紅網時刻嶽陽12月11日訊（通訊員 吳雪姣）冬意濃濃人心暖，上下求索業貴精。為更好地提高教師對統編語文教材的把握能力與教學能力，充分發揮名師工作室輻射示範作用，12月10日，應童市鎮小學邀請，平江縣小學語文主題學習名師工作室團隊在首席名師張榮華的帶領下前往童市鎮小學進行送課交流活動。
本次活動以現場課程示範與研討為重點，通過聽課、評課、交流等研討方式，關注統編教材特點，強化課堂目標意識，提升語文學科課堂效益，提高語文學科教學質量。活動伊始，工作室高瑛老師執教了示範課《陀螺》。高老師在課堂上颱風親切，教學清新自然，語言真摯。她以陀螺為線索，利用文後習題，整合單元學習要素，將教學目標、教學過程進行優化，以批註方法作為重點指導，由扶到放，真正讓學生學有所得，也讓在場老師學有所得。
接著，工作室周子儒老師帶來示範課《憶讀書》。一上課，周老師就讓學生明白冰心奶奶教給學生的讀書方法：讀書好，多讀書，讀好書。隨後，周老師引領學生感知有效讀書的方法：用符號圈畫、圖表梳理，重點引導學生運用圖表梳理的方法學習文本、拓展遷移。
隨後，張榮華校長立足部編版教材，結合「語文主題學習」，重點圍繞一課一得和有效教學兩個要點進行了解析，指導教師在備課時如何整合和取捨，為在座的語文老師撥開雲霧。在這種「走出去，請進來」的濃鬱研修氛圍中，該校老師針對自己的教學實踐再次進行了深刻反思，從多角度探索構架真實、有效課堂的方式方法。
此次送教交流活動，充分發揮了名師工作室在學科教學與學科研究的引領、示範作用，激發了教師參與教研的積極性，促進了教師之間的溝通，使教師在改進教學方法、教學技巧、教學語言的同時，逐步意識到作為一名教師要不斷地更新自身的教育教學觀念和專業知識結構，努力轉變和改進教學行為，以促進自身的專業成長和發展的重要性。