孩子答3600÷9=400被打叉,家長質疑老師判錯,聽完老師解釋後服氣

孩子的學習成績一直是父母非常重視的，雖然成績不能代表孩子的全部和未來，但至少能說明很多問題——畢竟，學習成績不好，將來可能連上高中上大學的機會都沒有。

因此，很多家長都會特別看重孩子試卷上的錯題，通過錯題能了解孩子在學習上存在哪些問題，這樣才能查漏補缺，幫助孩子提升成績。

孩子一道數學題被打叉，家長提出質疑，結果反被老師「打臉」

一位家長在拿到孩子的數學試卷後，發現了這樣一道選擇題：樂器商店新進了9把小提琴，共花了3600元，售價合理的是（），4個選項給出的答案分別是A.498元/把，B.400把/元，C.498把/元，D.400元/把。

這位家長的孩子選的是D，但卻被老師打了個大大的×。這位家長想：9把小提琴，一共3600元，3600÷9=400，明明沒錯啊！為什麼老師給打了×呢，是不是判錯了？

於是，這位家長在微信上找到數學老師，提出了自己的疑問。結果老師這樣解釋：小提琴的進價的確是400元/把，但題目問的是售價合理的是哪一個，400元進的貨肯定要加上合理的利潤啊，哪個老闆會按進價賣貨呢？因此正確答案是498元/把。

聽完老師的解釋，這位家長才意識到原來自己也沒有看清題目，不過她還是憤憤不平：這是數學題，不是腦筋急轉彎，出這樣的題不是故意挖坑嗎？

在筆者看來，這道數學題出得其實並沒有問題，因為如今的課本不僅是讓孩子學到知識，同時還加強了與實際生活的聯繫，如果孩子只會算3600÷9，而不會聯繫實際生活，那麼學習數學又有多大的意義呢？

不止是數學，現在中小學各學科知識都要求加強與實際生活的聯繫，目的在於培養孩子的實踐能力與創新能力。

「新課改」下，父母怎樣輔導好孩子的學習呢？

1.培養孩子的閱讀興趣和能力，增加孩子的閱讀量

近幾年來，國家倡導「大語文」概念，孩子學習語文不再僅僅局限於課本，而是需要大量閱讀，僅小學階段課外閱讀量就應達到145萬字以上，而這一點在近幾年的考試中也有所體現——閱讀理解方面的題量大大增加了。

如果孩子的閱讀速度慢，閱讀理解能力差，那麼很可能出現考試時做不完題的現象。然而，閱讀能力的培養更多在於平時的積累，因此，父母平時一定要注重培養孩子的閱讀能力。

閱讀興趣的培養應該越早越好，其實從孩子半歲以後，父母就可以給孩子看一些黑白卡片，識圖卡片等，之後隨著孩子越來越大，可以逐漸地讀一些有聲書、立體書、洞洞書、繪本等。到孩子開始學拼音、識字之後，就應該讓孩子養成獨立閱讀的習慣。

2.培養孩子良好的學習習慣，不代替孩子思考

對於低年級的孩子來說，比起考試能不能得到滿分，培養孩子良好的學習習慣其實更為重要。比如說，孩子放學後能先完成作業再去做別的事；孩子在寫作業的時候能做到專心，而不是邊玩邊寫；孩子能夠獨立思考完成作業，而不是等著父母或者老師提供答案等等。

這些良好的學習習慣，對孩子以後的學習非常重要，畢竟，一二年級的知識非常簡單，孩子們難以拉開差距，而等到了高年級或者初中之後，所學知識的難度大大增加，有良好學習習慣的孩子優勢就比較明顯了。

3.加強與學校和老師的溝通，但不過於依賴學校

在以前，父母把孩子往學校一送，就再也不管孩子學習上的事了，孩子學得不好就怪老師，但如今這樣做可就行不通了。

有人說，孩子的未來，拼的不僅僅是自己的努力，更是父母的格局和人生功底。父母多和學校、老師保持溝通，多了解孩子在學校的學習情況，多關注孩子的學習，做到對孩子嚴而有愛、嚴而有度，同時，父母自己也要保持學習力，給孩子樹立一個好的榜樣。

今日話題：對於文中的這道數學題及答案，你有什麼看法呢？