只有語言學內行人才能看懂的11張圖 | 語言學午餐

2020-12-21 炎黃講史

知乎上經常出現「有哪些只有學XX才懂的笑話」、「XX領域有哪些經典笑話」之類的問題,引得各路答主各顯神通,收割內行小夥伴的點讚。

今天,午餐君想帶大家了解一下網際網路上一種病毒式的傳播現象——meme,並一起來看看語言學相關的meme,希望能博君一笑~

首先,meme到底是什麼?meme這個詞來自希臘語"mimeme"這個詞的縮寫,意為「複製」。

「免費食物?算我一個!」

因為meme目前還沒有通用公認的中文翻譯,多音譯為「模因」、「迷因」、「迷姆」等,並沒有直觀地解釋meme的含義,所以本文中將繼續使用英文名meme。

其實,meme與我們常見的「梗」和「表情包」十分類似,都是通過在原圖片素材上進行二次加工配字,廣泛傳播後形成流行模板的現象。

經過了幾百上千次的轉發和再創作,meme已經成為了網際網路流行文化的一部分。

比如說,"我可能X了假XX」這個模板就可以算是中文網際網路上的一個meme。

了解meme是什麼之後,我們來看一看腦洞大開的網友創造出了哪些讓get到梗的語言學小夥伴們或前仰後合、或痛哭流涕的meme。

圖1

「當你剛開始學IPA並能正確地根據音標讀出外國人名地名的時候:

Mr. Worldwide (全球先生,說唱歌手Pitbull的暱稱)「

IPA,即國際音標表,是一套基於拉丁字母的音標系統。

如下圖所示,IPA大致由輔音(肺部氣流音)表、輔音(非肺部氣流音)表、元音表、附加符號這幾大部分組成,試圖將語音與符號一一對應,完整地表示與記錄人類語言中的幾乎所有聲音元素。

IPA 2015版

IPA是語言學,尤其是音韻學與音系學的學習研究中不可或缺的一部分。

精通 掌握好了IPA,準確地根據音標讀出陌生語言中的詞彙就不在話下了,瞬間有一種仿佛世界盡在手中的感覺~

圖2

左:爆粗罰款

右:試圖在公共場合發出奇怪的音素罰款

當然,想要掌握IPA裡更多音素的發音,不斷的練習一定是必不可少的。走火入魔的時候,走在大街上隨時隨地就可以開始琢磨一組音素的發音方式,倒騰氣流和舌位,簡直控制不住自己。(路人:這人怕不是個傻子吧???)

小編曾有一段時間沉迷擠喉音(ejectives)然後被吐槽聽起來像吐痰……

圖3

音系自助餐:

宏語:各來十個吧

宏語(!Xó,又稱Taa Language)是一門以音素數量巨多出名的語言,使用者多分布在波札那和納米比亞。

Photo: Gertrud Boden, DoBeS Taa project.

經統計,東宏語至少有58個輔音,31個元音,四個聲調(Traill),西宏語至少有87個輔音,21個元音,兩個聲調(DoBeS)。

無論哪一種統計,宏語的語音系統都可以算得上是在已知語言中最豐富的。

宏語較為獨特的一點是它具有搭嘴音(click consonants),也就是我們平時類似於咂嘴時發出的聲音。

感興趣的小夥伴可以聽一段用宏語講述的故事感受一下:

來自UCLA Phonetics Lab Archive

呃,聽完感覺口乾舌燥……

下一個——

圖4

難以下咽的藥:

我們永遠不會知道原始印歐語聽上去真正是什麼樣子:(

這種「突然絕望」的感覺相信很多做古漢語擬音的小夥伴們也會有過:即使我們可以通過韻書等古籍文獻,以及方言語音的研究比對,試圖描摹古漢語的「音容面貌」,但的確不會有音頻證據的支撐了。

如果時光穿梭機存在的話,不知道有多少人想身臨其境地體驗一下原汁原味的唐詩宋詞~

圖5

其他人:60%水

我:100%句法樹

句法樹是句法學家把一個句子的不同成分肢解開來的優良工具,通過樹形圖的分叉表示句子成分之間的關係。

一個中文的句法樹形圖大概長這個樣子↓

http://www.matrix67.com/blog/archives/4870

然而,由於句法理論錯綜複雜,畫樹軟體各種不給力,初學句法的小夥伴們可能會長期處於「被句法樹支配的恐懼」之下:

圖6

當你幫朋友畫樹:

「他欠我一條『命債』」

圖7

Kev: 「你的說唱名是『年輕的 + 你上一次哭的原因'"

年輕的句法樹

聽者落淚,聞者傷心。

圖8

我送了我的生成語法一張「早日康復」的卡片

她並沒有生病,只是我覺得她能變得更好

生成語法是美國著名語言學家喬姆斯基(Chomsky)創建的語言學說,是語言學的重要流派之一。生成語法的主要目標是總結歸納出一套嚴謹的法則,使得這一套法則能生成目標語言中所有合法的句子。然而由於生成語法理論對部分非印歐語言的解釋力度有限,在自然語言處理上的應用結果時常劣於統計模型,經常慘遭meme吐槽。

圖9

我:(吹口哨)

女友:生成語法

紅衣妹子:基於用法的模型

「俗話」說:「粉到深處自然黑。」雖然大部分meme的表面上重點都在吐槽語言與語言學相關理論,但其實小夥伴們內心都充滿了對語言學深沉的愛,科普講解欲爆棚:

圖10

我:詞源

朋友:(捂耳逃跑)

最後,無論讀到這裡的你是吃瓜群眾、語言學小白、相關專業,午餐君希望大家都能在語言學的學習與研究中找到自己的樂趣!

畢竟,人類語言本身就是一件很酷的事啊 :P

圖11

她:語言到底有什麼酷的?

我:(592分15秒語音)

本文中所有meme來自於Facebook主頁"Linguistics Memes for Prescriptivist Teens"

https://www.facebook.com/lingmemes/?ref=br_rs

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