政府人員會派人去學習各國語言的通用語，其實文學大概差不多，語言只是語音不同，各國各地都有通用語言，所以說各國家政府是有辦法的，民眾們之間也是很少聯繫都是自給自足經濟，或者就是入鄉隨俗的在各個國家生活。
1.春秋戰國時期的尤其官府的工作人員用官話實現無障礙交流。
①夏商周以河南口音的語言為雅言，就是孔子老師各國宣講也是用此話。也是只有民眾無耐，各國官府的工作人員也是用通用語。
②這個也是需要學習和研究的，方便各國官府工作人員交流，中國的春秋戰國時代也是自給自足的生產方式，都是在自家的這個地方還是能懂，稍遠些人們就茫然了。
③至於少數民族更是至於社會之外的隔離狀況，與中原的生活狀況和文化都是不一樣的與其聯繫更不用提了，中原的文化技術屬先進模式。
④讓這些語言不通的少數民族十分羨慕，所以就派人到中原學習。
⑤兩邊文化交流頻繁，匈奴人可以直接到中原來居住了。語言不通各國人的互相學習與交流還是存在的。
春秋戰國2.文字的差別小些，字形大小異同，讀音有些差別，不妨礙交流。
①春秋戰國的文字還是從西周金文發展而來，都是西周大篆，春秋戰國時期各國分立，只是稍微有些變化，字的根基還是基礎範圍。
②原由是東周朝庭威信下降，雖各國分立但終究字的根基仍是一致的，秦始皇作了統一文字也是規範一下字的模式而己。
③當時的漢字在春秋戰國時分離的各國使用久了，有了自己國的印記而己，就像現在日本用漢字的現像一樣，根據各國的方便用途而始終有自己的烙印。
春秋戰國3.貨幣不統一各國民眾就是以鐵、鹽、糧食、為中介。
①用糧食估算著價錢一樣等值交換各種所需，如果這樣不行就是各國民眾即是物以物交換。
②雖然貨幣不統一各國會有實物相送，雖然語言不通，但文字相差不大，口音上可能有些變化，民眾們除了逃亡的、經商的、有錢人旅行，
③一般都是固定在原居住地，也有其他國家的人來也是入鄉隨俗。
④有錢人或者是國家上層工作人員和經商的商人能容易弄到各國貨幣的。
⑤不過各國貨幣一是不能互通的，只是值錢的物品到哪裡都值錢，物與物互換是很平常的。
春秋戰國