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在幼兒園工作久了，只要聽到周邊親戚或同學的孩子是9月份出生的，就會笑著說一句：「那寶貝兒要上四年幼兒園喲！」
「那略略老師，孩子要上四年幼兒園，多讀一年小班還是大班好呢？」
相信不少9月1號後出生的孩子的家長都有這個困惑。由於現在入小學的年齡是9月1號前滿六歲，差一天都不行。下半年9~12月出生的孩子，尤其是9月生日的。秋季入讀幼兒園的話，就會讀四年幼兒園。公辦幼兒園沒滿三歲不招收，而很多民辦幼兒園三歲以下也並沒有開設小小班，讀四年幼兒園就會選擇是多讀一年小班還是一年大班。
那家長到底該如何為孩子選擇呢？
如有託小班，最好託小班開始上
民辦幼兒園如果有託小班，也就是到8月31號還沒有滿三歲的寶寶，最好從託小班開始上。一般選擇孩子沒滿三歲就秋季入園上託小班的家長，孩子年齡分布都是9月到12月。這樣託小班班上孩子，年齡跨度並不大，發展能力和水平也基本相同。
秋季的新班小班和託班，第一學期的主題都是「愛上幼兒園」，所以幼兒園有託班是最好的選擇。從上託班再到小班中班大班，孩子就不會出現多讀一個小班或者大班的問題，這樣就能和班上孩子與老師一起學習生活成長到最後畢業。孩子會更容易適應集體生活，同時也更利於孩子的社會交往和發展。
但不少民辦幼兒園是沒有託小班的，那到底是多上一年小班還是多上一年大班家長要看孩子自身情況而定！
多上一年小班，加強孩子生活能力準備
小班養成孩子基本生活能力，中班培養孩子社會交往語言能力，大班加強孩子學習能力和學習習慣。
孩子在家如果一直是老人帶十分溺愛，生活習慣一直不好，也不能自己獨立吃飯和穿簡單衣物。在上了一年小班後，孩子生活能力方面並沒有太大的進步，如果跟著繼續上中班孩子之間差距會越拉越大，對孩子自信心也有部分影響。那麼多上一年小班，幫助孩子生活自理能力的提高。尤其是入園早的男寶寶，各方面能力通常會稍弱於女寶寶，這都是很正常的現象。多讀一年小班，加強孩子生活能力準備。只有生活能力提高了，才能更好的學習和活動，這樣老師也會在今後的教學中輕鬆很多。
多上一年小班的注意事項：
秋季新班的小班，頭一兩個月，新生的入園焦慮症是很嚴重的。孩子如果多讀一個小班，繼續分到新班，就要面對班上其他小朋友哭鬧的問題。從孩子自己入園時的哭鬧，到重讀第二年看別的小朋友哭鬧。即便孩子沒有不適，但無疑也會受到其他小朋友部分影響，重新經歷這個過程沒有太大的必要。
還有孩子好不容易適應了一個集體環境剛剛一年，認識了班上所有老師和夥伴，又要重新適應新的環境。對於三歲多的孩子來說還是不好！中大班的孩子能較短的適應新的環境，但要求小班的孩子做到較難。
多上一年大班，充分做好幼小銜接準備
幼兒園最後一年大班，面臨著幼小銜接的問題。班級老師在設定教學活動時會以入學知識的教學遊戲活動為主，幫助孩子做好入學的簡單知識和學習習慣的準備。孩子幼兒園玩了兩年，最後一年幼兒園生活也應該收收心提前認識學習與任務。教委是明令禁止幼兒園教學小學化的，但家長的確有小學化的需求。一年級學業這麼重，多上一年大班，部分知識的重複學習對於部分接收能力較差的孩子是有幫助。
多上一年大班的注意事項：
如果孩子本身養成的學習習慣較好，同時學習能力也較強。重複的學習對孩子就不是幫助了，而是可能會讓孩子學習興趣減弱甚至產生厭學的情緒。同樣的知識，幼兒園都已經學習了兩遍，到了一年級孩子還會認真聽嗎？通常會不那麼注意力集中了，長期以往對孩子好的學習習慣的養成是十分不利的。
被忽略的中班，其實是最好的選擇
中班寶寶剛剛上了兩年幼兒園，適應能力明顯提升，有了自己的交往方式和溝通技能。通常中班的教學課程也是最豐富和有趣，即便是同樣的內容，不同的老師也會上出不同的效果。這樣的學習，孩子不容易失去興趣，也能更快適應新的集體生活。
同時孩子留在中班，相對年齡佔優勢，能力在班上較為突出，孩子容易找到自信也更容易被老師關注和培養。這樣孩子也能獲取更多展示和鍛鍊的機會！
不少家長也問略略想要給孩子換幼兒園什麼階段是最好最合適的，答案就是中班的時候。中班的孩子在轉園後，只需要很短的時間就能完全適應。被家長忽略的中班，其實是給上四年幼兒園的孩子最好的選擇。
有家長會說既然這麼麻煩，乾脆就直接讓孩子晚一年，要滿四歲了再上幼兒園唄。這個略略是真心不推薦！
略略說太多理由家長會覺得不相信，但略略的建議是通過好多將近四歲才入園的孩子發展的實際情況總結而來的。普通家庭普通孩子，哪怕家裡有人帶，也請不要四歲才送幼兒園。
經驗之談，希望對家長們的困惑有所幫助！
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我是略略，一名小小幼師，致力於幫助更多的寶媽們！