讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。對於石廟子村小的孩子們來說，這不再是一個夢想。
2020年12月15日，樂至縣唐樹君小學語文工作室為雙河場鄉石廟子村小送上了6堂優質語文課。
全面關注村小學校的實際需要、解決學校課堂教學中存在的突出問題。唐樹君小學語文工作室成員主要來自城西小學部分教師，在副校長唐樹君的帶領下，為縣鄉村教師們提供直觀操作示範和相互學習交流的平臺。送教到村小，讓農村教師學習到了新理念、新課程、新技術和先進的教學方法。
本次送教下鄉活動採取同課異構的形式做課研討。承擔送教下鄉的6位上課教師，課堂基本功紮實，執教理念新，執教能力強，同樣的教材內容，用不同的教學方法來構思、教學，為觀課教師搭建了高質量的研討平臺。
集體議互動交流。雙河場鄉中心小學校長彭琴主持，唐樹君對本次送課進行了介紹：6堂課分別來自6個年級，並結合自己的教學經驗以及教學現狀有針對性地進行了詳細說明。
送課教師作了教學反思。聽課教師積極互動發言，兩地教師對於處理教材、體現教與學的關係，如何調動學生思維能力等方面進行了深入交流。
互動研討，共同成長，優質教育需要均衡發展。學校相關負責人表示，本次活動的開展，既是城鄉教師之間相互交流、相互研討、相互學習的過程，同時也為實現優勢教育資源共享，促進教育均衡，全面提高教育教學質量，提升教師專業化水平開闢了新途徑。
讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。以送教下鄉、課堂教學視導和主題培訓等多種形式深入聚焦村小教育，為城鄉幼兒教師理念對接、行為對接、資源對接、策略對接和成果共享搭建廣闊的平臺。同時，對村小進行菜單式、個性化的有效指導，因材施教，一班一策，讓偏遠鄉村也能滋生出一片片生機盎然的教育苗圃。
這樣的送教到村小，受惠的不僅僅是村小教師，更是鄉村無數的留守兒童以及他們在遠方打工的父母。
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