王傳濤:比乘竹排上學更寒心的是「配備救生衣」

　　作者：王傳濤

　　廣西藤縣陳平村小學陳山分校是藤縣古龍鎮陳平小學的一個教學點，有30多名學生的家與學校之間隔著一座中型水庫——大壬水庫。無論是颳風下雨還是烈日暴曬，這30多名孩子都得自己撐著竹筏，渡過約500米的水面去上學。對於這樣的危境，學校多次向上級部門與教育局反映過，當地教育局也為孩子們配備了救生衣，要求一旦遇上大風大雨天氣，就通知孩子不用來上課。（9月8日新華網）

　　「小小竹排江中遊，巍巍青山兩岸走」——現在才明白，李雙江的歌不僅僅唱給了「閃閃的紅星」潘冬子，而且，唱給了廣西藤縣的30多名小學生。然而，看到30幾名孩子這安全感全無的上學之路，所有在歌曲裡或是唐詩宋詞裡聽到看到的關於「竹排江中遊」的美好畫卷，都完全沒有了美感，取而代之的是生活的殘酷與現實的逼仄。

　　在此新聞報導中，筆者注意到，當地的教育局並非完全沒有「不作為」——他們為孩子們免費配備了救生衣。看到這樣的場景，筆者並沒有被教育局的行為感動，而是非常痛恨這種做法。看著孩子們穿著救生衣的場景，筆者有了幾種「穿越」感覺：一是，身著救生衣的孩子，像極了抗洪救災中的那些戰士，然而，問題是，孩子們應該成為戰士嗎？二是，發放救生衣的目的是為了避免落水，可是，當地教育部門為什麼不能像新聞報導出現在網上之後一樣「高度重視」、「尋求解決方案」呢？難道就是要讓孩子們「落水不死」就完事？

　　「配備救生衣」簡直像一個笑話。它諷刺了「再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育」、「一切為了孩子，為了孩子的一切」等標語；它蔑視了「以對待孩子的態度來評判這個社會的文明程度」的國際標準。而對比之下，再看一看該縣領導、教育局領導的坐駕，我們似乎就能明白，有些口號僅僅是說的，而不是做的；有的他們已經做了的，從來不會在口號上進行宣傳。

　　還是要提一提那一直沒有燒開的「教育投資佔GDP的4%」這一壺水。在去年「兩會」上，我們得知，這個4%的目標，已經實現了。可是，現實是現實，數據是數據，到現在為止，大量事實仍然表徵著這樣的基本情況：要麼，4%的目標沒有實現，只是一個謊言；要麼，教育投資嚴重不均，有些孩子能在教育體制中吃到肉，有些孩子卻連肉丁也吃不到，連肉湯也喝不著。尤其是看一看「天梯上學」、「索道上學」、「竹排上學」這些照片，所有的美好便都可能會成為噩夢。

　　我又想起了那部電影——《走路上學》。這部拍攝於2010年的寫實電影，根據真人真事改編，講述了生活在雲南怒江邊上的瓦娃和娜香小姐弟倆，為了到江對面學校去上學，不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。電影的結局很是美好——在社會各屆的幫助下，當地建成了一座「愛心橋」，瓦娃和娜香最終實現了走路上學的願望。這樣的故事容易催人淚下，也容易成為青少年的心靈雞湯。最終該電影也大獲成功，攬獎無數。可是，我在想的是，難道安安全全去上學不應該是這些孩子的正當權利嗎？政府部門到底為這些孩子做了什麼？

　　上學用的交通工具和走的路徑、午休的地點、午餐的質量——這是當下教育中，最先要解決的三個問題。在筆者看來，現實之中，最讓人無法接受的不是以上三個問題得不到解決，而是政府的公車、政府的辦公樓和他們的內部餐廳，讓生活出現了太多的「倒掛」現象。

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