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該課程為《中考語文提分寶典》專欄內容，適合7—9年級的同學；專欄內容只針對中考語文提分，同時該課程為虛擬消費，除法律法規另有規定外，支付完成後不支持退款和轉讓，購買前請慎重選擇。溫馨提示：中考知識點比較多，更新整理和講解比較慢，大家不要著急，覺得有用的同學可以點擊【關注】和【訂閱】，【中考語文提分寶典】助你2021年中考取得好成績。
語文考試中，閱讀永遠是佔分比重較高的一類題型。閱讀的目的，就是考查學生是否具有獨立思維以及獨立分析問題並解決問題的能力。因此，閱讀理解能力實際上等於人的處理事件能力。尤其是在語文學科中，閱讀的好壞往往決定學生的成績走向，甚至關乎學生未來。這不是危言聳聽，而是客觀實際。閱讀不好，分析能力便會很弱，這便會影響試卷中寫作的部分，甚至會影響將來你走向社會中與人交際……面對即將中考的學生來說，閱讀能力參差不齊，成績千差萬別，如何才能提高這方面？除了自身努力學習外，還需要藉助小技巧！好的方法可以事半功倍！這篇文章我們主要來說一說【記敘文閱讀理解】該如何破題得高分~感興趣的同學一定要關注我喲~需要系統提分的同學請【訂閱】購買專欄
01記敘文要素
時間，地點，人物，事件的起因、經過、結果。
在語文閱讀學習中把握文章的要素，有助於分析文章的結構，理清事生發生、發展的脈絡，繼而能夠準確把握文章的主旨，避免考試中不必要的丟分。
02記敘文的敘述順序及作用
順序（按事情發展的先後順序敘述）作用∶敘事有頭有尾，條理清晰，脈絡清楚。倒敘（先寫結果，再交代前面發生的事）。作用∶製造懸念、吸引讀者，避免敘述單調，增強文章的生動性。插敘（敘事時中斷敘述，插入相關的另一件事）作用∶對情節起補充作用，豐富形象，突出中心。補敘（在敘述過程中，對前面事件做某些補充）。作用∶對主要人物的身份、來歷、性格做補充介紹，或對某一事物做解釋性的說明，利於讀者更全面地了解人物或事件。