寫景散文賞析

2020-12-10 小學語文學習

寫景,也就是描繪景物,通過作者有條理地描寫,讓我們看到一幅優美的風景畫。閱讀此類文章要注意:

1、 了解寫景文章的類別

我們所學過的描繪景物的文章一般有如下三類:

一類是遊記,寫的是在遊覽過程中所看見的景物,如《記金華的雙龍洞》;一類是描寫生活中常見的自然現象(風、雨、雷、雪、霧等),如《火燒雲》、《第一場雪》;一類是寫人們生活處所周圍的風景,如《鳥的天堂》、《鏡泊湖奇觀》。如果我們了解了寫景文章的類別,閱讀中就可以根據不同的特點,採取不同的閱讀方法。

2、 明確寫景的描寫順序

寫景必須按照一定的觀察順序來寫,因此理清作者的描寫順序,對於把握文章內容有相當大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序:

①按空間順序寫。如從上到下或從下到上,從左到右或從右到左,從遠到近或從近到遠,從四周到中間或從中間到四周。如《黃果樹聽瀑》就是按從遠到近的順序來寫的。

②按觀察的先後順序寫。這類文章一般是以參觀遊覽的行進順序落筆寫景,條理清楚。如《記金華的雙龍洞》是按照出金華、羅甸、入山、洞口、外洞、孔隙、內洞、出洞的順序寫的。

③按時間推移的順序寫。即描寫不同時間景物的變化。如《火燒雲》一文是按照火燒雲從上來到下去這一段時間裡火燒雲從形狀到顏色的千變萬化的情況寫的。④按景物的不同類別來寫。如《美麗的小興安嶺》第3自然段,就分別寫了小興安嶺夏天裡樹木、霧、陽光、草地等景物,層次分明。

3、 理解寫景文章的層次

寫景文章在結構上一般有這樣三種:

一是總——分結構。這種結構的表現形式或先總後分,或先分後總,或先總後分再總。如《桂林山水》就是現總的讚美桂林山水,再用兩個自然段分寫桂林的山和水,最後又總起來說桂林山水。

二是移位換景的結構。就是按照觀察點的轉移來寫。觀察點的移動,必然引起景物的變化,或者是隨著遊覽順序安排層次,這時,文中一般都有明顯的「提示語」,告訴你作者走動了,筆下的景變了,如《七月的天山》第二自然段開頭「進入天山……」第三自然段開頭「再往裡走……」第四自然段開頭「走進天山深處……」或者是觀察點移動,把景物的不同方面並列鋪開來寫,如《林海》的第5自然段就分別寫了「嶺、林、花、聯想木材、聯想興安」。

三是按時間的推移來安排文章的結構。如《觀潮》一文就是按潮來之前、潮來之時、潮過之後的順序安排材料。

4、 體會寫景文的思想感情

無論是哪類寫景的文章,都不是單純的為寫景而寫景,而是藉助對景物的描寫,通過比喻、誇張、排比、擬人等手法來抒發自己的思想感情,或對大自然的讚美,或對生活的熱愛,或對祖國秀麗山川的讚嘆,感染讀者,文章字裡行間所流露的作者的思想感情往往就是這篇文章的中心。借景抒情,景中寓情,是我們閱讀寫景文章應把握的重點。

大家可以用下面這篇練習題來檢測自己的學習成果:

