這是大六壬名家王雷之老師今天在朋友圈發的一個案例,我留言試著解讀了一下。
這課比較明顯:
1:初傳財爻臨玄武,盜財之象
2:三傳遞生,也是被人忽悠
3:幹支上子卯刑,下是醜戌刑,賓主不投刑在上,必然有爭執
4:日幹辛上子,子上天空虛詐之神,脫上逢空,被欺詐騙之象
5:蕪淫課
我研究大六壬的時間比較長,只是後來興趣轉到了奇門遁甲,紫微鬥數和印度佔星方面了。我一直覺得大六壬在測人事方面的模型非常好,用三傳表達事情發展的初中末,用四課代表雙方的對待關係,天地盤則信息無所不在,加上神煞的補充,信息量是很大的。但大六壬最有趣的一點是:因為它信息量大,所以它在傳達信息上會出現一種「氣勢」,這就是北海閒人老師經常說的「課傳氣勢」。什麼是「課傳氣勢」?就是大六壬課一起出來,你就能感受到所有的信息都指向一個結論。無論三傳,四課,天地盤,格局,神煞都在告訴你一件事。就比如上面這一課,又是財乘盜神玄武,又是「賓主不投刑在上」,又是「脫上逢空防虛詐」,又是蕪淫課。以前我們總說,奇門盤六壬課有「課神」,「盤神」,就是這個意思。如果這世界上真有「神靈」,他們通常不會直接面對你,而是通過各種所謂的「巧合」展示給你,通過你身邊的人或物來傳達信息。比如有人找你測財運的時候,突然杯子掉地上碎了,這就是在傳達「破財」之象;有人問你佔卜事業官運如何,你正在坐電梯上行,那麼就是在告訴你「升遷」之象。當然這些都是單獨象意,只是一個單象。而當卦起出來的時候,會出現很多信息都在跟你講一個事,那麼通常直接說出結論是不會錯的,這就是我個人的一個經驗。這種感覺需要培養,最終會形成一種接受「神」的信息的「通道」。「神」是什麼,就是規律,它並非一定是以「人格化」形象出現,有可能是「非人格化」。
其實在生活中我們接受信息的方式也是如此,如果從多個信息源獲取到相似的消息,那麼這件事情多半可能是真的。大六壬的秘密就在於此,紫微鬥數也是如此。有時候紫微盤排出來,一個人的形象就出現在腦海裡,你都能感受到他的「形象」,性格和喜怒哀樂。
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