合縱科技通過二十年的積累，厚積薄發，處於快速發展階段，特別是2015年深交所上市以後，合縱科技的發展速度更上一個新的臺階。因此，一直保持著對人才的旺盛需求。如何為公司快速發展提供人力資源保障成為人力資源部的一個重要課題和挑戰。人力資源保障不外乎外部引進和內部培養兩條路。這些年來，合縱科技一直堅持兩手抓，兩條腿走路，在外部引進的同時也強化了內部培養。而基本功紮實，有激情、有夢想的大學生則成為很好的培養種子。
合縱科技的
校招計劃一般從每年的9月份開始啟動。在校招過程中，一般要做好以下工作：
1、根據公司發展戰略和人才盤點，做好人才需求分析。
每年年底，公司會確定來年的戰略規劃和年度目標，明確公司未來的發展方向和重點工作領域，以及達成的路徑和需要的資源。其中，人力資源便是重要的資源之一。同時，公司在年底還會對現有人才進行盤點，清晰的了解公司現有人力資源狀況，從而根據戰略規劃和年度目標，確定人才的需求，其中就包括應屆生的需求，包括學歷、專業、性別等等。
2、分析往屆大學生情況，明確目標院校和人選特徵。
合縱科技從2011年開始較大規模（每年30-50人）地招聘應屆大學生，目前已經有6年了，累計大學生招聘數量有兩三百人。往屆大學生中，有離職的，也有留下來的；有幹得好的，也有表現一般的。人力資源部會對往屆大學生的績效數據進行統計分析，找出那些留下來且幹得好的人選畢業的院校以及共同特徵。根據分析結果，從而確定校招的目標院校以及目標大學生的特徵。
3、校招的實施。
確定好目標院校後，人力資源部會著手校招的實施。而實施是整個校招的關鍵環節，直接影響到校招的質量，我們一般會抓好以下環節：
1）和目標院校確認校招方案。
一般我們最遲會在秋季後儘快和院校相關老師取得聯繫，了解院校關於學生就業的情況，包括畢業的各層次學生的專業、數量、籍貫、男女比例、畢業生關注的「點」、往屆就業區域、行業、企業等等。我們還要充分了解院校關於來年學生就業的安排，包括校園講座和雙選會的時間、場地、面試地點等等。同時，我們還會和相關老師溝通公司的校招方案，徵求其意見，完善方案。
2）確定校園大使（聯絡人）。
通過前期溝通和了解，我們會在目標院校確定一到兩名合縱的校園大使，負責銜接企業和學校以及企業和學生之間的一些具體事務。校園大使首先要認可合縱科技，最好就是願意來公司工作的同學，在後期招聘中我們給予校園大使一定的OFFER優先權。其次校園大使最好是學生會或班級幹部等「公知」，有一定的組織能力，能夠較好地發揮銜接作用。
3）校園宣講和面試。
一般我們會提前一天到達院校，拜訪院校相關老師以及校園大使，同時為第二天的宣講進行充分的準備。包括PPT及設備的調試、易拉寶橫幅的擺放、筆試試卷的準備以及面試地點的熟悉等等。
現場宣講完畢，我們會安排答疑環節。在答疑環節我們會安排一名往屆學長參加，「現身說法」。
同時，我們還會準備好筆試判卷及現場面試工作。
4）校招的後期跟進。
通過筆試、面試確定好大學生人選後，人力資源部會通過微信群、QQ群等方式進行後期的跟蹤，包括三方協議的籤署、了解學生後期的學業和思想動態並及時採取相應的措施。同時，我們還會邀請在春節學期來公司參觀實習。一直到學生入職報到。
學生入職報到後，我們的後期跟進還不會結束。根據合縱科技的「大學生種子培養計劃」，我們會一直跟進到入職滿一年為止。
宣傳是校招成功的保障
一場成功的校園招聘，離不開前期有效的宣傳和推廣。只有讓學生們更好的認識你、了解你，才能有效的吸引到你想要的人才。我們主要通過以下幾個方面來進行宣傳。
1、院校就業網站和相關論壇
每到畢業季，學生會重點關注院校的就業網站和相關論壇，因此，這也是校招信息公布推廣和宣傳的主要陣地之一。當然，校招信息也很關鍵，怎樣通過短短的校招信息能夠告訴學生我們為什麼適合你以及我們會為你的成功提供哪些幫助和支持，是信息的關鍵要素。
