天津美術學院輔導員熱議教育部思政司黨支部致全國高校輔導員的...

2020-12-18 騰訊網

近日,教育部思政司黨支部致全國高校輔導員的一封信,這封來信帶給我們感動和溫暖,對於從春節以來一直守護學生安全、奮戰在抗「疫」一線的輔導員老師們更是一次深度動員和鼓勵。

自從疫情爆發以來,天津美術學院全體學工隊伍迅速響應,自動從假期模式切換為作戰模式,積極主動作為,堅持抗「疫」與暖心並舉、防「疫」與育人結合,工作有力有序。目前「疫」情防控工作正是膠著吃勁的時刻,暖心的話語是鼓勵也是為我們加油,我們將繼續發揚學工隊伍特別能吃苦特別能戰鬥的作風,跑贏抗「疫」最後一公裡。

校園景色

造型藝術學院黨總支副書記 張福瑜

我認真學習了《教育部思政司黨支部致全國高校輔導員的一封信 》後,倍受鼓舞。我深深的體會到只有思想上充分認識疫情防控工作的複雜性與嚴峻性,工作中秉持對學生高度負責的態度、秉承「以生為本」的工作理念,才能夠做好疫情防控期間的各項學生工作。在今後疫情防控的工作中,我會更好的發揮好一名黨員幹部的作用,以高度的事業心和責任感,履行好學生疫情防控的組織者、生活的指導者和思想的引領者的各項職責,為早日奪取抗擊疫情鬥爭的全面勝利貢獻力量!

▲ 校園景色

實驗藝術學院黨總支副書記 劉崢

愛與責任——真情傳達大愛,奉獻詮釋職責

2020年的寒假,一場突如其來的新型冠狀病毒疫情,讓人猝不及防。黨中央一聲令下,眾志成城,共克時艱。這支召之即來,來之能戰,戰則能勝的輔導員隊伍堅守在「抗疫」的特殊戰線上,24小時不停歇地接聽聯繫學生,為了防止疫情的擴散,忘我的工作。輔導員們耐心細緻,親切關懷,助困幫扶和心理疏導,幫助學生解決困境。記得學生家長發來簡訊說:您和學校給予孩子的慰問金,這份情誼溫暖著我們全家!讓孩子心裡有陽光眼裡有希望!我們的感動及感謝之情難以言表!愛是一種使命,責任是一種擔當,作為學生戰線的工作者,也作為抗疫心理熱線的諮詢老師,我願和同事們一起通過我們的努力,齊心協力做好防控措施,託起學生的信念和希望,為保障師生安全,維護校園穩定,打贏疫情阻擊戰貢獻著自己的力量。

▲ 校園景色

中國畫學院輔導員 席曉博

「娘家人」的來信猶如冬日暖陽,讓人備受鼓舞,倍感振奮。疫情當前,作為一名學生輔導員,深感責任重大。在這沒有硝煙的戰場上,我們要秉著對學生高度負責的態度,全面認真細緻地完成各項工作,盡心盡力地守護好學生們的身心健康。用實際行動詮釋使命與擔當。我們要同學生們一起堅定必勝的信心,生機勃勃的春天一定會如約而至。

▲ 校園景色

中國畫學院輔導員 範同歡

讀完信,我備受鼓舞,提振信心。疫情防控中,我們情系學生們的生命安全和身體健康,引領學生們聽從指揮,服從管理。把每一個班級管好,每一個學生引導好,積極投入到這場戰鬥中。在組織學生以「藝」抗「疫」作品創作中,每當看到學生們用一幅幅作品表達對疫情防控的支持與信心時,我都感受到我們的學生們是可親可愛可為的,也更堅定了職業價值觀。我定會不忘初心,堅守崗位,盡職盡責,帶領學生們,戰勝疫情,一起迎接春暖花開時!

▲ 趙夢 視覺設計與手工藝術學院19級研究生《眾志成城》

造型藝術學院輔導員 孟音

2020年的開始過得非常特殊,我相信時隔幾年後再提起,我們每一位同仁都會記憶猶新。作為一名高校輔導員教師,我是幸運的。幸運在於,我的心是充實的,我有責任與使命在肩。疫情當下的每一天,我都懷抱著希望與堅持奮戰在學生工作一線,我和二百多名學生的心在一起,情在一起,精神更在一起。讀過這封「娘家來信「,我更加堅定了投身教育事業的決心,要不斷地練就自身本領,積極努力地投入工作,投入生活。在此,祝福每一位和我一樣奮戰在一線的輔導員同仁,願我們在這短暫的離別後,都能平安健康的重返校園,繼續播撒愛意,收穫春天。