相關焦點

  • 寫景散文和抒情散文,了解一下
    偶爾看到一篇散文,一篇讓人細嗅薔薇,心馳神遊的散文。散文,形散而神不散,講究的是神韻,一種美好的神韻,所以,也稱之為美文。神,散文之氣也。神也是情,只要抓住一個「情」字,寫散文也就變得簡單了。>01寫景散文
  • 翰墨誦宣府 書香潤古城——宣化作協舉辦「朗讀者」散文賞析活動
    翰墨誦宣府 書香潤古城——宣化作家協會散文學會舉辦「朗讀者·散文賞析」活動為了繁榮本土作家散文文學的發展,使本土散文文學再上一個新臺階,以及加強會員間散文作品的交流,經過近兩個多月的精心醞釀和策劃,由宣化作家協會主辦、宣化作家協會散文學會承辦、般若影視傳媒協辦的「朗讀者
  • 現代文閱讀理解專題一——散文閱讀知識點思維導圖。閱讀高分必備
    這裡所講的是包括雜文、隨筆、遊記等在內的狹義文藝性散文。它根據主要表達方式可分為記敘性散文(寫人記事)、抒情性散文(寫景狀物)、議論性散文(隨筆雜感)三類,見下知識導圖。散文常用表達方式及作用散文雖屬於抒情性文學體裁,但為了更好地表達主題,常將敘述、議論、描寫等表達方式融為一爐,綜合運用。
  • 岑參的一首寫景詩詞《與高適薛據登慈恩寺浮圖》賞析
    一首描寫山水的詩詞《宿王昌齡隱居》賞析綦毋潛的一首詩《春泛若耶溪》賞析丘為的一首寫景詩詞《尋西山隱者不遇》賞析王昌齡的一首詩《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》賞析點個讚鼓勵一下吧
  • 蘇軾散文《記承天寺夜遊》月景寫法賞析
    三、賞析寫景句庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 ( 庭下的月光好像積水般的清澈透明,水中仿佛有藻荇交錯縱橫,大概是竹子和柏樹的影子吧。)像這種寫月不見「月「字,卻把夜晚月光的皎潔明亮特點表達得淋漓盡致,這就是間接寫景方式。
  • 朱自清散文摘抄賞析
    現代傑出的散文家、詩人、學者。下面請欣賞學習啦小編給大家帶來的朱自清散文好段賞析。朱自清散文好段賞析經典1) 只剩飄飄的清風, 只剩悠悠的遠鍾。 眼底是靡人間了, 耳根是靡人間了 ——朱自清《獨自》2) 學習文學而懶於記誦是不成的,特別是詩。
  • 「散文」考點術語、答題模板、高考母題……
    三、散文的分類(一)寫景狀物類寫景狀物散文是一種篇幅短小、題材廣泛,通過描寫特定的景或物的形態、色彩、神韻等特點,來表現作者內心情感、人生理想和生活情趣的散文。)以物喻人的散文一般以作者對「物」的理解或情感為線索,寫景散文一般以遊蹤或某一景物為線索,敘事記人散文一般以事情發生、發展的過程或與人物交往的過程為線索,抒情散文往往以感情變化為線索。
  • ——紀實散文《焦裕祿的家風》賞析
    《解放軍報》在長徵副刊版刊發的《焦裕祿的家風》,是一篇集思想性、時代性和知識性於一體的紀實散文,是一篇文學品質、文本價值、社會意義俱佳的寫實作品。
  • 如何解答中考散文閱讀中關於的賞析寫作技巧考查題(二)
    在記敘文和散文裡,其他表達方式主要指議論和抒情,二者的作用主要有以下幾種:首先,能夠更加直接的表達作者對某人或某事的態度,突出作者的情感傾向,並且使感情表達更加充分。其次,有利於揭示和突出文章中心思想,再者,能夠升華文章的中心思想。
  • 美文欣賞:精美元旦散文賞析
    在過兩天就是元旦了,在這一年一度的快樂節日裡,我們也為同學們整理了精美元旦散文賞析,供大家欣賞。元旦散文賞析:年年新歲,舊年的腳步正衝向終點。流年匆匆地東去,日子似流水靜靜地不斷流過。新的一年正站在起點上。
  • 人文課堂|現代散文鑑賞《雨》
    賞析 巴金的散文《雨》以「雨」為具象,通過對海邊景物的細微描寫和寂寥生活的暗示,表達了自己的憂國憂民之情和將要遠離朋友的黯然神傷之意。就《雨》的文體形式而論,它是一篇優美的寫景抒情散文,作品的文學意義和藝術價值是豐富的。首先,平白的文風是《雨》的一大特色,也是巴金長期堅持的寫作風格,也就是他所提倡的「無技巧的藝術」的集中體現。
  • 高考文學類文本(散文)備考指要
