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廣饒縣大碼頭鎮中心小學攜手搭建家校橋 共同教育促發展
兒子出去後，燕全國湊到妻子耳邊說：「多虧聽了人家王老師的話，要不還真埋沒了孩子畫畫的天分！」 原來，燕全國的兒子燕若宇從小就喜愛繪畫，可是燕全國和妻子怕孩子畫畫影響了學習，堅持不讓孩子學繪畫，弄得孩子很不高興，父子關係也很緊張。2018年9月份，大碼頭鎮中心小學開展「百名教師訪千家」活動開展後，燕全國向前來家訪的王老師反映了孩子的情況，請王老師給拿個主意。
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樂山嘉州學校小學部搭建家校溝通橋梁,促進學生成長
此次家長會，增進了部分家長與老師間的了解和溝通。各會場上，老師們用自己的熱情贏得了家長的信任和稱讚，各班家長會也在輕鬆愉悅的氛圍中圓滿結束。 「家長會是家校溝通的一道橋梁，此次家長會給了老師和家長一個很好的交流契機，相信在此契機下，大家在後半期可以更好地實現『家校合作』，促進孩子各方面的成長。」學校相關負責人表示，此次家長會雖告一段落，但「家校溝通」，大家一直在路上。
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小學建「微校」平臺促進家校溝通
小學建「微校」平臺促進家校溝通
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家校共育合作 培養陽光少年
為提升家長們先進的教育理念，進一步搭建家校溝通橋梁，助力學生健康成長，2020年8月30日下午，合肥市長三小教育集團海棠花園校區一年級的新生家長們齊聚蘭亭分校，共同聆聽一場主題為《家校共育合作 培育陽光少年》的專題講座。
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教育之聲:沂源的孩子們校園生活好精彩,等你關注哦!
>5.沂源縣魯村鎮中心幼兒園：加強管好「舌尖上的安全閥」6.振興路幼兒園：捕捉精彩，記錄成長足跡7.荊山路小學：舉行全體教師家校共育培訓會8.南麻街道中心幼兒園：觀摩中學習、反思中成長沂源縣魯村鎮中心小學:多舉措確保師生溫暖過冬
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家校共建,攜手未來——昌圖縣鐵北小學舉辦家長開放日活動
為了加強學校、教師、家長之間的溝通，進一步增進家校聯繫，讓家長更好地了解學校，了解教師，了解自己孩子在校的學習情況，日前，我縣鐵北小學舉行了家長開放日活動。活動中，家長們走進校園、課堂，觀摩學校的日常教學情況，與領導、教師溝通、交流。
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「家校互通」開放周:長沙開福區新竹小學展示經典誦讀
今日上午，長沙市開福區新竹小學的小朋友們，通過朗誦、歌唱、舞蹈、武術等方式展示經典、表演經典，吸引和打動了很多家長。從本周一開始，開福品質教育「家校互通」大型開放周正式啟動，全區52所中小學打開校門「五開放」，開放品質課堂、開放「一校一特」、開放校本課程、開放教育空間、開放家校互通，面向家長和社會各界人士展示開福區推進學校硬體提質和軟體提升的成果，近距離感受開福品質教育的新發展和新高度。 新竹小學展示的是經典誦讀活動。
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亳州三十一中積極探索家校共育助力學生健康成長
該校搭建家校溝通的橋梁，打通家校溝通的渠道。由各班推薦2-3名熱愛教育事業、關注學校發展、家庭教育有方，有一定知識能力的家長，學校通過座談交流、問卷調查、競選等方式確定校級家委會人選，落選的家長則成為班級家委會人選。每學期學校定期召開各級家委會會議，匯報工作計劃、工作安排和要求，聽取家長代表對教育教學管理等方面的反饋意見。
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一所小學的16年「快樂指數」教育
通過創新教育理念、提倡家校共育、推行多元評價考核體系等一系列教育改革實踐，這座曾經軟弱渙散的「重組校」，不僅提高了教育教學質量，讓學生欣然接受快樂教育，而且形成了良好的示範引導，成為頗受當地家長、教師歡迎的「明星校」。
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家校心橋|崇文中學、立新中學、第二實驗小學教育集團開展家校共建...
