很多大學生都是這樣做自我介紹的，「我叫XX，來自XX，專業是XX，畢業時間是2017年，我大學時期擔任過學生會XX職務，還做過一些校內外的兼職，鍛鍊了自己的能力，也能吃苦耐勞。我溝通能力很好，學習能力強，執行能力強。我對網際網路產品運營很感興趣，希望從事這方面的工作。」
實際上，這個表述有一些問題：
A、姓名，學校，專業，這些在簡歷上都寫得清清楚楚，面試官一目了然，沒必要說。
B、學生會經驗和兼職經歷介紹得過於籠統，沒有說明具體項目，說服力不夠。
C、「溝通力強，學習能力強，執行力強」，只是口頭上自誇，沒有例子，相當於什麼都沒說。
D、「對網際網路感興趣」，只說明了主觀意願，沒有說明自己所做的準備和努力。
我建議將這個自我介紹修改為以下這個版本：
我應聘產品運營崗位（我日常招聘的主要是產品運營人員，就以這個崗位為例），我認為我有能力勝任：
1、我大學時擔任過學生會幹部，組織過各種社團活動，做過線上線下的活動策劃與執行。比如，校園XX歌手大賽，XX演講比賽，從活動策劃、方案準備，到宣傳推廣，組織聯絡，再到現場控制，經驗教訓總結等，我全面參與，並在其中起了XXX作用。
2、我做過兼職，做XXX，負責其中XXX環節，在工作中鍛鍊了自己的溝通能力，協作能力。
3、課餘時間，我在網上看了很多產品運營相關的資料和課程，日常會去逛XXX網站，學習XXX商學院的微課，對產品運營的工作內容有了基本了解。
4、現在新媒體很火，我也試著運營了一個公眾號，定位XXX，每周更新XXX篇，運營了XX時間，目前粉絲數是XXX。我是和另外X名同學共同運營的，我們幾個的分工是，XXX，我在其中負責XXX。粉絲來源是這樣的，種子用戶是我的同學和朋友，他們幫忙轉發之後有了一些二次傳播。
5、我平時喜歡比較新奇時尚的東西，喜歡體驗各種APP，我常用的是XXXX，我覺得XXX app 和XXX做得比較好，原因是XXX。
以上這個自我介紹非常詳細說明了求職者為贏得崗位做了充分「準備」，有條理，有依據。大家可以以此為藍本，根據自己的實際情況，適當增加或者減少內容。
這樣做自我介紹的好處是：
1、體現了求職者思維敏捷，條理清晰，邏輯性強。
2、說明求職者對贏得運營崗位做了很多積累，有一定的經驗、能力。
3、求職者對每項經驗經歷都能說明得細緻到位，減少了面試官的質疑和追問，可以讓求職者在溝通過程中更主動、更自信。
特別提醒下，求職者在描述自己具體的項目經驗時，要充分利用STAR法則：
STAR法則是Situation Task Action Result的縮寫，具體含義是:
Situation: 當時的背景情況是什麼
Task: 當時的目標任務是什麼
Action: 針對當時的情況，你採用了什麼方法
Result: 結果怎樣，你學習到了什麼
無論是介紹自己在學生社團的活動經歷，還是介紹自己的兼職經驗，或是介紹自己在其他公司的實習經驗，求職者都可以合理運用STAR法則，輕鬆表現出自己分析闡述問題的清晰性、條理性和邏輯性。
如果求職者之前實習的公司規模不大，產品不知名，在描述項目經驗時，在不違背保密原則的前提下，求職者可以通過兩三句話做個簡單的介紹。比如，這是一家做XXX的公司，主要的產品是XXX，針對XXX用戶，滿足了XXX需求。這樣一來，面試官可以更好地了解你的工作內容，還會覺得你腦筋清楚，邏輯性強。