▲ 張欣雨 視覺設計與手工藝術學院一年級《全民防疫》

造型藝術學院輔導員 胡永友

讀罷「娘家人」的來信,心中不禁湧起一股暖流,我想,我們的學生在聽到輔導員老師的聲音時應該也是這樣的感覺吧。病毒阻隔了空間,卻拉近我們彼此的心,作為一個輔導員,我將進一步用愛心溫暖學生,用精心完成工作,用信心面對疫情……我相信,在我們的共同努力下,我們一定能夠打贏這場人民的防疫戰爭,在春暖花開的時候,相聚在美好的校園。

▲ 校園景色

造型藝術學院輔導員 趙亞平

「堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策」這場全民皆戰士的疫情防控戰役需要我們每一個人參與,作為新時代的思政工作者,更是要在戰役中顧大局、擔使命,努力做一名有社會責任感、有使命擔當的輔導員,為打贏這場疫情防控阻擊戰作出一份貢獻。要相信,沒有哪個冬天不能逾越,沒有哪個春天不會來臨!

▲ 校園景色

產品設計學院輔導員 陳筱

讀完「娘家人」的來信我深受鼓舞和感動。鼓舞的是全國的高校輔導員在這場防疫「大考」中都在發揮著吃苦戰鬥的優良作風,全力守護學生的身心健康,學生在哪裡,輔導員的工作就應該在哪裡。感動源於在這特殊時期,我們隔離病毒但是沒有隔離愛,我們用真情傳遞著愛,天美學子也主動承擔起這場戰「疫」中的青年擔當。他們的畫筆下講述著感人的故事,他們的行動裡詮釋著志願精神。

面對這場無硝煙的戰鬥,我將時刻情系學生,不忘初心,牢記使命,用263個「家庭」的力量匯聚戰「疫」的正能量!

▲ 賀子源 視覺設計與手工藝術學院 17級研究生《攜手戰「疫」》

視覺設計與手工藝術學院輔導員 刁文超

紙短情長,素箋暖心,讀罷倍感欣慰,備受鼓舞。疫情的突如其來,影響著每一個人的生活,學生的安全健康是我最大的牽掛。雖然不能像醫護人員那樣奔赴一線用生命同病毒搏鬥,但我能做的是調整心態,居家辦公,時刻在線,堅守崗位。時刻關注疫情防控最新消息,關心學生身體狀況和出行動態已成為這個寒假的每天必修課,收到學生的一個個「正常」回復才是最心安時。非常之時,作為輔導員必須盡心守護每一位學生的生命安全和心理健康,做到守土有責,守土負責,守土盡責。待春暖花開時,我們在天美等候大家平安歸來!

▲ 何貞貞 視覺設計與手工藝術學院 17級研究生《最美逆行者》

國際藝術教育學院輔導員 張凱

收到教育部思想政治工作司的來信,心中感慨萬千。每日打卡正是我們對學生們的牽掛,關注學生動態成為我們的家常便飯。經過一個月的「艱苦奮戰」,能夠深切感受到學生們內心的變化,從開始的不配合,到現在的主動打卡,協助開展防疫工作,讓我深切感受到他們長大了,懂得了國家危難挺身而出的道理,為你們驕傲。感謝教育部思政司黨支部的支持,我們在抗擊疫情最吃勁的時候,更有幹勁兒,肩負時代使命和責任,為早日奪取抗疫勝利貢獻自己的力量!

▲ 王浩 視覺傳達與手工藝術學院二年級《戰「疫」》

實驗藝術學院輔導員 劉增彥

讀了教育部思政司黨支部致全國高校輔導員的一封信,儘是溫暖與感動。在疫情防控過程中,我們的祖國各行各業戮力同心,攻堅克難,聚集起疫情防控的強大力量,這一切讓我們深深感受到為之驕傲的中國力量、中國精神!也湧現了一大批以大局為重,挺身而出、無私奉獻、迎難而上的「逆行者」,他們勇挑重擔,守護著國人的平安健康。而作為一名高校輔導員,為學生的健康成長保駕護航就是我們最重要的職責,我們定會牢記初心使命,當好「大考之人」,堅守崗位,不負重託。

▲ 龐黎明(天津美術學院教授)、王帥(設計研究生一年級) 《生生不息》

實驗藝術學院輔導員 崔兵

自新冠肺炎爆發以來,全國各族人民都自覺居家隔離,不給病毒傳染的機會。身為輔導員,不僅要自己做好居家隔離,更要時刻關注學生動態,了解學生身體以及心理情況。這項工作確實很累,但是這是職責所在,義不容辭。讀了教育部思政司來信以後,備受感動和鼓舞,感受到了輔導員在抗疫工作中任務的艱巨性,責任的重大性,以及使命的崇高性。在輔導員眼裡,沒有什麼比學生的生命安全更重要!因此,在接下來的防疫阻擊戰中,我們更應該盡忠職守,做好學生的良師益友,引導學生做好自我防護,不信謠,不傳謠,並積極為抗疫做出自己力所能及的貢獻,在防疫鬥爭中彰顯和升華新時代大學生的使命!

···THE END···

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