文/徐建永
少兒美術教育是孩子成長期間必不可少的一部分，幾乎每個孩子從4歲甚至3歲就開始被培養對色彩的感知能力和對美感的認知能力，家長都期望通過學習繪畫鍛鍊孩子尋找世界之美的潛能。因此，少兒美術興趣班便成為每一個孩子學前階段的必修課，許多幼兒園也開始教授兒童繪畫和手工製作。不可否認，這是良好的開端，也是家長們的美好願望。
許多家長在跟我溝通的時候總是說，就是希望將來孩子到了小學階段畫手抄報的時候可以自己解決，而不用家長熬夜親力親為了。
每次聽到家長這樣的觀點，我就很生氣，難道學習美術就是為了畫個手抄報嗎？我也會直接跟家長說，去網上隨便買一堆手抄報模板，勾線筆描一遍直接塗顏色就好了，很簡單，美美噠效果也不錯，何必多花這種冤枉錢呢？
也有許多在校的老師問我應該讓孩子學畫什麼內容，每次我都會給他們發一個少兒美術學習中幾個階段，對號入座即可，是不是很簡單。至於家長們是否認可那就另當別論了。
今天，特別整理出來，分享給各位家長朋友們，以供參考，也期待著各位美術教育領域的老師們批評指正，謝謝！
第一階段：4-6歲，少兒美術啟蒙階段，這兩年的學習關鍵是培養孩子的興趣和對色彩的認識，要求每個孩子能準確快速地找出老師提到的顏色，並能準確地將它們塗在相應的位置。本階段主要使用水彩筆。
第二階段：6-8歲，少兒美術提高階段，這一階段主要是訓練孩子的造型能力，能根據老師提供的素材描繪出大概的輪廓，不要求一定很準確，能看出來所描繪的事物即可。本階段主要使用各類型的勾線筆、馬克筆、油畫棒等。
第三階段：8歲以上，少兒美術進階階段，我將其設定為專業美術的入門階段。能夠堅持到這一階段的孩子，一定是對美術情有獨鍾，甚至希望將來有更長遠的發展。這一階段的孩子要學習更多的內容，可以學習素描靜物、速寫、水粉畫、水彩畫、馬克筆、創意線描等，甚至可以學習毛筆書法。
如果第三階段能夠一直堅持下去，即使將來到了高中考個美院也是綽綽有餘。
許多家長看到這裡又有了新的疑問，為什麼沒有手工呢？
是的，我們不教授手工，如果孩子對手工特別感興趣，可以報樂高、專門的手工製作學習班。
以上便是我們通過近幾年的教學積累出來的經驗，希望能對各位家長有一點點幫助。如果孩子的確是神童，可以忽略本文。