「線下+線上」仍會成為大多數培訓機構選擇的教育模式

2020-12-26 中投顧問

  2020年,新冠疫情加速了在線教育的發展,高品質的在線小班課已是不少學生家長的剛需,同時也成為了在線教育破局的關鍵所在。

  事實上,今年年初新冠疫情的發生正給教培行業帶來一些深遠的影響。教育專家指出,會有更多學生適應和習慣線上小班模式,所以未來還會有很多培訓機構持續保持一定體量的線上小班業務。然而,這也並不意味著線下會被線上取代。專家指出,線上生存環境也並不太好,最終「線下+線上」仍會成為大多數培訓機構選擇的教育模式。

  「在線小班課會更吸引孩子們,提升他們上課的專注力。對我們家長來說,也是大大節省了通勤時間。」一位在線小班課體驗的家長陳女士在接受記者採訪時表示,在線小班課的互動更快速、更多樣,「一節課下來,與老師互動的次數明顯增多。另外,選課、上課、調課更靈活更方便。」

  「如何幫助每一位學生更方便、更高效地學習,這是我們一直思考的問題。同時,我們也在不斷地嚴控教師質量,精心打磨課程體系和講義,讓課程更加適合每一個孩子,更加本地化。」學而思培優上海分校校長白超表示,在線小班課聚焦關注、聚焦效果、聚焦互動、聚焦方便,讓家長和孩子在家就能體驗到學而思培優高品質的「面授」課程。

  日前,學而思在線小班課在滬發布,旨在打造在家就能上的優質小班「面授課」。據了解,在線小班課是學而思培優推出的小班化在線教學課堂。和其它全國性網課大班相比,老師能夠更多地進行課堂一對一互動,關注到每一位學員課上的學習狀態,從而讓孩子的學習更有成效。

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    其實這家機構的現狀也折射出整個K12線下培訓行業的問題,我曾經和多家線上廣告媒介聊,了解到,在線上做投放的線下機構少之又少,根據艾瑞諮詢發布的數據報告——《2020上半年中國教育行業廣告主營銷策略》顯示,排名前10的機構中,只有1家為線下機構,且它僅排第10。那麼,是哪些因素造就了K12線下培訓行業的「網際網路投放空白」呢?
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    疫情期間,培訓機構的課程如何進行?記者從我市多家民辦教育培訓機構了解到,培訓機構的網課已經在一定程度上普及,雖然線上難以達到與線下面授相當的效果,但一些機構已從網課中找到新的發展空間。可以說,疫情倒逼推進了線上線下教育的結合進度,使線上教育提升了一大步。
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