來源:人民日報海外版
學者講歷史故事會是什麼樣？周功鑫主編的《圖說中華文化故事》叢書可說創造了一種範式，一則成語故事、一本精美圖書，其人物衣飾、空間擺設、使用器具，甚至畫面上的植物，都於史有據，努力復原成當時的生活情景。
潛移默化
2012年周功鑫卸任「臺北故宮博物院院長」時，便萌生出版文化叢書的想法。31年博物館工作經驗，讓她非常看重青少年教育。「青少年容易被忽略，因為他們要考試、要升學。但他們恰恰處於價值觀需要建構的年紀，需要優良的讀物。」當然，她還有另一個「野心」，藉助青少年喜愛的漫畫形式講故事的同時，她還想畫出中國式漫畫。
初創並不順利，周功鑫本想直接從當下青少年喜歡的動漫開始，但她的工作團隊花了很多時間溝通，仍然沒有頭緒，無法做出她滿意的作品。於是她想，為什麼不從她最熟悉的圖書開始呢？2014年，經過各種打磨，《圖說中華文化故事》第一套10冊《戰國成語與趙文化》面世了。
這套圖文並茂的成語故事，畫面精美，更特別的是故事後的注釋。以《鷸蚌相爭》為例，看完前邊的故事，再細讀書後的注釋，可以了解到，第六頁中燕國官員所戴的是玄端冠，那是戰國時期官員常戴的頭冠樣式；第七頁中燕昭王身邊擺著的是銀首人俑銅燈，在河北平山縣出土，現藏於河北省文化研究所；燕昭王坐席邊圓圓的器物是席鎮，為了固定鋪席不要亂翹，如今湖北省博物館有藏……
精益求精
周功鑫說，「看了這本書，我不僅希望他們了解這個成語，我還想讓他們借著成語了解趙文化、秦文化，讓他們系統地學習中國文化。」說起這個創意，她說出書前她到大陸的兩所學校交流，講到戰國時人們流行的「曲裾深衣」，參考的是湖南長沙出土的彩繪木俑，當場有聽眾問：「為什麼不放在書裡呢？可以讓讀者了解更多。」
於是，一則成語故事，就變成一個中華文化的全面載體：人物、器物可考，有詳細的城郭圖、精緻的時光軸，背後的參考書目簡直像學術論文。周功鑫說，她想讓全家人來讀這本書，「孩子看成語故事，家長看歷史背景，了解中國那個年代的生活美學。
然而，「讓歷史上真正出現的事物，回到它的場景中去」，實在並不輕鬆。在周功鑫為此創辦的小皮球文創公司裡，有兩位工作人員專門負責做考據。在這個崇尚快餐式文化的年代，他們用一年時間才出版了一套書。按照規劃，他們要出版15套計150冊的「圖說成語」，之後是「圖說中華人物」介紹名君名臣、文學家、藝術家、科學家等。說到這裡，30多歲的小皮球文創公司執行長陳紹誠開玩笑：「搞不好，出到清朝時我連孫子都有了。」
多元呈現
幸而，隨著駕輕就熟，周功鑫說，他們出版速度已經加快，同時也著手製作動畫片。小皮球的團隊非常年輕，一半以上的人只有20多歲。周功鑫說：「我也有意培養年輕人。因為文化工作是長期的，把他們培養起來，由他們再培養未來的年輕人，文化傳承才會永續。」
當然，周功鑫笑說，這些年輕人畫得很好，但習慣了畫西洋動畫或者日本式漫畫。「我想要的是中國式漫畫。所以不斷和他們說，不對，鼻子太大，中國人不是這樣子。畫秦人，就讓他們看看兵馬俑；畫南方人，就乾脆讓他們看看周邊的人什麼樣，就知道怎麼畫了。」她說，「我們這麼長期地畫下來，讓外國人也懂得，這就是中國式漫畫。」
市場反響不錯，第一套書很快就賣出數千套，去年在大陸出版的簡體版獲評「上海好童書」。除了紙質圖書，線上的《圖說中華文化故事》也在緊鑼密鼓製作過程中，預計今年9月正式推出。
周功鑫說，數千年一脈相承的中華文化，是我們共同的資產，如何讓這份蘊涵先人智慧與創意的豐厚資產，透過更具廣度和深度的推廣，內化成年輕一代的想法、視野及作為，是我們共同的使命。」