近期，教育部、發改委等9部門聯合發布了《關於改善節假日旅遊出行環境促進旅遊消費的實施意見》，提出「在保證開齊開足國家課程，完成好正常教育教學任務的前提下，各地可以結合氣候環境等情況統籌寒暑假時間，制定出臺中小學放春假或秋假的辦法」。
這個《意見》對正在實施的研學旅行會產生怎樣的影響呢？今年發改委等9部門聯合發布的《關於改善節假日旅遊出行環境促進旅遊消費的實施意見》，從學校的角度是確保完成正常的教育教學任務前提下，統籌寒暑假時間，增加春假或秋假，引導職工家庭帶薪休假。
圖為作者北京中學常務副校長劉乃忠
一、春假或秋假不能代替學校組織研學旅行
我認為學校落實了春假或秋假也不能代替學校組織的研學旅行：
一方面，之前學校有寒暑假還是要開展研學旅行；
另一方面，目前在學校開展研學旅行尚不成熟的情況下，我國還沒有形成學生休學遊的旅行文化，家長帶孩子出行依然是休閒遊的模式。
也許若干年後，伴隨著旅遊文化的提升家長帶娃的休學遊會替代學校研學旅行。
二、學校結合實際或調整研學旅行的次數和時間
從北京中學的實踐來看，研學旅行的實施時間與春假或秋假的時間會有一定程度的重疊，我認為調整假期後，也許每年兩次的研學旅行或許要調整時間或者需要調整次數來適應變化。
總之，文件落地一段時間休學遊不能替代研學旅行。另外，學校結合實際調整研學旅行的次數和時間，甚至課程內容都是必然的。
作者：劉乃忠
單位：北京中學常務副校長
經歷：參與創辦北京中學，研學旅行累計帶隊18次，行程近40000公裡
來源：獨家授權
編輯：蕭為（主任編輯）