選擇題部分
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的籤字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。
2.每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其他答案標號。不能答在試題卷上。
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出並將「答題紙」的相應代碼塗黑。未塗、錯塗或多塗均無分。
1、 在新聞心理學中，參與新聞活動的人被統稱為
A、新聞傳播者 B、新聞信息提供者
C、新聞受眾 D、新聞活動認識主體
2、 研究新聞心理學有助於培養符合時代要求的新聞工作者，使他們具有
A、良好的道德修養 B、較高的業務水平
C、健全的人格 D、強健的體魄
3、 新聞心理學既可以歸入新聞理論範疇，又可以歸入
A、新聞業務範疇 B、傳播學範疇
C、理論心理學範疇 D、應用心理學範疇
4、提出「新聞是新近發生的事實的報導」這一新聞定義的是
A、陸定一 B、範長江
C、戈公振 D、邵飄萍
5、 在人的心理現象中，興趣屬於
A、情緒過程 B、個性心理特徵
C、個性意識傾向性 D、意志過程
6、激發新聞工作者智力活動的催化劑是
A、動機 B、情感情緒
C、性格 D、意志
7、 性格對新聞工作者智力活動起制約作用，而在表現性格的各個心理特徵中，處於最高層次的是
A、世界觀 B、氣質
C、能力 D、意志
8、 在新聞敏感產生的關鍵時刻，打開心靈「鑰匙」的是
A、頓悟 B、形成初步構想
C、典型誘因的出現 D、進行嘗試性思考
9、首因效應屬於
A、近因效應 B、第一印象
C、定勢效應 D、暈輪效應
10、理性思維又可稱作
A、創造性思維 B、抽象思維
C、常規思維 D、發散思維
11、有利於產生新聞精品及名記者的思維形式是
A、形象思維 B、抽象思維
C、常規思維 D、創造性思維
12、傾向於利用內在參照標誌、主動地對外來信息進行加工的認知方式是
A、場依存性 B、社會依賴性
C、場獨立性 D、社會獨立性
1 3、用老百姓喜聞樂見的形式講述老百姓自己的事情，反映了編輯的
A、導向意識 B、娛樂意識
C、職業意識 D、受眾意識
14、報刊媒體傳播的最後把關人是
A、記者 B、編輯
C、受眾 D、校對
15、從傳播過程看，主持人是
A、社會化的傳播者 B、人格化的傳播者
C、專業化的傳播者 D、通俗化的傳播者
16、從心理學角度考察新聞受眾的需要，可以發現，與新聞新鮮性這一特點相對應的是受眾的
A、求真心理 B、求新心理
C、求快心理 D、求近心理
17、在傳播者與受眾的心理互動中，一般來說，傳播者對受眾心理的影響是比較
A、積極的 B、消極的
C、強大的 D、微弱的
l8、受眾態度的改變有兩個方面，一個改變是方向上的，另一個改變是
A、性質上的 B、方法上的
C、程序上的 D、程度上的
19、傳播者試圖憑藉帶有恐嚇性情緒的信息去影響乃至改變受眾態度，這種勸服方式被稱為
A、藉助權威 B、預防灌輸
C、喚起恐懼 D、心理免疫
20、所謂「心理問題」，乃是介於心理健康與心理疾病之間的一種
A、獨立狀態 B、特殊狀態
C、中介狀態 D、模糊狀態
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出並將「答題紙」的相應代碼塗黑。錯塗、多塗、少塗或未塗均無分。
21、研究新聞心理學必須遵循的方法論原則有
A、主體性原則 B、客觀性原則
C、整體性原則 D、發展性原則
E、揚棄的原則
22、影響記者寫作心理狀態的客觀因素有
A、環境 B、採訪對象
C、時間 D、受眾
E、採訪氛圍
23、《大眾傳播的效果》一書中將受眾的選擇性行為具體分為
A、選擇性記憶 B、選擇性識別
C、選擇性理解 D、選擇性掌握
E、選擇性注意
24、從新聞傳播者方面考慮，影響受眾態度的主要因素有
A、可信性 B、喜愛性
C、權威性 D、休眠效果
E、喚起恐懼
25、合理宣洩在心理防衛機制中佔有重要地位，宣洩的方法主要有
A、寫日記 B、體育鍛鍊
C、找親朋好友傾訴 D、變挫折為動力
E、找一個冠冕堂皇的理由來安慰自己
非選擇題部分
注意事項：
用黑色字跡的籤字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
26、心理素質
27、新聞編輯的「膽」
28、向性
29、反應時
30、假設群體
四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
31、簡述我國新聞心理學研究的發展走向。
32、當情感與認知不協調時，新聞工作者應該如何調節自己的情感，使兩者得到統一?
33、為什麼對新聞編輯要特別強調獨具慧眼?
34、對主持人「媒介人格」的要求是什麼?
35、什麼是新聞受眾的逆反心理?簡述其產生的原因。
五、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
36、新聞心理學的基本任務、理論任務與實踐任務分別是什麼?
37、結合實例論述引發當今我國新聞工作者心理障礙的原因。
六、應用分析題(本大題共1小題，共14分)
38、試從主持人的應變能力與創造性思維的關係出發，結合實際論述提高主持人應變能力的途徑。