中國文化的根，需要我們這一代人和自己的下一代學習和繼承。
至於詩歌，著名的美學家蔣勳也有一些見解，據他自己的採訪，他透露自己小時候，父親讓他從張若虛背《春江花月夜》並背誦這首詩，但他並不理解這首詩的意思，但他認為這首詩很酷。
他在國外學習的時候真的懂這首詩。他和家人幾乎沒有聯繫，他非常想念他的家卻。一年春天，他在巴黎看到了一棵樹，樹上所有的花瓣都在掉落，詩《春江花月夜》突然跳入他的腦海：昨晚，他夢見自己的休閒池裡落花，他為春天沒有回家而感到遺憾。
那一刻，這句話似乎說出了他想說的話，他立刻明白了，似乎沒有比這14個字更恰當地表達他的思鄉之情了。
這就是詩歌的魅力，用簡短的文字，傳達深沉的感情，令人驚嘆。
讓孩子學習漢語也是一件很好的事情，讓孩子學會中文也是一件很好的事情。
比如，在閱讀節目《中國詩詞大會》之後，會發現，能背誦詩歌的孩子之間存在著很大的差距：以詩養大的孩子，開口就贏了。
5歲的王恆屹能讀3000多個單詞和580首熟背首詩，憑藉他出色的表現，他已經成為「神童」，「別人家的孩子」。
在此之前，他還參加了中央電視臺的《挑戰不可能》，受到撒貝寧「中華小詩庫」的表揚，受到很多人的喜愛。
這樣，古詩詞不僅可以改變一個人的氣質和命運，還可以讓人們相信自己擁有才華。如今古詩文已經成為學生必須掌握的內容之一。
去年新推出了中小學語文教材部版，在6年的12本小學教材中，古詩詞124本，佔全部選編教材的30%。初中古詩選集124首，佔全部選詩的51.7%。
一切都告訴家長學習的重要性古詩詞。
詩歌是生命與靈魂的共鳴與對話。穿越千年，穿越生命的山川，總有一首詩默默滋養著你的生命。
詩歌會議嘉賓蒙曼說：「詩詞三歲聽有三歲的味道,六十歲聽有六十歲的味道」。
兒童對詩歌的節奏有著自然的感知，隨著年齡的增長和生活經驗的增長，他們會在詩歌中體會到更多的意義，獲得更深層次的精神慰藉和力量。
那麼，如何學好詩歌呢？事實上海綿媽媽也在為孩子們尋找一本好書來學習詩歌，在跑了幾家書店後，她發現了一本書寶藏《藏在地圖裡的古詩詞》，整套書籍是四本古詩詞+1張中國古詩詞地圖，每本書有96頁左右。
第一套地圖結合古詩詞書，以地圖為點，以時間為線，帶孩子們在古詩詞的時光地圖上乘坐時光火車和班車。
以文字、地圖、漫畫等形式，詳細介紹了遺址的地理特徵、歷史傳說、名人民俗等，生動有趣！
從詩到景，從景到情，我們可以用一種理解的方式來記憶古詩詞，除了背誦古詩詞之外，我們還可以了解地大物博和我們這個歷史悠久的國家，擴大我們的知識面。
根據中華人民共和國教育部的規定，小學生的詩必須讀古詩詞。
對於3歲以上的兒童，打開一扇了解中華傳統文化的窗口。
出版社特別邀請中央人民廣播電臺朗讀節目主持人賀超朗誦音樂，幫助許多孩子閱讀古詩詞發音和斷句，提高孩子們，掌握詩歌的發音、節奏和節奏。
隨著我國教育體制的改革，對對孩子對古詩詞的要求越來越高，父母沒有太多的時間和精力，指導對孩子的古詩詞的發音和節奏，有了這套書，家長們就不用擔心發音不準確和當地人的英語口語了。
如果我們能沿著古代詩人「走一走」的足跡，來到這些詩歌的創作源頭，談談典故、傳說和文化習俗。
也許下次他帶孩子去桂林，他會脫口而出「江似青羅帶，山如碧玉簪」，當他到達西安時，他可以立即想到《過華清宮》或杜牧，並告訴你周幽王燈塔劇諸侯，閱讀《渭城曲》王維，想到商鞅立木，得到字母…
許多文科出身的母親可以通過引用經典和情景來做到這一點。有了這套書，似乎一切都不難！
一套4本書只賣68元，但只是一頓飯，他可以幫助孩子們提高他們的詩歌天賦和知識，為什麼不呢？
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