當代文學大師魯迅先生，是一位受學者們敬仰的文壇前輩，他創作的很多文章我們在讀書時都有學習。甚至在當年很多知名人士遇到什麼事情都喜歡找魯迅幫忙題字。為此廈門大學就曾出面邀請魯迅給自己大學的牌匾題字，然而魯迅發揮出一慣的內涵文採，偏偏在寫「門」字的時候不帶鉤，寫「學」字的時候沒有寶蓋頭，大家知道是為什麼嗎？
一句「橫眉冷對千夫指」足可讓世人見識魯迅先生的個性，其非愛慕虛榮之輩，金錢名利對他來說不重要，所賺的小錢夠日常生活就好，所以魯迅一向沒有刻意去討好誰，反倒是會「路見不平拔刀相助」寫文章道出當代社會的真實殘酷現象，還借文筆諷刺一些人與事。
那麼當初廈門大學發來題字邀請的時候，魯迅本來是不想答應的，因為他之前在廈門大學當老師的時候，曾與一位林文慶的人鬧過矛盾，故此雙方都互不待見，出於這個原因，想必魯迅不會再想與廈門大學有過多來往。
後來可能是出於懷念，才答應下來。畢竟1926的時候，魯迅曾誠邀成為廈門大學國文系的教授，雖然執教兩年時間，但難免有一些感情，為此親自提筆給廈門大學寫下了四個大字，當作該大學的牌匾。
如果你有幸就讀廈門大學，或者到那裡一遊的話，則會發現廈大門口正上方掛著，四個金漆大字：「廈門大學」奇怪的是最後的學字，並沒有寶蓋頭，還有第二個「門」字，沒有帶鉤，形狀還有點扭歪，據說這四個大字是用書法寫成後，再請工匠，原封不動所打造出來的牌匾。
那麼最具爭議性的，則是最後的「學」字，中國漢字裡的學，按草書寫法分為兩種，首先第一種則是解放後推行的簡體字，也就是我們讀書時學到的學。此「學」字帶寶蓋頭是因為是從草書基礎衍變得來，但以前的「學」字又有多種寫法。草書中的「學」比較潦草，貼近書法風格，唯有懂得書法知識的人能看出個所以然。
另外，學過草書的人與沒學草書的人，對「廈門大學」最後的學字見解也不同。畢竟在懂草書人眼裡會認為一個轉折都能改變一個字的影響力，非學草書的人則會認為同一個字，寫得歪缺一點也是同樣意思，很少能體會當中的內涵。所以，這個沒有寶蓋頭的「學」其實就是彰顯出草書與簡體字的區別，是一種草書文化的形式。
還有，廈門大學牌匾上的字並非魯迅先生親手所寫，此乃出自我國一些書法名師的手筆，只不過是借用了魯迅前輩的書法而已。該書法名師當年痴迷魯迅書法，從中悟出許多道理，特別是魯迅書法裡有一種叫「集子」的東西，從中體現了最寫書法的審美追求。所謂集字，融合創作和藝術，借用書法展示出來。
非常考驗作者的書法功力，以及個人風格，不僅要熟悉各種規則，還能融入自己的創作理念，有時候也會參考一些古代名家的寫法，諸如參考唐朝的詩人、文豪的集字現存作品等。
至於「學」字沒有寶蓋頭，還有一說，稱是魯迅先生想借字傳達，學無止境，學不封頂的意思。魯迅以高深的草書寫法，把一個字寫出深奧的意識，使得後世學子受益匪淺。所以說魯迅並沒有寫錯！朋友們千萬別鬧出笑話了。不過對於不懂草書的人，看到「廈門大學」可能還誤以為民國時的學字和門字就是這樣寫的，殊不知這兩個字都是中國草書寫法，並非簡體字。