各班主任向家長反饋學生近期在校學習、紀律、生活等方面的情況，請家長積極配合學校，共同管理好學生，更加注重對學生安全、學習等方面的教育；各級部主任介紹了級部工作，並對家長提出希望。課上，家長們就如何教育培養孩子進行了深入交流與探討。活動的開展，進一步密切了家校聯繫，更加形成了家校教育合力。
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家校共育 靜待花開——崔廟鎮磚門完全小學召開家校共育活動
為了加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯繫，增進家長對學校工作的了解，從而更全面地了解孩子在校的學習情況，12月14日，崔廟鎮磚門完全小學召開了家校共育活動之家長會。會議推舉產生了家長委員會，家長委員會代表做了表態發言，表示積極配合學校的工作，擔負起家長在家庭的監護的責任，多花關注孩子成長，同時加強與學校教師的溝通聯繫，讓教師了解孩子在家庭中的成長變化。
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大興區舉辦第二屆「名師進校教研周」活動
2020年12月17日，為期6天的「走進智慧課堂——第二屆『名師進校教研周'暨大興區小學語文教育教學研修項目活動」正式拉開帷幕。北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主任賈美華、小學語文教研室主任張立軍，廣東省東南教育科學研究院院長薛玉娥、副院長張元花，大興區教委副主任寇國新、小教科副科長張娜，大興區教師進修學校校長王憲福、副校長田娟、大興區小學語文教育教學研修項目負責人劉芳、小學語文教研室全體教研員，承辦校大興三小校長李豔等專家領導以及大興區各小學教學幹部、課題負責人、市區級學科帶頭人、骨幹教師共計180餘人悉數到場，共享教研盛宴
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家校合作如何做好加減法-中國教育新聞網
……本應成為家校合作橋梁的家長群，為何變成了雙方的矛盾場？矛盾之下，家校合作應該如何去理解，又該如何做好加減法？ 家長群「變味」因何而起？「你是不是看不起外地人？為什麼我家孩子坐在最後一排？」如今，家長會、家委會、家長群等組織形式已成為家校合作的「標配」。中國青少年研究中心家庭教育首席專家孫雲曉表示，家校合作是現代學校辦學的鮮明特徵，為家長賦權賦能，學校由封閉走向開放是教育的一大進步。然而，家校矛盾頻頻登上「熱搜」的背後，是在具體實踐中，家長、教師對家校合作內涵的理解仍存在誤區。
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國培搭建川黔橋梁,匠心擎畫教育新章——記都勻十一小與四川工農街...
她用一組組記錄她幫扶軌跡的閃亮數據，有力推動了工農街小學的教育教學管理。希望支教老師們像唐老師一樣繼續發揮示範引領作用，用教研帶動發展，為脫貧攻堅做出應有的貢獻。 5月8日，都勻市第十一小學德育主任唐桂鮮在學校安排下遠赴四川省涼山彝族自治州鹽源縣工農街小學，開展幫教活動，這是川黔兩省教育部門落實教育部「國培計劃」的活動之一。
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家校攜手 共育花開 ——康巴什區第六小學家校共建活動
所以，學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華。因此，鄂爾多斯市康巴什區第六小學校一直將家校共建活動作為德育工作的一項重點內容，並堅持通過以下幾個方面加強學校與家長的溝通與交流。
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家校攜手 共育花開——康巴什區第六小學家校共建活動
沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不能完成培養人這樣一個極其細微的任務。所以，學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華。因此，鄂爾多斯市康巴什區第六小學校一直將家校共建活動作為德育工作的一項重點內容，並堅持通過以下幾個方面加強學校與家長的溝通與交流。
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家校彩虹橋——成都市華陽中學附屬小學走進家校共育
四川行知教育網訊：學校和家庭是一對不可分離的教育者，學校教育需要家長的支持，家庭教育需要學校給予科學的指導。只有學校教育與家庭教育步調一致、相互補充、形成合力，教育才能成功。為了讓每位老師更好地做好家校溝通，共促孩子成長，11月2日由三（1）班班主任呂穎老師和大家分享微光講壇——《家校彩虹橋》。任何一段關係中，信任是最堅實的基礎，這是老師與家長溝通的首要因素。如果家長信任我們，她願意聽我們說的每一句話，支持班級裡的每一件事。
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提升語文教育教學質量 大興區「名師進校教研周」活動開幕
千龍網北京12月17日訊 12月17日，「走進智慧課堂——第二屆『名師進校教研周』」暨大興區小學語文教育教學研修項目活動在大興區第三小學正式拉開帷幕。本次教研周曆時六天，活動共分為名師新秀同臺展示、專家頂層學理闡釋、教師基本素養展示、個體彰顯教學風採四大板塊。
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高新區東泊子小學立足改革創新 探索家校一體化教育
煙臺齊魯網1月13日訊 煙臺高新區東泊子小學位於黃海之濱，地處科技大道北側，依林傍海，風景秀麗。學校現有9個教學班，24名教職工，在校生355人。2009年，高新區二次創業為學校的快速發展帶來了契機，班班通、計算機、圖書等一系列教學設備得到了及時的補充和更新，教師隊伍也不斷注入新的血液。
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東陽市博物館和實驗小學深化「館校合作」
儀式開始前，與會人員在實驗小學小小講解員韋傑軒的解說下，參觀了博物館各展廳和館校合作成果展。「課堂」牽手「殿堂」「館校合作」3年前就已開始近年來，以館校合作形式拓展和提升學校教育功能，已經成為社會上熱議的話題。習近平總書記曾說，一個博物館就是一所大學校。