2、易拉寶、橫幅
企業需要通過和相關老師以及校園大使的溝通，提前確定好易拉寶、橫幅的布置時間和位置，能夠讓更多的學生知曉企業的校招信息。
3、輔導員和校園大使
通過溝通，和輔導員及校園大使建立良好的關係，通過輔導員、校園大使在相關的群裡（比如班級群、協會群等）發布校招信息，也是很重要的推廣渠道。在這個渠道裡面，信息發布者是學生身邊的老師或同學，具有更好的公信力，對學生的吸引力也更大。
4、校園宣講
校園宣講是學生零距離接觸企業的手段，也是直接展示企業的重要載體，因此，校園宣講無論是講者、PPT還是現場的布置和答疑等，都成為影響校招質量的直接因素。
5、其他招聘類網站或垂直網站
企業還可以通過綜合類招聘網站或垂直網站發布校招信息，吸引學生參加現場宣講會或投遞簡歷。
沒經驗也能選出好人才
由於大學生缺乏實際工作經驗，因此，篩選主要考慮以下標準。
1、人品。
誠信、正直、助人、責任這些是中華民族的傳統美德，也是職場人士成功的基礎條件。大學生沒有社會工作經驗，企業對人品的要求更高。因此，人力資源部要挑選那些品行端正，無任何違法違紀和其他不良記錄的學生。
2、學習能力。
當今社會，各種技能發展很快，信息也隨息萬變。這就要求每一個職場人士應當具備較強的學習能力，及時更新自己的知識和技能，以適應企業和社會發展的需要。因此，良好的學習能力是職場成功的重要保證。人力資源部考察學生的學習能力的途徑，一方面是查看學生在校期間的學習成績，另一方面也可以通過筆試進行測驗。
3、上進心。
上進心是個人走向成功的原動力，也是社會進步的推動器。上進心強的人才會不斷思考、不斷探索，不斷的去克服一個又一個的困難，解決一個又一個的問題，走向成功的彼岸。那些不思進取、安於現狀的學生難以在工作崗位上有所作為。
4、團隊精神。
團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現，核心是協同合作，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮鬥，你才實現個人價值的最大化，你才能成就自己的卓越！沒有團隊精神的話，一群人在一起就會一盤散沙，不會互相照應、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰鬥力是很弱的。
對大學生們的一些建議
現在很多畢業生求職受挫，卻不知道問題在哪裡。在這裡也給大學生們提出一些充實自己能力的建議，希望可以幫到大家。
1、鍛鍊實戰能力
企業招聘人才，是希望能夠解決問題的，也就是對實戰能力要求較高，這與學校裡面的理論能力有較大的差異。因此，大學生在校期間應該通過做項目或實習等方式，鍛鍊自己的實戰動手能力，從而縮小學校培養與企業需求之間的差距，更快更好的融入企業中。
2、培養抗挫折能力
現在的大學生一般都95後，出生在相對不錯的家庭和社會環境中。同時，學校生活與職場有較大差異，同學之間以及和老師之間基本上沒有利益衝突。而職場中各種衝突較多，且每家企業都不可能做到完美，因此如果學生是一顆「玻璃心」，很容易受到傷害，影響個人的成長和發展。
3、從小事做起，從基層做起
大學生在學校受到的更多是理論教育，這和實踐有一定的差距，缺乏實踐經驗。萬丈高樓平地起，大學生未來的成就需要通過堅實的基礎來逐步樹立。因此，從小事做起，做基層做起，逐漸積累經驗，培養發現問題解決問題的能力變得尤為重要。
作者簡介：
張銀昆
北京合縱科技股份有限公司副總裁，在國企、外企、民企有超過20年的人力資源實戰經驗，著有《員工管理—從入門到精通》（清華大學出版社）一書。
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