2020年6月2日，「漣水縣小學語文特級教師工作室」全體成員齊聚幸福裡實驗小學舉行第一次集中研修活動。
活動首先在主持人陳雲宇老師帶領下，認真學習領會《漣水縣「名師工作室」工作要求》，並討論通過工作室2020—2021學年度研修工作計劃。本學年度，工作室將按《漣水縣「名師工作室」工作要求》等文件精神為指引，通過專家引領、實踐反思、同伴互助，自我研修等方式，以「江蘇省教學研究第十三期立項課題《基於兒童幸福發展的語文校本課程開發研究》」為重點，通過「開展讀書活動」「課堂教學研討」「主導課題研究」「專家培訓引領」等途徑，在學習、思考、實踐、反思、總結中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、靈活的教學方法滲透到教育教學實踐中，努力促進全體成員的專業化成長，並在此基礎上要求每一位學員結合研修收穫，初步提煉自己的教育教學主張。為保證研修活動的實效，工作室依據工作計劃制定了具體活動行事曆，對成員進行了工作分工。
活動中，工作室主持人陳雲宇老師還對各位成員參加研修活動提出了具體要求。他指出，全體成員在日常教育教學實踐中要多讀多想多寫，做到「手不釋卷」「博覽群書」「知行合一」，堅持學習、實踐、思考的循環往復，拋棄急功近利思想，沉下心來做事，靜下心思考，努力向「師德的模範、育人的楷模、教學的專家」標準看齊，做一名德藝雙馨的「四有」好教師。
活動最後，與會人員還現場觀摩了「淮安市陳雲宇特級教師工作室」成員三年研修的過程資料及研修成果，實地考察了漣水縣幸福實驗小學「幸福語文」課程基地。
一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠。本次集中研修活動結束後，「漣水縣小學語文特級教師工作室」全體成員一致表示，要攜手並肩，向著「課程改革方向」「兒童方向」「教育本原方向」這一明亮的前方努力前行！