對於「孔融讓梨」的故事，大家應該都聽說過，說是耳熟能詳都不為過。
說的是孔融家有兄弟好幾個，有一天他媽媽拿了一盤子梨來讓他挑，結果他卻挑了一個最小的，把大的讓給了其他的兄弟。
一直以來我們都在用這個故事教育孩子，要懂得謙讓。小時候父母用這個故事教育我們，而現在我們長大了，又用這個故事教育我們的孩子。
謙恭禮讓是我們中華民族的傳統美德，因此這樣宣傳推廣也沒有錯誤，我也從來沒有懷疑過這個故事。但是今天我看書時，看到了一個美國版的「孔融讓梨」，但是結果卻截然不同，值得我們好好思考一下。
美國版的「孔融讓梨」
一位心理學家去監獄裡調查犯人的的犯罪動機，想了解他們是如何走上犯罪道路的。
一位犯人跟他這樣說到：
小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，特別好看誘人，而蘋果的大小也各不相同。我一眼就看中了中間那個又紅又大，特別漂亮，看起來一定很好吃，因此我非常想要那個。媽媽把蘋果放在桌子上，然後問我和弟弟想要哪個。我剛想要最大最紅的那一個，結果被我搶先說了我想要說的話。媽媽聽了瞪著他一眼，然後說：「好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。」於是我靈機一動，改口說：「媽媽，我想要那個最小的，把大的留給弟弟吧！」媽媽聽了非常高興，在我的臉上親了一下，並把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。從此我學會了撒謊，後來我又學會了打架，偷竊，為了得到想要的東西，我不擇手段，直到現在我被送進了監獄。
這便是美國版的「孔融讓梨」。
為什麼都是「讓梨」，結果卻截然不同呢？
「孔融讓梨」的反思
從表面來看，他們跟我們中國的「孔融讓梨」都差不多， 其實我們很多中國的父母也是在這麼教育孩子，要求孩子把大的蘋果讓給弟弟妹妹啥的。我們沒有調查過這樣的孩子長大了變成什麼樣，因此也無法判斷我們中國「孔融讓梨」教出來的孩子就一定懂得謙恭禮讓，有沒有變得像國外這樣走上了犯罪道路。
但是從具體事件分析來說，父母這樣的教育孩子，卻必然存在一個問題：壓抑孩子的真實需求。
古代的孔融還好說，因為「讓梨」是他自發主動的行為，並不是被父母逼迫教育的結果。但是現在我們的父母在採用「孔融讓梨」的故事教育孩子時，就跟美國這位母親一樣，都其實是一種帶著逼迫的教育。壓抑孩子的真實需求，使得孩子為了迎合父母而刻意的改變自己的真實想法。
這樣的教育只有兩種結果：
1、孩子認同父母的理念，從思想上做出改變
讓孩子從思想上做出改變，變得謙恭禮讓，這也是父母的教育目的。
但是這樣的教育是否真的能起到這樣的效果？我看很難。試想一下，你喜歡的東西，自己不能得到，要讓給別人，你還要從中感受到成就感，喜歡上這樣的做法？成人都很難，何況是一個孩子。這時候，孩子估計要恨死對方了，恨對方來搶自己的東西。這也是為什麼二孩家庭老大經常欺負老二的原因。
在有二孩的家庭中，父母經常讓老大讓著老二，這不就是現實版的「孔融讓梨」嗎？那老大有沒有變得謙恭禮讓，照顧老二呢？也許有，但是大部分的家庭都不會，大部分的家庭是老大憎恨老二，總想揍老二。
因此，這種教育別人「孔融讓梨」的做法，很難讓人從思想上做出真正的改變。
2、壓抑自己的真實需求，變得討好他人
大多數的情況下，孩子會變得壓抑自己的需求，討好別人。
為了討好父母，甚至避免父母的批評指責，孩子只能是違心的壓抑自己的真實需求，變得「孔融讓梨」，讓父母滿意了。
但是這種改變只是表面的，是做給父母做給別人看的。一旦父母不在面前時，他們就會暴露自己的本性，而且爆發的只會越強烈。因為孩子的欲望並沒有被消滅，只是被壓抑了。而欲望就像彈簧，壓的越厲害，反彈的就越厲害。
這樣的人將來長大了就會變成那種滿口仁義道德，內裡實則男盜女娼，像嶽不群一樣不折不扣的偽君子。這樣的偽君子還不如真小人來的可愛。
父母應該怎麼教育孩子
「孔融讓梨」的教育方式是不可取的，因為這是在壓抑孩子的真實需求，讓孩子討好他人。那是不是就說應該完全釋放孩子的需求，想怎麼樣就怎麼樣？這同樣也是不可取的，謙恭禮讓是我們中華的傳統美德，我們應該提倡。
那麼我們父母應該怎麼做呢？
首先，我們的教育應該鼓勵孩子表達真實的訴求，而不是壓抑
我們很多父母在教育孩子的過程中，最喜歡做的事就是否定孩子，不僅僅是否定孩子的行為，也一併否定孩子的欲望。
比如說孩子搶了別的小朋友的玩具，父母就劈頭蓋臉的教訓孩子，說孩子搶別人的東西不對。這樣的教育表面上看沒有錯誤，但是這樣的教育卻會打壓孩子的積極性，孩子容易變得無欲無求，喪失競爭心態，因為他會覺得跟別人搶東西是不對的。
我們的正確做法應該是肯定孩子的欲望，但是要糾正孩子錯誤的方法。
想滿足自己的欲望沒有問題，但是我們需要注意自己的方式方法，不要用錯誤的方法來滿足自己的欲望。比如說現在女大學生裸貸事件。有欲望不是壞事，你應該想辦法怎麼去賺錢滿足自己欲望，而不是靠走歪門邪道。
在挑選蘋果這件事上，孩子想佔有最大的那個本身並沒有錯誤，我們並不能因此就說孩子不懂的謙恭禮讓，不懂的照顧別人，這是沒有根據的。
那我們希望孩子學會謙讓，應該怎麼做呢？很簡單，父母以身作則。
其次，以身作則，引導孩子為他人著想
要想讓孩子學會謙恭禮讓，並不是靠父母口頭教育壓抑孩子的真實需求，而是靠父母以身作則，讓孩子感受到謙恭禮讓的快樂。
在生活中，父母就要多做這種示範。比如說乘坐公交，主動讓座；路上幫助他人；過年回家幫助老人幹活，有什麼好吃好喝的也給老人留著……這樣久而久之，通過潛移默化，孩子自然就把謙恭禮讓當做一種美德，會真心實意的付出。
這時的謙讓跟被逼之下的謙讓是不一樣的。這時的謙讓是發自內心的，表裡如一的，並不是為了討好他人，而是對的起自己良心；而被逼之下的謙讓是做給別人看的，是為了討好他人。二者之間是截然不同的。