    敘事散文:以寫人記事為主的散文,又可分為記事散文和寫人散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字裡行間充滿飽滿的感情。2. 寫景散文:是以描寫為主要表達方式,兼用記敘、抒情、議論、說明等寫作手法,以表現人文環境、自然景觀和特定物件為主要內容的散文。
  • 寫散文,不能不讀王鼎鈞
    創作點滴談(四)接前期(三)今兒談談臺灣的兩位散文大師余光中和王鼎鈞的散文語言。余光中的散文語言偏詩化,精美,重修辭。因為詩寫得好,散文語言深受詩的影響。驚蟄一過,春寒加劇。余光中有深厚的古文學養,詩又極好,其散文隨處可見詩的影子。並且,他曾在八十年代高舉改革散文的大旗,尤其在語言上,痛陳五四以來的弊病,務求去掉歐化,給散文以新生命。他說了,也做了。他的一篇篇散文佳作以排江倒海的氣勢,精美工巧的修飾和別開生面的布局,鶴立於文壇。
  • 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,韓愈的名詩賞析
    我們都非常熟悉散文《師說》、《馬說》、《進學解》、《祭十二郎文》和《原道》等等,大家都知道這些優秀作品的作者,他就是唐代著名文學家韓愈。然而,作為唐人,怎麼能不會寫詩,今天我們一起來欣賞韓愈的優秀詩作。
  • 中考語文古詩詞賞析方法
    近年來,詩詞賞析題已成為許多省市 語文出題的最愛。做這類試題,考生除了真正熟練掌握詩歌的內涵之外,還需要掌握一定的方法。現把賞析古詩詞的一般方法歸納總結如下: 一、注意積累古詩詞的背景知識 這些背景知識主要包括詩人的生平經歷、思想感情、藝術風格等。掌握了這些內容,我們在鑑賞詩歌時就能對詩歌進行高屋見瓴的分析。
  • 寫景的最高境界:讓人物在環境中說話
    王國維第一次把寫景的語言拔高到和情感語言同等重要的地位。君不見,借景抒情、情景交融、融情於景,這些有關景情關係的術語隨處可見。當然文人墨客作品中有關景情的古文詩詞也屢見不鮮。很多時候整篇文章關於寫景的句子,不見隻言片語。就是寫景也純粹是為了寫景而寫景。總是「風和日麗,天高氣爽,小樹對我招手,小鳥為我唱歌,晴空萬裡」等。當然也有寫的不錯的關於寫景的文章。比如下面是時年為五年級的兩位同學的同題作文《春曉的春天》。1.春曉是一張美麗的名片。春夏秋冬的變化,堪稱奇觀。春天,你要是來到我們這美麗的春曉。那你可就有眼福了。
  • 余光中:散文的知性和感性
    更多姿的該是赤壁二賦:兩篇都是抒情文,但是前賦在飽滿的抒情之中,借水月之喻來說理,兼有知性;後賦卻縱情於敘事與寫景,純是感性。蘇軾兼為詩宗詞豪,姑且不論,即以散文一道而言,其才之寬,亦不愧「蘇海」。自從新文學運動以來,散文一直是文壇主力,雖然不如詩與小說那麼勇於試驗而變化多端,卻也不像這兩種文體那麼歷經歐風美雨而迷惑於各種主義、各種派別。
  • 三年級期末作文複習,一篇學霸寫景文《秋遊綿山》幫你備考贏滿分
    三年級期末作文複習,一篇學霸寫景文《秋遊綿山》幫你備考贏滿分。 2、寫景文的寫法指導 課本第六單元就安排的寫景文訓練,當然,如果期末考試考寫景文,必須在前面的基礎上更上一層樓
  • 《夜宿山寺》的譯文、賞析
    《夜宿山寺》的賞析全詩紀遊寫景,既寫山寺之高,也寫出了作者夜臨「危樓」時的心理狀態。詩人用誇張的藝術手法,給人以豐富的聯想,全詩語言自然樸素,卻形象逼真,讓人頓感情趣盎然,有返璞歸真之妙。李白的詩風豪放雄健,想像極其豐富,語言自然婉轉,具有濃鬱的浪漫主義色彩。摘星辰、驚天人,這些仿佛是童稚的想法,被詩人信手拈來,用入詩中,讓人頓感情趣盎然。
  • 寫作技巧|小學生寫景作文寫作方法技巧詳解,(附範文)
    1.怎樣寫景描寫景物,表現獨特的自然景觀和地域風貌,讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙,是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什麼特點呢?首先,景物有狹義和廣義之分。同理,寫景記敘文裡也有寫人敘事的內容,但都是為寫景服務的。其次,寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發表達出來的。