5月14日，嘉興市小學語文名師活力課堂暨「攜手鎮村教育」送教活動在行知小學舉行。本次活動緊緊圍繞「學為中心 關注文體 落實語用 提升素養」這一主題，分上下兩個半場展開。上午半場以平湖市青年骨幹教師課例展示和名師互動點評為主，下午則是嘉興市名師課例展示和名師講座引領。
上午第一節課，平湖市行知小學的陳玉紅老師執教《蜘蛛開店》一課。在學習過程中，陳老師帶領著202班的孩子們品味有趣的童話故事，藉助童話講故事，與童話故事進行了一次美麗的邂逅。陳老師在課堂上引導學生多元識字，教得靈活，課堂充滿活力，富有情趣，學生學得有興趣，並能藉助示意圖完整地複述故事，情感朗讀到位。
第二節課由平湖市東湖小學的馬秋菊老師執教《威尼斯的小艇》和《與象共舞》。馬老師大膽嘗試，讓人耳目一新，眼前一亮。她利用兩篇課文的比較學習讓502班的孩子們在學習中充分感受到了威尼斯的小艇與人們的密切關係和泰國的大象與人們的親切和諧，有助於學生閱讀能力的提升，並通過比較讓學生兩篇課文在寫法上的不同。這樣的閱讀教學對老師和同學都是一種挑戰，馬老師作了積極的嘗試。
兩堂精彩的課例展示後，兩位老師分別對自己的教學理念進行了闡述。兩位嘉興市學科帶頭人實驗小學姜亞傑和東湖小學謝好望分別進行了獨到的點評，對兩位老師的課給予了高度的讚揚，同時也給出了誠懇的建議，讓參訓老師們獲益良多。特別是三位嘉興市小學語文名師的即興點評，更是讓與會的老師們見識了名師紮實的語文教學功底和獨到的智慧。
下午，嘉興市名師秀洲區研訓中心的王琦敏老師為大家帶來了精彩的《剃頭大師》。每一位名師，個性特點不一樣，課堂特色也各不相同。王老師的課堂行雲流水，勾連起已知和未知的橋梁，讓人聽得很舒服， 302班的孩子們在她的啟發下充滿興趣地學習，投入到文本的學習，學得愉快，學得順暢。
接著，嘉興市名師桐鄉市崇德小學教育集團語溪小學的周躍東老師和601班的同學們帶來了《芙蓉樓送辛漸》的課例。智慧的周老師淡定從容，娓娓道來，深入淺出，讓同學們了解詩意，體會表達方式，並試著仿寫送別詩，進行了一次思維體操訓練。同學們在領悟詩的意境的基礎上，習得了更多。
隨後，嘉興市名師嘉善縣研訓中心的姚彩萍老師作精彩的講座。她結合自己的踐行和思考，分享交流了語文課堂教學中教課文轉向學語文的經驗。姚老師帶領明晰了我們課堂中教課文的現象，希望大家正視教課文的普遍問題，把握兩個關鍵，引起了在場老師的共鳴。
最後，浙江省特級教師、嘉興教育學院的劉晶老師對此次活動進行了總結。她肯定了今天無論是課堂教學還是點評講座都是充滿活力的呈現，並希望老師們要關注統編教材，藉助機會學習相關內容，為接下來的教和用作好準備，關注語文要素四個核心概念，把握年段的要求，提升學生的素養。還提出了一些教學的建議。
一整天的活動滿滿當當，作課的老師精彩演繹，評課的老師高位引領，聽課的老師聆聽思辨，全體參加的老師們都獲益匪淺。這樣的嘉興市小學語文名師活力課堂暨「攜手鎮村教育」送教活動，也讓許多鄉村老師們領略了名師的風採，更好地構建了「學本課堂」，探索了學為中心，落實語用，提升了學生的學習素養。
信息來源： 嘉興教育學院