孩子成長的過程中，家長們可謂是操碎了心，特別是快要上幼兒園的時候，這是孩子第一次離開父母進入到了陌生的環境中生活、學習，所以，每個家長都擔心孩子能不能適應幼兒園中的生活，比如吃得好不好、會不會受別人欺負，老師喜不喜歡自家孩子等等。
其實，家長們可能不知道，幼兒園中也存在著「潛規則」的，雖然表面上老師會對所有的孩子一視同仁，都會好好照顧他們，但是對有些孩子難免會有特殊的照顧，據說老師們會更偏愛這3種孩子，看看你家娃是不是其中的一種吧！
第一種：獨立自主能力強的孩子
現在大部分的孩子都是被家長們寵著長大的，真的是要什麼就給什麼，平常無論是什麼事情從來都不讓孩子動手，恨不得把孩子未來的路都鋪好，長期下去，導致孩子上了幼兒園之後，連最基本的自理能力都沒有，穿衣吃飯都需要讓老師們照顧。
而有的父母早早地意識到了這一點，為了能夠讓孩子更好地接受幼兒園中的生活，從小就培養孩子獨立自理的能力，並且鼓勵孩子自己的事情自己做，比如自己穿衣、自己吃飯、自己上廁所等等。
獨立自主能力強的孩子，在家都已經表現得這麼好了，上幼兒園之後也會有明顯的差距，往往自理能力比較強的孩子會讓人更加的省心，老師們也比較喜歡這種孩子。
第二種：認知力強，聰明的孩子
有很多的父母遵循孩子正常發育成長的法則，認為孩子到了一定的年紀，各方面能力都有得到相應的鍛鍊，並對孩子進行「放養」的狀態，長期下去，這對孩子的智力發展和認知能力的提高有很多大的提高。
往往認知能力比較強的孩子，在幼兒園中是很招人喜歡的，因為平時很聰明，無論可以幫助老師們解決問題，還能夠幫助周圍的老師，可謂是幫助了老師解決很多麻煩，畢竟，一個班級中學生是比較多的，老師不可能全部都照顧到，所以，當孩子比較聽話、聰明，他們能夠更好的理解老師的意思，並可以 一起幫助老師做事情。
第三種：情商高的孩子
情商高不高是孩子性格中很重要的元素，你會發現情商高的孩子說起話來讓人覺得很舒服，可以收穫到更多的好朋友，這樣的孩子往往容易適應幼兒園的生活，讓家長少操心。
現在有很多的家長對孩子格外的寵溺，就算孩子犯了錯誤，也不會懂得教訓，甚至還為孩子年紀小找藉口，這種孩子性格往往是很霸道的，動不動就亂發脾氣，更是情商低的表現，往往這種孩子到了幼兒園中也交不到朋友，更是老師們眼中的「問題孩子」。
其實，越來越多的家庭注重孩子情商的培養，注重人際關係能力，性格塑造等等，讓孩子的智商與情商一起得到發展，有意識地培養孩子，更加理性的教育孩子，這樣孩子才能健康成長。
家長們要早早培養孩子的情緒管理能力，以免孩子出現脾氣暴躁的情況，所以，想要培養孩子情緒管理能力，繪本是不可少的，因為繪本是專門為兒童設計的，他們對故事和圖片非常敏感，繪本書籍是最合適的。
家長們想要培養出高情商的孩子其實很簡單，3-6歲是情商性格養成的關鍵期，如果家長們能夠抓住這次機會，可以達到事半功倍的效果，在此，我為家長們推薦情商繪本《做最好的自己》。
我家孩子在3歲左右就看了非常多的繪本，而這套《做最好的自己》是孩子非常喜歡的，全書共有10冊書籍， 內容畫面精美、擁有色彩鮮豔的插畫，在3歲左右的孩子，家長們可以當作漫畫書，還們可以用來親子共讀。在3~6歲當作好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂發脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。幫助孩子克服情緒障礙，陪伴孩子健康快樂的成長，把那些能做的、不能做的事情深刻地留在孩子的印象中。
養成好習慣、好性格，同時培養閱讀好習慣，一舉多得！怎麼算怎麼划算！